《钢琴即兴伴奏》课程教学大纲

PAGE4页/4页《钢琴即兴伴奏》课程教学大纲课程编号：21231038总学时数：64总学分数：4课程性质：专业选修课适用专业：音乐学一、课程的任务和基本要求能。二、基本内容和要求绪论指法及和弦标记，以及和声及伴奏音型与伴奏织体的实际应用。教学内容：（一）关于歌曲伴奏及歌曲钢琴即兴伴奏（二）记谱、读谱、指法、和弦标记以及和声的实际应用（三）伴奏音型与伴奏织体及即兴伴奏的演奏环节第一章大调正和弦及其在即兴伴奏中的初步应用兴伴奏中运用。教学内容：第一节正和弦的基本概念第二节大调正和弦的连接第三节正和弦的实际应用第四节一种简便的左手正和弦连接方式第五节即兴伴奏实例第二章和弦的原位与转位、和声的布局与终止式及和声的布局与终止式。教学内容：第一节大三和弦的原位与转位第二节属七和弦的原位与转位第三节大调正和弦连接的进一步练习第四节和声的布局与终止式第五节即兴伴奏实例第三章小调正和弦及其在即兴伴奏中的应用调正和弦的原位与转位以及小调正和弦连接的进一步练习。教学内容：第一节小调正和弦及其连接第二节左手正和弦简易连接方式在小调中的应用第三节小三和弦的原位与转位第四节小调正和弦连接的进一步练习第五节即兴伴奏实例第四章更多的和弦材料基本要求学习并掌握大调式与小调式中的副和弦副属和弦大小调式的交替以及调式中bIII bVI bVII级和弦的应用教学内容：第一节大调式与小调式中的副和弦第二节大调式与小调式中的副属和弦第三节大小调式的交替第四节大调式中bIII bVI bVII级和弦的应第五节伴奏实例第五章歌曲的体裁与结构及其相关问题乐句长音或休止处的伴奏处理。教学内容：第一节歌曲的体裁、结构与即兴伴奏的关系第二节歌曲的前奏、间奏、尾奏第三节乐句长音或休止处的伴奏处理。第四节即兴伴奏中的旋律表现手法第六章儿童歌曲的钢琴即兴伴奏型儿童歌曲、抒情类型儿童歌曲的常用伴奏手法与应用实例教学内容：第一节儿童歌曲及其即兴伴奏的概述第二节进行曲类型儿童歌曲常用伴奏手法与应用实例第三节活泼类型儿童歌曲常用伴奏手法与应用实例第四节抒情类型儿童歌曲的常用伴奏手法与应用实例第七章进行曲歌曲的钢琴即兴伴奏教学内容：第一节进行曲歌曲及其即兴伴奏概述第三节步伐类型进行曲歌曲的常用伴奏音型与应用实例第四节军鼓”类型进行曲歌曲常用伴奏音型与应用实例第八章舞蹈类型歌曲的钢琴即兴伴奏型歌曲的常用伴奏音型。教学内容：第一节舞蹈类型歌曲及其即兴伴奏概述第二节圆舞曲类型歌曲常用伴奏音型与应用实例第三节四二拍类型歌曲常用伴奏音型与应用实例第四节具有鲜明节奏特征的歌曲的常用伴奏音型与应用实例第九章抒情歌曲的钢琴即兴伴奏基本要求：学习并掌握“竖琴”式伴奏音型、柱式和弦伴奏音型、分解和弦伴奏音型，三连音节奏伴奏音型的练习，以及双手合作的分解和弦伴奏音型和综合性伴奏音型的练习。教学内容：第一节较为平和淡雅的抒情歌曲及其即兴伴奏概述第二节“竖琴”式伴奏音型的练习与应用实例第三节柱式和弦伴奏音型的练习与应用实例第四节分解和弦伴奏音型的练习与应用实例第五节音乐层次更为丰富的抒情歌曲及其歌曲即兴伴奏概述第六节双手合作的分解和弦伴奏音型练习与应用实例第七节综合性伴奏音型的练习与应用实例第十章抒情性通俗歌曲的钢琴即兴伴奏常用伴奏音型和常用节奏手法。教学内容：第一节抒情性通俗歌曲的钢琴及其即兴伴奏概述第二节加音和弦的练习与应用实例第三节此类歌曲伴奏的常用伴奏音型练习与应用实例第四节此类歌曲伴奏的常用节奏手法练习与应用实例第十一章中国民族调式歌曲的钢琴即兴伴奏及宫、羽调式歌曲伴奏中的和声应用。教学内容：第一节民族调式歌曲及其即兴伴奏概述第二节非三度叠置的和弦练习与应用实例第三节宫、羽调式歌曲伴奏中的和声应用第四节商调式歌曲伴奏中的和声应用三、实践环节和要求：四、教学时数分配：教学内容学时分配教学内容学时分配教学内容学时分配第一章大调正三和弦的应用的布局与终止式第三章小调正三和弦的应用6第六章儿童歌曲的伴奏66第七章进行曲歌曲的伴奏66第八章舞蹈类歌曲的伴奏6第四章大小调交替的应用6第九章抒情歌曲的伴奏（一、二）6第五章歌曲体裁与结构4第十一章抒情性通俗歌曲的伴奏合计64五、其他项目：在本课程教学过程中，安排课余观摩1—2六、有关说明：1、教学和考核方式：教师提高和课程完善。2、习题：音乐作品即兴演奏类践和考试形式而进行。3、能力培养要求：培养学生快速的、综合的反应能力和创作能力，从而提高其即兴伴奏的整体技术水平和艺术表现力。对音乐作品风格的把握及伴奏音型的选择，对音乐作品的理解能力。4、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、钢琴基础后续课程和教学环节：配器、复调平行开设