教师资格之小学教育教学知识与能力题库含答案【达标题】

教师资格之小学教育教学知识与能力题库含答案【达标题】第一部分单选题(50题)1、小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，爸爸将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里。然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小新处于()阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

【答案】：B

2、《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（）。

A.全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲

B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革

【答案】：C

3、我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是()。

A.壬寅学制

B.壬戌学制

C.壬子癸丑学制

D.癸卯学制

【答案】：B

4、吹拉弹唱属于（）技能。

A.认知

B.心智

C.操作

D.评价

【答案】：C

5、对于小学生正式群体而言，其内部成员间在价值上保持较高的()，而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的()。

A.同质性差异性

B.一致性差异性

C.一致性独立性

D.同质性独立性

【答案】：B

6、教师在讲授贺知章的《咏柳》时，挑选了三首乐曲，让同学们根据语境选择一首。这种教学方法是()

A.讨论法

B.讲授法

C.演示法

D.练习法

【答案】：C

7、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是()。

A.痕迹消退说

B.动机说

C.同化说

D.前摄抑制与倒摄抑制

【答案】：D

8、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是（）。

A.《大教学论》

B.《理想国》

C.《学记》

D.《论语》

【答案】：C

9、马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类。下列不属于缺失需要的是（）。

A.安全需要

B.归属需要

C.尊重需要

D.审美需要

【答案】：D

10、教育学研究的对象是（）。

A.教育现象

B.教育事实

C.教育问题

D.教育规律

【答案】：C

11、“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年青一代系统地社会化。”这句话体现了()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育社会化

D.实质教育论

【答案】：B

12、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔的功能

D.体现最新的教育观念和课程理念

【答案】：A

13、乘数扩大10倍，被乘数也扩大10倍，则（）

A.积扩大10倍

B.缩小100倍

C.积不变

D.积扩大100倍

【答案】：D

14、孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”．这种观点是教育起源说中的（）。

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.交往起源说

【答案】：B

15、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是0

A.癸卯学制

B.五四三学制

C.壬寅学制

D.“六三三学制”

【答案】：A

16、人们对已储存在头脑中的表象进行加工改造形成新形象的过程称为()

A.表象

B.想象

C.幻想

D.印象

【答案】：B

17、只有经历了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是()。

A.加里宁

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

【答案】：B

18、有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是()

A.历史法

B.问卷法

C.观察法

D.文献法

【答案】：C

19、为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()。.

A.必修课程

B.校本课程

C.地方课程

D.选修课程

【答案】：D

20、孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是（）。

A.教育实验法

B.教育行动研究

C.教育调查法

D.访谈法

【答案】：C

21、某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。

A.非言语暗示

B.言语提醒

C.有意忽视

D.暂时隔离

【答案】：C

22、苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。

A.全面和谐发展的教育理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.掌握学习理论

【答案】：A

23、天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的（）。

A.间接性

B.抽象性

C.稳定性

D.概括性

【答案】：D

24、影响自我效能感的最主要的因素是()

A.个人自身行为的成败经验

B.替代经验

C.言语暗示

D.情绪唤醒

【答案】：A

25、向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是（）。

A.王充

B.郑玄

C.董仲舒

D.杨雄

【答案】：C

26、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于()。

A.思维定势

B.功能固着

C.原型启发

D.负向迁移

【答案】：C

27、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和()。

A.美育

B.劳动教育

C.爱国主义教育

D.美育、劳动教育

【答案】：D

28、以下哪一项不属于小学生的观察力的特点()

A.目的性较差

B.缺乏精确性

C.缺乏顺序性

D.较易抓住事物的本质

【答案】：D

29、课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（）。

A.期宾塞

B.布鲁纳

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

【答案】：A

30、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体是（）。

A.班主任

B.兴趣小组

C.少先队

D.班集体

【答案】：D

31、一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和（）。

A.反馈

B.行为

C.实行

D.内化

【答案】：D

32、教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展。这反映了教师劳动具有()

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.创造性

【答案】：B

33、心理活动对一定对象的指向和集中，叫作（）

A.知觉

B.记忆

C.注意

D.思维

【答案】：C

34、教育史上第一本课程理论专著是（）。

A.1918年出版的《课程》

B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》

C.1918年出版的《长什么知识最有价值》

D.1944年出版的《课程与教学的基本原理》

【答案】：A

35、班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。

A.平行管理

B.常规管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】：D

36、颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。”仲弓问仁，子曰：“己所不欲，勿施于人。”司马牛问仁，子曰：“仁者，其言也讱。”孔子的教学方式符合()教学原则。

A.直观性

B.循序渐进

C.巩固性

D.因材施教

【答案】：D

37、“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了（）。

A.教育与经济的关系

B.教育与科技的关系

C.教育与政治的关系

D.教育与人口的关系

【答案】：C

38、“既追求让所有人都受到同样的教育.又追求教育的自由化”体现的教育特点是()。

A.教育全民化

B.教育终身化

C.教育多元化

D.教育民主化

【答案】：D

39、法国思想家蒙田曾用教师指导学生走路来比喻指导学生学习，“教师最好先让孩子在其面前走几步，以便更好地判断孩子步伐的速度。从而推测他能坚持多久，然后方能判断他的能力。如果我们不顾分寸，就常会坏事”。可见，蒙田强调教师所要遵循的教学原则是（）。

A.循序渐进原则

B.量力性原则

C.理论联系实际原则

D.巩固性原则

【答案】：B

40、一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么，学生学习动力缺失最主要的表现是（）。

A.成绩差

B.厌学

C.注意力不集中

D.贪玩

【答案】：B

41、一题多解属于（）。

A.聚合思维

B.直觉思维

C.分析思维

D.发散思维

【答案】：D

42、王老师在《两小儿辩日》教学开始时说道:“孔子是我国古代学识渊博的大教育家，有一次却被两个小孩子提出的问题难住了，为什么呢？学习了这篇文章后，你们就知道了。”这种导入方式属于（）。

A.设疑导入

B.直接导入

C.经验导入

D.活动导入

【答案】：A

43、根据《基础教育课理论》，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有()

A.综合性

B.均衡性

C.选择性

D.时代性

【答案】：A

44、小学德育工作常用的奖惩属于（）法。

A.榜样示范

B.品德评价

C.陶冶教育

D.说理教育

【答案】：B

45、电视新闻经常播放表彰各种见义勇为的好市民的现场报道.所体现的德育方法是()。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.品德评价法

D.情感陶冶法

【答案】：A

46、班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.统一各方面的教育力量

C.做好个别教育工作

D.组织和培养班集体

【答案】：D

47、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。

A.复杂性

B.延续性

C.创造性

D.示范性

【答案】：B

48、学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主