教导型组织模式概述课件

心灵管理

教导型组织模式（一）心灵管理

教导型组织模式（一）1王莲宇导师行动成功国际教育集团导师教导型组织倡导者、推动者教导型组织模式心灵训练导师亚洲情境训练拥护率最高导师中国著名生命教练企业经理人EQ训练师工商管理硕士研究生王莲宇导师2第一单元：四大组织

第一单元：四大组织

3————————————————————————————————————世界上最顶尖的组织在哪里？——————————————————————————————4思考：世界上最有凝聚力的组织在哪里？——————————————————————————————————————————————————————————————————5■世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲（高尔基）■母爱是一种巨大的火焰（罗曼·罗兰）■世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤（但丁）■全世界的母亲多么的相像！她们的心始终一样（惠特曼）■人生最美丽的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙（日本）■妈妈您在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）■在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝！■母亲是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）■女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的！（德国）家庭的特征1.以一家人的幸福快乐为依归2.一起生活，相互照顾，共同成长3.抚养教育、思想引导4.常见表现：爱与亲情、无怨无悔的付出。5.没有工资。————————————————————————————————————超越血缘关系的情感纽带■世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲（高尔基）——————6思考：世界上最有学习力的组织在哪里？学校1.做人2.做事3.制度4.考核5.没有工资企业1.做人2.做事3.制度4.考核5.有工资“学习型组织通过劳动培育人才，非学习型组织通过人才进行劳动。”——彼得·圣吉用心讲话，用爱做事企业是满足员工需求的地方，企业是实现员工梦想的舞台。思考：企业“学习型组织通过劳动培育人才，非学习型组织通过人才7企业给予员工培训企业给员工最大的福气就是给予员工自信企业最大的责任是没有经过思想培训的员工学校的特征1.以培养人才为核心2.关注素质与能力的提升3.教导思想4.传授知识5.塑造行为6.手段：考试评比7.专业坚实的教育系统8.没有工资学校的特征8思考：世界上存活最长久的组织在哪里？中国企业平均寿命2.9年！■中关村科技园调查，95年到03年8年间，95年当时规模最大的前20%企业，只有38.5%生存下来，另外61.5%中，只有22.9%的企业仍位于园区前20%之列，其他企业规模都已缩小。■据05年7月发布的中国首部《中国民营企业发展报告》蓝皮书统计全国每年新生15万家民营企业，同时每年又有10多万家企业消亡；60%的民营企业在5年内破产，85%在10年内死亡……德性、聂圣哲总裁、《弟子规》静能生智；静能生慧。1.不说是非话，说是非话者必是是非之人；2.不传是非话；3.不参与是非事。————————————————————————————————————思考：———————9宗教的特征1.专注于精神的追求与自我超越的修炼2.常用手段：行为和思想的戒律、聚会、分享、榜样、无形的奖惩、经文书籍、传教布道3.强大的心灵与思想教育体系4.没有工资晨祈文旭日东升霞光盈空伟大爱心智慧某某……教导型组织模式概述10思考：世界上最有战斗力的组织在哪里？“武器是战争的重要因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。”“力量的对比不但是军力和经济力的对比，而且是人心和人力的对比。军力和经济力是要人去掌握的。”——毛泽东《论持久战》毛泽东在总结井冈山斗争经验时刻指出：“红军所以艰难奋战而不溃散，支部建在连队上是一个重要原因。”——《毛泽东选集》第一卷第二版6—66页思考：世界上最有战斗力的组织在哪里？11责任荣誉国家合理的要求是锻炼不合理的要求是磨练军队的特征1.以塑造责任感、荣誉感、使命感为核心2.制度：绝对服从命令3.杜绝：个性化，统一：思想与行为4.常用手段：思想的宣导教育‘塑造英雄’奖惩严格5.标准化的军事专业训练和强大的政治思想工作6.没有工资责任12四大组织的共性特征：1.以人为本2.以人的成长为核心3.注重心灵与思想的管理4.以教育为手段5.拥有强大的完善体系与工具6.不以物质报酬来激励，而以情感和教育为准绳7.领导者都是导师家庭：解决企业凝聚力问题学校：解决企业持续发展问题宗教：解决企业价值观统一及信仰的问题军队：解决企业执行力和行动力的问题。四大组织的共性特征：13利润是副产品，什么都比不上人心重要，虽然人心有时会善变，有时也靠不住，但反过来说，世界上再也没有比人心的结合更加牢固的东西。——日本管理之圣稻盛和夫松下主营育人，兼营电器。——松下幸之助结论世界上最有战斗力、凝聚力、学习力，并且存活最久、生命力强大的组织，都是以教育引导人的心灵和思想为核心，而领导者都是导师的组织。————————————————————————————————————利润是副产品，什么都比不上人心重要，虽然人心有时会善变，有时14为什么管理手段越来越多,但是员工的流失率却越来越高，人反而越来越难管理？人性学生命科学心理学灵性学行动成功学帝王学儒家文化释家思想道家学说理智的力量（该干什么）心灵的力量（想干什么）本能的力量（能干什么）为什么管理手段越来越多,但是员工15幸福公式心里想要的+思想认同的+实际得到的=幸福教导型组织模式体系心灵管理（3天）思想管理（3天）行动管理（3天）集中训练9天，学习固化3个月人走到一起不是团队，心走到一起才是团队。————————————————————————————————————幸福公式———————————————————————16一模块心灵管理治天下者必先治己，治己者必先治心；得天下者必先得人，得人者必先得心。课程纲要让爱苏醒责任传递恒心的力量————————————————————————————————————一模块心灵管理课程纲要让爱苏醒17课程记录我的收获行动计划——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————18鹰王重生鹰王重生19鹰王胜出需要经历大智大勇大爱当重生成功后，鹰王及整个族群又将迎来辉煌的30年！——————————————————————————————————————————————————————————————————20■在企业说明周期中，有时候，我们必须做出最困难的决定，开始一个全新的过程。■我们必需把久的、不良的和传统彻底抛弃，可能要放弃一些过往支持我们成功而今天已成为我们前进障碍的东西，使我扪可以重新飞翔。■蜕变是痛苦的，对企业心得说明周期，实现我们的愿景，找回我们的信心、尊严和荣誉！■像鹰一样的蜕变，重新开启我们企业新的生命周期，实现我们的愿景，找回我们的信心、尊严和荣耀！让我们张开双臂：拥抱充满希望的团队和未来的3个月■在企业说明周期中，有时候，我们必须做出最困难的决定，开21互动激情价值创新自我介绍A.广结善缘的开始B.领导魅力的展现C.赢得人心的机会我们的团队名是：鹰————————————————————————————————————家族成员自我介绍互动激情价值创新自我介绍A.广结善缘的开始—————22凡违反者，均按人次，扣整个小组分数：1.迟到或早退，一人次，小组扣1分；2.课程进行中，吸烟、嚼口香糖，一人次，小组扣1分；3.课程进行中，接听手机或编辑短信，一人次，小组扣1分；4.名牌佩带在左胸上方，未戴一人次，小组扣1分；5.课程期间若录像、录音或拍照，小组扣2分；6.若不能全程参加或旷课，小组扣2分；7.课程进行中，若需进出，须向评分员请假，否则，小组扣一分；8.导师拥有课堂守则的最终解释权。重点提示：对其他参训者的训练环节和体验保密。————————————————————————————————————课堂评分说明凡违反者，均按人次，扣整个小组分数：————————————23一.加分规则1.个人荣誉，团队加分；2.入场：小组入场列队整齐，方式创新，精神气十足由每组纪律管家评分（但不参评本组，分数以现场公布为准，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分）3.离场：快速整齐，桌面物品整洁统一，加2分；4.每次训练后作业进行全班评比（第一名加8分，第二名加6分，第三名加4分）5.课程中其他加分环节以导师现场公布为准二。扣分规则：1.个人违规，按人次，扣整个小组分数；2.训练中作业在规定时间，一人次未完成，小组扣一分；3.假期作业未按要求完成，每缺一项，小组扣一分；4.假期作业一人次迟交，3天内扣一分，3天以上扣2分，未交作业扣5分；5.团队家书出现中断或跳空现象，一人次小组扣分（中断扣1分，跳空扣2分）6.课程中其他扣分环节以导师现场公布为准。三、最终评比：A.每个模块课程结束时，导师将公布本模块得分状况与名次，并进行总结评析；B.三个模块课程结束时，将汇总3个月的成绩，评选出卓越团队第一名（冠军）、第二名（亚军）、第三名（季军）；倒数第一名当众做俯卧撑60个。————————————————————————————————————鹰王重生榜评分说明一.加分规则————————————————————————24凡值得做的，就值得做好！凡值得做好的，更值得做的开心！祝大家重生成功！教导型组织模式概述25第二单元：心灵土壤

第二单元：心灵土壤

26每一滴水都有一颗心21世纪重大发现！！日本医学博士江本胜用4年时间，在冷室中以高速摄影的方式来拍摄和观察水的结晶。————————————————————————————————————一、水知道答案——————————————————————————————27水是有生命的！你知道吗？人处于受精卵状态时99%是水，出生后水占人体90%，长到成年后，这比例缩减到70%，到临死之前大约会降到50%，也就是说人的水分低于50%生命就不存在了！水是有生命的！28————————————————————————————————————————————————————————————————————————心理学研究发现■员工都喜欢被人公认自己在某些方面比别人优越，而且，员工通常会在这些方面加倍努力，证实自己的优越。■每位员工都喜欢领导者赞扬其“绩效优异”。虽然有些员工或许对感慨的表扬会感到害羞，但如果员工的工作绩效未获得相应的赞赏，员工一定会感到失望。

行为学家发现■员工喜欢回味自己的工作成果，也就是说，员工希望回头回味自我的成就。■如果一项职责含有正面鼓励，员工会乐于承担这项责任；相反，如果一项职责只是增加工作范畴，而且会使工作任务更加繁重，员工会厌恶这项职责。——————————————————————————————29————————————————————————————————————————————————————————————————————————心理学研究发现■就工作动机而言，诸如政策、工作条件、福利，甚至金钱等因素对员工的影响不会持久，而只有足以影响员工每天工作动机的因素，才是最主要的因素！■有时精神上受到鼓励远远比物质赞赏更容易满足，而且员工有很多优点和缺点也不适合用物质赞赏。皮格马力翁效应：■员工都希望达到领导者的期望，如果领导者认为员工会失败，员工很容易会失望；如果领导者认为员工会成功，员工很可能会缔造佳绩！■领导者的赞赏对员工有着迅速且强有力的影响，是员工工作的精神动力！——————————————————————————————301.批评中长大的孩子，责难他人。2.敌意中长大的孩子，喜欢吵架。3.恐惧中长大的孩子，非常忧虑。4.嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。5.猜忌中长大的孩子，容易妒忌。6.羞耻中长大的孩子，自觉有罪。7.鼓励中长大的孩子，深具自信。8.宽容中长大的孩子，能够忍耐。9.称赞中长大的孩子，懂得感恩。10.认可中长大的孩子，喜欢自己。11.分享中长大的孩子，慷慨大方。12.诚信中长大的孩子，理解真理。13.公正中长大的孩子，极富正义。14.尊重中长大的孩子，懂得尊敬。15.信赖中长大的孩子，信任他人也信任自己。16.友善中长大的孩子，爱他人也爱自己。心灵环境有形（外部)看听触五官五觉感知模式无形（内部）→→←←←心有看五无形→→←←←31由衷感动具体细节欣赏自己欣赏同事用心赞美具体细节认同自信具体细节三欣会

心灵互动5步法：1.人们需要你接收他——聆听（注视）点头（对！嗯！哦！是的啊！）2.人们需要你认同他——呼唤名字3.人们需要你同理他——感同身受4.人们需要你感谢他——感谢（示弱），帮助5.人们需要你赏识他——给予赞美！赞美他人：●焦点在人，不在事●不可夸张（拍马屁和赞美不同）●肢体赞美●勇于示弱欣赏公司由衷感动欣赏自己欣赏同事用心赞美认同自信三欣会欣赏32第三单元：让爱苏醒

第三单元：让爱苏醒

33■爱与恐惧是生命中两个最大的力量，我们做的选择若不是出于爱，就是出于恐惧。■由于恐惧而采取的行动，我们会放不下；因为一放下受收到伤害；而爱使得你去做的这件事却随时放得下，因为在这种因爱而生的选择中，不存在这需要、也不存在着条件、更不存在着害怕或妒忌。■差别就在这里！■恐惧就是我们最大的敌人！也是让我们无法采取行动的原因。■恐惧存在的原因离不开你的信念，你的思想，以及你对你自己记忆的解释与选择。■恐惧限制了我们的自由，禁锢了我们的心灵，让我们无能为力，让我们觉得不值得，让我们觉得不配，让我们不敢去追求更美好的东西，让我们不敢去做我们想做的人，也让我们远离了爱。■全世界最聪明的人在一起也无法给一个心中无爱的人说清楚爱是什么？而心中有爱的人却不需要任何一个字就能明白爱的力量！

■你的任务不是寻找爱，而是寻找和发现你在自己身上设立的爱的屏障！■爱与恐惧是生命中两个最大的力量，我们做的选择若不是出于爱34《山上宝训》没有任何困难是爱所无法克服的；没有什么疾病是爱所不能治疗的；没有任何鸿沟是爱所无法跨越的；没有什么墙是爱所无法穿越的；没有任何门是爱所无法打开的……为何丢了爱的能力？人生只有一次将如飞逝去唯有爱心成就的事才能长存————————————————————————————————————《山上宝训》————————————————————————35第四单元：责任传递

第四单元：责任传递

36每个人的内在环境看问题的角度不一样，导致解决问题的方式不同。这些不同乃是本人的一套信念系统，外来的一切事物只不过是诱因，内在的信念才是一切决定的因素。每个人的内在环境看问题的角度不一样，导致解决问题的方式不同。37我们的内在会有一些负面情绪与模式，突出表现三点：1.主管验证，人为什么活着？人人都希望真理在自己一边，但并不是人人都站在真理那一边，不尊重及不面对客观现实和规律，不聆听别人的建议，放不下自我，只强迫外界按自己的“套路”进行，是一种机器不负责任的表现，最终会导致失败。在生活中我们会漠视灯塔的反馈。2.自我设限——无端放大问题，将危险扩大化我们唯一恐惧的就是恐惧本身！世界上唯一值得全力以赴进行征服的就是敢于直接面对不幸，如果在不幸到来之前就怕遭受不幸，等于遭受两次不幸。————————————————————————————————————我们的内在会有一些负面情绪与模式，突出表现三点：——————383.托付思想——不是我的错，都是外在惹得祸■当一个人托付思想的时候，只能证明他内在的无力，最容易受到伤害，因为他把自己的主动权交了出去。■马尔克斯：生活是艰难的和稍纵即逝的，然而其他的生活是没有的，我们决不惧怕这种唯一真实的生活!■我是一切的根源，一切操之在我。面对是我的能力承担是我的格局！————————————————————————————————————3.托付思想——不是我的错，都是外在惹得祸—————————39支部建在连队上支部建在连队上40行动日志A.《行动日志是什么》?B.为什么要使用行动日志?C.如何使用行动日志?————————————————————————————————————行动日志——————————————————————————41行动日志带给我们什么好处？■第一项心态管理——带来快乐■第二项目标管理——规划人生■第三项时间管理——培养高效■第四项学习管理——持续成长■第五项行动管理——养成习惯行动日志带给我们什么好处？1.每日记录→事件2.每日管理→时间3.每日学习→阅读4.每日总结→八项心态管理5.每日成长→反省——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————42治天下者必先治己一屋不扫何以扫天下？自我管理的“葵花宝典”目标管理时间管理学习管理行动管理行动日志心态管理＋＋＋＋＋治天下者必先治己目标时间学习行动行动心态＋＋＋＋＋43第一项心态管理————————————————————————————————————■目标管理——快乐人生1.积极心态的八大关键因素2.通过量词测评心态、管理心态（全球首创心态管理的实效工具）■心态修炼的10分标准■每日心态管理以下每项做到10分，未做到0分。认真——分快——分监守承诺——分保证完成任务——分乐观——分自信——分爱与奉献——分决不找借口——分（评分标准参看上表）若出现“0”分项目，请立即改进！心态评估目的10分标准0分标准认真高品质第一次做好马虎、投入不够、有缺陷快高效当日事当日毕拖延、无价值创造、浪费时间监守承诺诚信说道做到虚假、不诚实保证完成任务达成目标100%的目标完成率放弃或不能监守乐观快乐积极思维悲观失望、抱怨、指责自信有自信接受挑战说“不可能”、怀疑、害怕爱与奉献给予帮助别人索取、自私决不找借口承担责任不找借口找借口、找理由、受害者感受——————————————————————————————44第二项目标管理————————————————————————————————————■目标管理——规划人生1.设计人生航海图2.设计方法——以始为终■目标管理——培养高效1.生命有限，事情无限2.对生命宽度的管理■以始为终终极目标（60岁以后）→远期目标（10年）→中期目标（5年）→近期目标（1~3年）

→本年目标→月目标→周目标→日目标■设定目标的步骤提前设定、并写下1.年末设定明年目标2.月末设定下月目标3.周末设定下周目标4.头一天晚上设定明天的目标——————————————————————————————45第三项时间管理————————————————————————————————————■时间管理——是生命质量的管理1.设计人生航海图2.设计方法——以始为终■要事第一1.分清优先顺序2.ABC法则A类非常重要——自己做B类重要——压缩做或延期做C类次要——授权做■如何人判断最重要1.大价值2.没有2次机会3.不能授权或1.假如今天只做1件事它是什么？2.假如今天只做3件事它是什么？■成功秘诀用最佳精力、大块时间集中保证第一优先工作完成！■填写步骤第一步：预先记录事项第二步：分清重要级别第三步：分配时间（大块时间，集中确保重要事项）第四步：对不重要的事情可以不做——————————————————————————————46第四项学习管理————————————————————————————————————■养成习惯第五项行动管理————————————————————————————————————■只有学习，才有创新力！■只有了创新力，才有竞争力！——————————————————————————————47如何将《行动日志》坚持到底————————————————————————————————————1.培训引导2.制度推行■

两会制度——晨会、夕会■

3每3对照制度每人对照目标每天对照过程每件事对照结果团队保障：将《行动日志》制度管理3.监督检查1.部门经理每天检查2.人力资源每周检查3.每项处罚10元，部门经理连带处罚4.形成企业文化，勉强成习惯，习惯成自然。如果你下决心做一个成功的人，那你就应该用《行动日志》，你的航程就起锚了。你微十时毫成功的“航海图”。只要遵循“五大管理”去做，并按照要求填写《行动日志》，那么在人生的海洋上，你将不会迷茫，成功的彼岸就在前方！——————————————————————————————48《行动日志》评分规则————————————————————————————————————一、二模块人生蓝图、年度目标不列入评分（三模块时三项都列入平分项目，每空一分）：二、关于本周工作目标共评定9项（每项1分，共9分）具体包括：1.优先级别2.工作目标3.完成期限4.完成期限打“√”5.理财规划.6.家庭生活7.学习成长8.人际关系9.健康休闲三、关于日目标共评定12项（每项0.1分，工1.2分）具体包括：1.年月日日期2.重要级别3.内容4.时间5.完成打“√”6.今日阅读7.今日进步8.今日反省9.改进方法10.百分比11.心态训练12.合计总分。四、关于上周总结共评定4项（每项1分，共4分），具体包括：1.目标完成情况2.未完成原因3.克服的对策和方法4.本周创新和收获备注：行动日志总分为100分为基准，依次类减。评定结果90分以上者为优；80~90间的为“良”；60~80间的为“中”；60分以下的为“差”；综合得分排名根据团队优秀率（优秀人数/小组人数）而定，，综合得分排名第一、二、三名的小组分别加上5、3、1分。——————————————————————————————49晨会————————————————————————————————————■

企业为什么要做晨会？■我们的企业规模大小，是否适合做晨会？■晨会的效果到底从哪里来？■晨会的形式是否重要？一、目的二、意义三、效果四、形式——————————————————————————————50一、晨会的目的————————————————————————————————————1.教育训练2.士气激励3.自我管理4.培养干部5.建立企业职场文化6.共识、共行、共成7.日经营管理的落实8.延伸性9.领导的晨会位置1.教育训练■

以会带训，是企业领导人通过这个轨道每天贯穿思想观念、价值准则、是非观的可行途径。一旦形成便不知不觉的统一员工思想。2.士气激励■

高涨的氛围鼓励——打气。■让每一位伙伴在每天清晨兴奋的脑细胞被气氛感染。3..自我管理■

仪容仪表检查■

日志落实检查■

（员工只做检查的事情）——————————————————————————————514.培养干部■领导人发现人才5.建立企业职场文化■一个聪明的领导人是能够把自己脑袋里的东西装在别人的脑袋里。■加强团队的精神面貌，主张什么？打击什么？6.共识、共行、共成■一共不断看到领导心中的风景，有共同的高度，对成长赞助的认同；■行动人（手势动作/口气/站姿）；■在一条探索成功的轨迹上大家一起成长。7.日经营管理的落实■晨会设定目标■夕会检视结果■只有日清、日洁，日处理，事情才不会堆积，问题及早发现，及时反馈，及时处理才能有效完成周计划保证月计划并保障企业利润。8.延伸性■

（1）连续性（月月有主张，周周关键词）■

（2）灵活性（每日换人，拉动部门竞争）9.领导的晨会位置导演主张■规则■理念■价值准则■目标4.培养干部52晨会的意义————————————————————————————————————1.体现经营精致化（每次晨会15~20分钟）2.兼顾大团队和小团队的经营3.加快主管的成熟度和忠诚度4.增进员工的归属感四性1.理性：不可随意，不可打乱流程；2.感性：轻松欢快，营造家的氛围；3.知性：知识的传承和信息的传递；4.鼓舞性：部门间相互鼓励。晨会的效果——————————————————————————————————————————————————————————————————53主持人：1.二次晨会时间已到，10秒中集合完毕，掌声响起来。以主持人排头为基准向左向右看齐、向前看、稍息、里正、跨立！2.各位亲爱的家人，大家早上好！（好）3.开场白：非常高兴今天由xx为大家主持二次晨会，相信我的主持能给大家带来更多好运，更大收获，大家说好不好？（好！）4.好！现在我们为大家汇报一下今天的工作目标，先从这边开始（第一位……；下一位……；最后主持人来汇报个人工作目标）5.汇报完毕，掌声送给我们自己；6.总监有无指示？（有）7.掌声有请我们总监；（三遍爱的鼓励掌声，总监出来）8.好！太棒了！总监的指示大家是否收到？（收到）——非常感谢我们的总监，每次都能给我们带来更多的支持和力量，再次把感谢的掌声送给我们总监！（1遍爱的鼓励）9.下面以我们的口号结束今天的二次晨会；主持人说“天使队”，伙伴们齐声说“加油！”；主持人再说“加油”，伙伴们齐说“天使队”10.散会（全体伙伴掌声一下即解散）二次晨会的流程————————————————————————————————————主持人：——————————————————————————54第五单元：恒心的力量

第五单元：恒心的力量

55■爱是世界上最伟大的力量责任是最持续的动力■信念是世界上最持续的动力恒心是最有力的成功保障恒心的力量丹田→本能→习惯习惯是世界上最强大的动力■爱是世界上最伟大的力量56什么是习惯？→本能→不断重复→进入潜意识→无意识状态的行为及心理趋向■

我们每天高达90%的行为是出自习惯的支配。可以说，几乎在每一天所做的事情，都是习惯的使然，在我们身上的好习惯、坏习惯并存。那么，唯一能够有效改变我们生活的手段便是去有效的改变。习惯不仅是日常惯例那么简单，习惯将影响我们生活的所有方面，甚至连我们的性格都是习惯使然。什么是习惯？57■小心你的思想，他会改变成你的语言■小心你的语言，他会改变成你的行为■小心你的行为，他会改变成你的习惯■小心你的习惯，他会改变成你的性格■小心你的性格，他会改变成你的命运■也许我们过于在乎那些优秀的表现出天赋、智商魅力的工作热情，而忽略了其实这些表现背后存在着一个简单的规律那就是习惯。■习惯只是由量变到足够程度，才能发生质变，就如烧开水，烧悼0度水不会开，烧到99.9度水也不会开，只有烧到100度才行，在习惯的培养上也是如此，必须作到足够的量，习惯才能养成。■小心你的思想，他会改变成你的语言58习惯的力量■每天看1小时的专业书籍，坚持意念成为行业专家，坚持3年成为国家级专家，坚持5年成为国际级专家。习惯宣言我是一直陪在你身边的伙伴，我是你最得力的助手，也是你最沉重的负担，我可以推动你前进，也可以导致你失败。我完全听你的指挥，你所做的事有可能一半还要交给我来做，而我则可以迅速、恰当的做好这些事。我很容易控制——但你必须牢牢的控制我，准确的告诉我某件事情你希望怎么做，经过几次训练后，我就会自动完成它。我是所有伟人的仆人。不幸，我也是所有导致失败的罪匪祸首。那些失败的人全部都是因为我才失败。我虽然不是机器，但我做起事来却像个机器一样精确。同时又拥有人类的智慧。你可以利用我得到好处，也可以因为我走向毁灭——这对我来说没有什么不同。如果你带着我、训练我，牢牢的掌控我，我会让这个世界敞开大门。放任我自行其是，我将毁掉你。我是谁？我是习惯。习惯的力量59孔子曰：吾听吾忘吾见吾记吾做吾悟知道是没有力量的，相信并做到才有力量！孔子曰：60家书内容1.心得感悟2.实践分享3.成果喜讯以最少的文字，表达最丰富的情感，负载最多的意义与价值，打进心灵的最深处！家书规则1.内容积极向上2.为家人创造价值3.鼓励原则，转载也可4.不超过70字5.保证每日家书通畅6.18：00前发至课程部电话系人：苏海燕7.超时或中断扣1分8.跳空扣分————————————————————————————————————————————————————————————————————————家书内容——————————————————————————61班委选拔组织原则班委职责■全体学员均为班集体成员■以民主选举方式产生6位班委：班长、副班长、学习委员、家庭委员、组织委员、军事委员■鹰王鹰后四大专员自动进入班委会————————————————————————————————————班委选拔——————————————————————————62班委意义：1.是班级的核心和灵魂，班委方向决定了班级方向；2.是组织管理的实操板；3.教导型企业家的实践机会；4.班委是人脉拓展、情感连接的主线（本届，历届）。班委会职责：1.组织策划、推动班级活动；2.训前、训中、训后示范监督；3.二、三模块提前一天报道，营造氛围，欢迎家人回归；假期与各组鹰王、鹰后沟通至少2次。班委标准1.竞职当选，公平自愿2.责任心，职务资源3.企业经营6年以上经验4.实战实用为主，不与其他班级攀比浮夸班级活动必须遵守以下原则：民主自愿提供和营造学员持续交流、共同成长不涉及政治、宗教不得借班级活动从事保险、传销及其他有损于学员感情的商业活动及违法乱纪活动班委意义：63班委：1.总鹰王（班长）2.总鹰后（副班长）3.学习委员4.家庭委员5.组织委员6.军事委员总鹰王职责：与导师团保持紧密联系对班级最终结果负责负责全班家人的训中、训后管理及维护；定期、不定期召开班会落实并监督各班委工作带领班委联欢活动（成果分享、毕业典礼）组织训后班级活动副班长职责：配合总鹰王工作负责各组鹰王、鹰后的管理记录、反馈班级学习事件学习委员职责：负责训中、训后作业提醒及监督；做好学习化建设，例如：实战实效、实用案例的总结及整理成册；总结学习成果，并即使反馈给班导师；协助家人从知道到做到。班委：64组织委员职责：负责活动策划、组织，并负责提交活动方案给班长；班级训中联欢，例如：策划成果分享会；结训典礼节目策划及组织活动场地设计及布置训后班级活动策划及实施家庭委员职责：训中负责全家人生活管理，营造家庭氛围；负责全家人财务管理及支出；做好假期家庭化建设。军事委员职责：监督和协助班委开展各项活动；负责全家人对小班委的监督工作；根据事件表“温馨提示”，必要时使用“难为情”文化，用短信通告全体家人；及时将班委的工作活动与班长沟通。鹰王、鹰后的职责：带领各鹰族小组完成作业，不断成长，并协助小班委落实各项工作。班委宣誓：今天，我们郑重宣誓：在未来的三个月学习中，我们将全力以赴，全心全意负责，带领本期（本组）所有鹰宝宝，展翅高飞，涅磐重生，最大化收获学习成果，成为教导型企业家！宣誓人：组织委员职责：65虚位以待大班长（总鹰王）副班长：？学习委员：？家庭委员：？组织委员：？军事委员：？虚位以待66最爱的心最真的情

请把您的感想留下……爱让世界更美最爱的心最真的情爱让世界更美67行动的愿景：愿天下人做自己真正想做的人行动的使命：培养教导型企业家打造教导型组织行动的信念：只要活着就要把行动成功进行到底行动的宗旨：推动企业持续赢利，基业常青行动的客户观：一切以客户的成长为根本行动的产品观：实战、实效、实用行动的人才观：忠诚正直，专业进取行动的作风：认真、快、监守承诺行动的准则：保证完成任务行动的司训：自我修炼育人为善————————————————————————————————————行动成功价值准则行动的愿景：愿天下人做自己真正想做的人———————————68重生在行动

课程工具的参考与应用：1.组织语言2.家族排序3.心灵互动5步曲4.三欣会5.支部建在连队上6.行动日志7.晨会8.行动咒语9.工间操10.家书重生在行动69心灵管理

教导型组织模式（一）心灵管理

教导型组织模式（一）70王莲宇导师行动成功国际教育集团导师教导型组织倡导者、推动者教导型组织模式心灵训练导师亚洲情境训练拥护率最高导师中国著名生命教练企业经理人EQ训练师工商管理硕士研究生王莲宇导师71第一单元：四大组织

第一单元：四大组织

72————————————————————————————————————世界上最顶尖的组织在哪里？——————————————————————————————73思考：世界上最有凝聚力的组织在哪里？——————————————————————————————————————————————————————————————————74■世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲（高尔基）■母爱是一种巨大的火焰（罗曼·罗兰）■世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤（但丁）■全世界的母亲多么的相像！她们的心始终一样（惠特曼）■人生最美丽的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙（日本）■妈妈您在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）■在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝！■母亲是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）■女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的！（德国）家庭的特征1.以一家人的幸福快乐为依归2.一起生活，相互照顾，共同成长3.抚养教育、思想引导4.常见表现：爱与亲情、无怨无悔的付出。5.没有工资。————————————————————————————————————超越血缘关系的情感纽带■世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲（高尔基）——————75思考：世界上最有学习力的组织在哪里？学校1.做人2.做事3.制度4.考核5.没有工资企业1.做人2.做事3.制度4.考核5.有工资“学习型组织通过劳动培育人才，非学习型组织通过人才进行劳动。”——彼得·圣吉用心讲话，用爱做事企业是满足员工需求的地方，企业是实现员工梦想的舞台。思考：企业“学习型组织通过劳动培育人才，非学习型组织通过人才76企业给予员工培训企业给员工最大的福气就是给予员工自信企业最大的责任是没有经过思想培训的员工学校的特征1.以培养人才为核心2.关注素质与能力的提升3.教导思想4.传授知识5.塑造行为6.手段：考试评比7.专业坚实的教育系统8.没有工资学校的特征77思考：世界上存活最长久的组织在哪里？中国企业平均寿命2.9年！■中关村科技园调查，95年到03年8年间，95年当时规模最大的前20%企业，只有38.5%生存下来，另外61.5%中，只有22.9%的企业仍位于园区前20%之列，其他企业规模都已缩小。■据05年7月发布的中国首部《中国民营企业发展报告》蓝皮书统计全国每年新生15万家民营企业，同时每年又有10多万家企业消亡；60%的民营企业在5年内破产，85%在10年内死亡……德性、聂圣哲总裁、《弟子规》静能生智；静能生慧。1.不说是非话，说是非话者必是是非之人；2.不传是非话；3.不参与是非事。————————————————————————————————————思考：———————78宗教的特征1.专注于精神的追求与自我超越的修炼2.常用手段：行为和思想的戒律、聚会、分享、榜样、无形的奖惩、经文书籍、传教布道3.强大的心灵与思想教育体系4.没有工资晨祈文旭日东升霞光盈空伟大爱心智慧某某……教导型组织模式概述79思考：世界上最有战斗力的组织在哪里？“武器是战争的重要因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。”“力量的对比不但是军力和经济力的对比，而且是人心和人力的对比。军力和经济力是要人去掌握的。”——毛泽东《论持久战》毛泽东在总结井冈山斗争经验时刻指出：“红军所以艰难奋战而不溃散，支部建在连队上是一个重要原因。”——《毛泽东选集》第一卷第二版6—66页思考：世界上最有战斗力的组织在哪里？80责任荣誉国家合理的要求是锻炼不合理的要求是磨练军队的特征1.以塑造责任感、荣誉感、使命感为核心2.制度：绝对服从命令3.杜绝：个性化，统一：思想与行为4.常用手段：思想的宣导教育‘塑造英雄’奖惩严格5.标准化的军事专业训练和强大的政治思想工作6.没有工资责任81四大组织的共性特征：1.以人为本2.以人的成长为核心3.注重心灵与思想的管理4.以教育为手段5.拥有强大的完善体系与工具6.不以物质报酬来激励，而以情感和教育为准绳7.领导者都是导师家庭：解决企业凝聚力问题学校：解决企业持续发展问题宗教：解决企业价值观统一及信仰的问题军队：解决企业执行力和行动力的问题。四大组织的共性特征：82利润是副产品，什么都比不上人心重要，虽然人心有时会善变，有时也靠不住，但反过来说，世界上再也没有比人心的结合更加牢固的东西。——日本管理之圣稻盛和夫松下主营育人，兼营电器。——松下幸之助结论世界上最有战斗力、凝聚力、学习力，并且存活最久、生命力强大的组织，都是以教育引导人的心灵和思想为核心，而领导者都是导师的组织。————————————————————————————————————利润是副产品，什么都比不上人心重要，虽然人心有时会善变，有时83为什么管理手段越来越多,但是员工的流失率却越来越高，人反而越来越难管理？人性学生命科学心理学灵性学行动成功学帝王学儒家文化释家思想道家学说理智的力量（该干什么）心灵的力量（想干什么）本能的力量（能干什么）为什么管理手段越来越多,但是员工84幸福公式心里想要的+思想认同的+实际得到的=幸福教导型组织模式体系心灵管理（3天）思想管理（3天）行动管理（3天）集中训练9天，学习固化3个月人走到一起不是团队，心走到一起才是团队。————————————————————————————————————幸福公式———————————————————————85一模块心灵管理治天下者必先治己，治己者必先治心；得天下者必先得人，得人者必先得心。课程纲要让爱苏醒责任传递恒心的力量————————————————————————————————————一模块心灵管理课程纲要让爱苏醒86课程记录我的收获行动计划——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————87鹰王重生鹰王重生88鹰王胜出需要经历大智大勇大爱当重生成功后，鹰王及整个族群又将迎来辉煌的30年！——————————————————————————————————————————————————————————————————89■在企业说明周期中，有时候，我们必须做出最困难的决定，开始一个全新的过程。■我们必需把久的、不良的和传统彻底抛弃，可能要放弃一些过往支持我们成功而今天已成为我们前进障碍的东西，使我扪可以重新飞翔。■蜕变是痛苦的，对企业心得说明周期，实现我们的愿景，找回我们的信心、尊严和荣誉！■像鹰一样的蜕变，重新开启我们企业新的生命周期，实现我们的愿景，找回我们的信心、尊严和荣耀！让我们张开双臂：拥抱充满希望的团队和未来的3个月■在企业说明周期中，有时候，我们必须做出最困难的决定，开90互动激情价值创新自我介绍A.广结善缘的开始B.领导魅力的展现C.赢得人心的机会我们的团队名是：鹰————————————————————————————————————家族成员自我介绍互动激情价值创新自我介绍A.广结善缘的开始—————91凡违反者，均按人次，扣整个小组分数：1.迟到或早退，一人次，小组扣1分；2.课程进行中，吸烟、嚼口香糖，一人次，小组扣1分；3.课程进行中，接听手机或编辑短信，一人次，小组扣1分；4.名牌佩带在左胸上方，未戴一人次，小组扣1分；5.课程期间若录像、录音或拍照，小组扣2分；6.若不能全程参加或旷课，小组扣2分；7.课程进行中，若需进出，须向评分员请假，否则，小组扣一分；8.导师拥有课堂守则的最终解释权。重点提示：对其他参训者的训练环节和体验保密。————————————————————————————————————课堂评分说明凡违反者，均按人次，扣整个小组分数：————————————92一.加分规则1.个人荣誉，团队加分；2.入场：小组入场列队整齐，方式创新，精神气十足由每组纪律管家评分（但不参评本组，分数以现场公布为准，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分）3.离场：快速整齐，桌面物品整洁统一，加2分；4.每次训练后作业进行全班评比（第一名加8分，第二名加6分，第三名加4分）5.课程中其他加分环节以导师现场公布为准二。扣分规则：1.个人违规，按人次，扣整个小组分数；2.训练中作业在规定时间，一人次未完成，小组扣一分；3.假期作业未按要求完成，每缺一项，小组扣一分；4.假期作业一人次迟交，3天内扣一分，3天以上扣2分，未交作业扣5分；5.团队家书出现中断或跳空现象，一人次小组扣分（中断扣1分，跳空扣2分）6.课程中其他扣分环节以导师现场公布为准。三、最终评比：A.每个模块课程结束时，导师将公布本模块得分状况与名次，并进行总结评析；B.三个模块课程结束时，将汇总3个月的成绩，评选出卓越团队第一名（冠军）、第二名（亚军）、第三名（季军）；倒数第一名当众做俯卧撑60个。————————————————————————————————————鹰王重生榜评分说明一.加分规则————————————————————————93凡值得做的，就值得做好！凡值得做好的，更值得做的开心！祝大家重生成功！教导型组织模式概述94第二单元：心灵土壤

第二单元：心灵土壤

95每一滴水都有一颗心21世纪重大发现！！日本医学博士江本胜用4年时间，在冷室中以高速摄影的方式来拍摄和观察水的结晶。————————————————————————————————————一、水知道答案——————————————————————————————96水是有生命的！你知道吗？人处于受精卵状态时99%是水，出生后水占人体90%，长到成年后，这比例缩减到70%，到临死之前大约会降到50%，也就是说人的水分低于50%生命就不存在了！水是有生命的！97————————————————————————————————————————————————————————————————————————心理学研究发现■员工都喜欢被人公认自己在某些方面比别人优越，而且，员工通常会在这些方面加倍努力，证实自己的优越。■每位员工都喜欢领导者赞扬其“绩效优异”。虽然有些员工或许对感慨的表扬会感到害羞，但如果员工的工作绩效未获得相应的赞赏，员工一定会感到失望。

行为学家发现■员工喜欢回味自己的工作成果，也就是说，员工希望回头回味自我的成就。■如果一项职责含有正面鼓励，员工会乐于承担这项责任；相反，如果一项职责只是增加工作范畴，而且会使工作任务更加繁重，员工会厌恶这项职责。——————————————————————————————98————————————————————————————————————————————————————————————————————————心理学研究发现■就工作动机而言，诸如政策、工作条件、福利，甚至金钱等因素对员工的影响不会持久，而只有足以影响员工每天工作动机的因素，才是最主要的因素！■有时精神上受到鼓励远远比物质赞赏更容易满足，而且员工有很多优点和缺点也不适合用物质赞赏。皮格马力翁效应：■员工都希望达到领导者的期望，如果领导者认为员工会失败，员工很容易会失望；如果领导者认为员工会成功，员工很可能会缔造佳绩！■领导者的赞赏对员工有着迅速且强有力的影响，是员工工作的精神动力！——————————————————————————————991.批评中长大的孩子，责难他人。2.敌意中长大的孩子，喜欢吵架。3.恐惧中长大的孩子，非常忧虑。4.嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。5.猜忌中长大的孩子，容易妒忌。6.羞耻中长大的孩子，自觉有罪。7.鼓励中长大的孩子，深具自信。8.宽容中长大的孩子，能够忍耐。9.称赞中长大的孩子，懂得感恩。10.认可中长大的孩子，喜欢自己。11.分享中长大的孩子，慷慨大方。12.诚信中长大的孩子，理解真理。13.公正中长大的孩子，极富正义。14.尊重中长大的孩子，懂得尊敬。15.信赖中长大的孩子，信任他人也信任自己。16.友善中长大的孩子，爱他人也爱自己。心灵环境有形（外部)看听触五官五觉感知模式无形（内部）→→←←←心有看五无形→→←←←100由衷感动具体细节欣赏自己欣赏同事用心赞美具体细节认同自信具体细节三欣会

心灵互动5步法：1.人们需要你接收他——聆听（注视）点头（对！嗯！哦！是的啊！）2.人们需要你认同他——呼唤名字3.人们需要你同理他——感同身受4.人们需要你感谢他——感谢（示弱），帮助5.人们需要你赏识他——给予赞美！赞美他人：●焦点在人，不在事●不可夸张（拍马屁和赞美不同）●肢体赞美●勇于示弱欣赏公司由衷感动欣赏自己欣赏同事用心赞美认同自信三欣会欣赏101第三单元：让爱苏醒

第三单元：让爱苏醒

102■爱与恐惧是生命中两个最大的力量，我们做的选择若不是出于爱，就是出于恐惧。■由于恐惧而采取的行动，我们会放不下；因为一放下受收到伤害；而爱使得你去做的这件事却随时放得下，因为在这种因爱而生的选择中，不存在这需要、也不存在着条件、更不存在着害怕或妒忌。■差别就在这里！■恐惧就是我们最大的敌人！也是让我们无法采取行动的原因。■恐惧存在的原因离不开你的信念，你的思想，以及你对你自己记忆的解释与选择。■恐惧限制了我们的自由，禁锢了我们的心灵，让我们无能为力，让我们觉得不值得，让我们觉得不配，让我们不敢去追求更美好的东西，让我们不敢去做我们想做的人，也让我们远离了爱。■全世界最聪明的人在一起也无法给一个心中无爱的人说清楚爱是什么？而心中有爱的人却不需要任何一个字就能明白爱的力量！

■你的任务不是寻找爱，而是寻找和发现你在自己身上设立的爱的屏障！■爱与恐惧是生命中两个最大的力量，我们做的选择若不是出于爱103《山上宝训》没有任何困难是爱所无法克服的；没有什么疾病是爱所不能治疗的；没有任何鸿沟是爱所无法跨越的；没有什么墙是爱所无法穿越的；没有任何门是爱所无法打开的……为何丢了爱的能力？人生只有一次将如飞逝去唯有爱心成就的事才能长存————————————————————————————————————《山上宝训》————————————————————————104第四单元：责任传递

第四单元：责任传递

105每个人的内在环境看问题的角度不一样，导致解决问题的方式不同。这些不同乃是本人的一套信念系统，外来的一切事物只不过是诱因，内在的信念才是一切决定的因素。每个人的内在环境看问题的角度不一样，导致解决问题的方式不同。106我们的内在会有一些负面情绪与模式，突出表现三点：1.主管验证，人为什么活着？人人都希望真理在自己一边，但并不是人人都站在真理那一边，不尊重及不面对客观现实和规律，不聆听别人的建议，放不下自我，只强迫外界按自己的“套路”进行，是一种机器不负责任的表现，最终会导致失败。在生活中我们会漠视灯塔的反馈。2.自我设限——无端放大问题，将危险扩大化我们唯一恐惧的就是恐惧本身！世界上唯一值得全力以赴进行征服的就是敢于直接面对不幸，如果在不幸到来之前就怕遭受不幸，等于遭受两次不幸。————————————————————————————————————我们的内在会有一些负面情绪与模式，突出表现三点：——————1073.托付思想——不是我的错，都是外在惹得祸■当一个人托付思想的时候，只能证明他内在的无力，最容易受到伤害，因为他把自己的主动权交了出去。■马尔克斯：生活是艰难的和稍纵即逝的，然而其他的生活是没有的，我们决不惧怕这种唯一真实的生活!■我是一切的根源，一切操之在我。面对是我的能力承担是我的格局！————————————————————————————————————3.托付思想——不是我的错，都是外在惹得祸—————————108支部建在连队上支部建在连队上109行动日志A.《行动日志是什么》?B.为什么要使用行动日志?C.如何使用行动日志?————————————————————————————————————行动日志——————————————————————————110行动日志带给我们什么好处？■第一项心态管理——带来快乐■第二项目标管理——规划人生■第三项时间管理——培养高效■第四项学习管理——持续成长■第五项行动管理——养成习惯行动日志带给我们什么好处？1.每日记录→事件2.每日管理→时间3.每日学习→阅读4.每日总结→八项心态管理5.每日成长→反省——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————111治天下者必先治己一屋不扫何以扫天下？自我管理的“葵花宝典”目标管理时间管理学习管理行动管理行动日志心态管理＋＋＋＋＋治天下者必先治己目标时间学习行动行动心态＋＋＋＋＋112第一项心态管理————————————————————————————————————■目标管理——快乐人生1.积极心态的八大关键因素2.通过量词测评心态、管理心态（全球首创心态管理的实效工具）■心态修炼的10分标准■每日心态管理以下每项做到10分，未做到0分。认真——分快——分监守承诺——分保证完成任务——分乐观——分自信——分爱与奉献——分决不找借口——分（评分标准参看上表）若出现“0”分项目，请立即改进！心态评估目的10分标准0分标准认真高品质第一次做好马虎、投入不够、有缺陷快高效当日事当日毕拖延、无价值创造、浪费时间监守承诺诚信说道做到虚假、不诚实保证完成任务达成目标100%的目标完成率放弃或不能监守乐观快乐积极思维悲观失望、抱怨、指责自信有自信接受挑战说“不可能”、怀疑、害怕爱与奉献给予帮助别人索取、自私决不找借口承担责任不找借口找借口、找理由、受害者感受——————————————————————————————113第二项目标管理————————————————————————————————————■目标管理——规划人生1.设计人生航海图2.设计方法——以始为终■目标管理——培养高效1.生命有限，事情无限2.对生命宽度的管理■以始为终终极目标（60岁以后）→远期目标（10年）→中期目标（5年）→近期目标（1~3年）

→本年目标→月目标→周目标→日目标■设定目标的步骤提前设定、并写下1.年末设定明年目标2.月末设定下月目标3.周末设定下周目标4.头一天晚上设定明天的目标——————————————————————————————114第三项时间管理————————————————————————————————————■时间管理——是生命质量的管理1.设计人生航海图2.设计方法——以始为终■要事第一1.分清优先顺序2.ABC法则A类非常重要——自己做B类重要——压缩做或延期做C类次要——授权做■如何人判断最重要1.大价值2.没有2次机会3.不能授权或1.假如今天只做1件事它是什么？2.假如今天只做3件事它是什么？■成功秘诀用最佳精力、大块时间集中保证第一优先工作完成！■填写步骤第一步：预先记录事项第二步：分清重要级别第三步：分配时间（大块时间，集中确保重要事项）第四步：对不重要的事情可以不做——————————————————————————————115第四项学习管理————————————————————————————————————■养成习惯第五项行动管理————————————————————————————————————■只有学习，才有创新力！■只有了创新力，才有竞争力！——————————————————————————————116如何将《行动日志》坚持到底————————————————————————————————————1.培训引导2.制度推行■

两会制度——晨会、夕会■

3每3对照制度每人对照目标每天对照过程每件事对照结果团队保障：将《行动日志》制度管理3.监督检查1.部门经理每天检查2.人力资源每周检查3.每项处罚10元，部门经理连带处罚4.形成企业文化，勉强成习惯，习惯成自然。如果你下决心做一个成功的人，那你就应该用《行动日志》，你的航程就起锚了。你微十时毫成功的“航海图”。只要遵循“五大管理”去做，并按照要求填写《行动日志》，那么在人生的海洋上，你将不会迷茫，成功的彼岸就在前方！——————————————————————————————117《行动日志》评分规则————————————————————————————————————一、二模块人生蓝图、年度目标不列入评分（三模块时三项都列入平分项目，每空一分）：二、关于本周工作目标共评定9项（每项1分，共9分）具体包括：1.优先级别2.工作目标3.完成期限4.完成期限打“√”5.理财规划.6.家庭生活7.学习成长8.人际关系9.健康休闲三、关于日目标共评定12项（每项0.1分，工1.2分）具体包括：1.年月日日期2.重要级别3.内容4.时间5.完成打“√”6.今日阅读7.今日进步8.今日反省9.改进方法10.百分比11.心态训练12.合计总分。四、关于上周总结共评定4项（每项1分，共4分），具体包括：1.目标完成情况2.未完成原因3.克服的对策和方法4.本周创新和收获备注：行动日志总分为100分为基准，依次类减。评定结果90分以上者为优；80~90间的为“良”；60~80间的为“中”；60分以下的为“差”；综合得分排名根据团队优秀率（优秀人数/小组人数）而定，，综合得分排名第一、二、三名的小组分别加上5、3、1分。——————————————————————————————118晨会————————————————————————————————————■

企业为什么要做晨会？■我们的企业规模大小，是否适合做晨会？■晨会的效果到底从哪里来？■晨会的形式是否重要？一、目的二、意义三、效果四、形式——————————————————————————————119一、晨会的目的————————————————————————————————————1.教育训练2.士气激励3.自我管理4.培养干部5.建立企业职场文化6.共识、共行、共成7.日经营管理的落实8.延伸性9.领导的晨会位置1.教育训练■

以会带训，是企业领导人通过这个轨道每天贯穿思想观念、价值准则、是非观的可行途径。一旦形成便不知不觉的统一员工思想。2.士气激励■

高涨的氛围鼓励——打气。■让每一位伙伴在每天清晨兴奋的脑细胞被气氛感染。3..自我管理■

仪容仪表检查■

日志落实检查■

（员工只做检查的事情）——————————————————————————————1204.培养干部■领导人发现人才5.建立企业职场文化■一个聪明的领导人是能够把自己脑袋里的东西装在别人的脑袋里。■加强团队的精神面貌，主张什么？打击什么？6.共识、共行、共成■一共不断看到领导心中的风景，有共同的高度，对成长赞助的认同；■行动人（手势动作/口气/站姿）；■在一条探索成功的轨迹上大家一起成长。7.日经营管理的落实■晨会设定目标■夕会检视结果■只有日清、日洁，日处理，事情才不会堆积，问题及早发现，及时反馈，及时处理才能有效完成周计划保证月计划并保障企业利润。8.延伸性■

（1）连续性（月月有主张，周周关键词）■

（2）灵活性（每日换人，拉动部门竞争）9.领导的晨会位置导演主张■规则■理念■价值准则■目标4.培养干部121晨会的意义————————————————————————————————————1.体现经营精致化（每次晨会15~20分钟）2.兼顾大团队和小团队的经营3.加快主管的成熟度和忠诚度4.增进员工的归属感四性1.理性：不可随意，不可打乱流程；2.感性：轻松欢快，营造家的氛围；3.知性：知识的传承和信息的传递；4.鼓舞性：部门间相互鼓励。晨会的效果——————————————————————————————————————————————————————————————————122主持人：1.二次晨会时间已到，10秒中集合完毕，掌声响起来。以主持人排头为基准向左向右看齐、