艺用解剖课程教学大纲

艺用解剖课程教学大纲一、课程说明1.课程代码:ZJ12030022.课程类别:专业基础能力模块课程3.适应专业及课程性质动画专业必修4.课程目的艺用人体解剖学是从造型艺术的需要出发，研究人体结构的一门学科，是动画专业必修的专业基础课程。艺用人体解剖学着重于研究人体解剖结构对外形的影响。在动画专业造型设计中，人物动态直接牵涉对于人体骨骼，肌肉生长特点及组合运动规律的深入分析与了解。（1）通过本课程的系统教学，使学生初步掌握人体比例结构、骨骼、肌肉造型特征及基本运动规律的知识，在临摹习作及创作中能较准确地塑造人物形像和表现人物的动态。达到与绘画基础及其他专业基础课程的承上启下作用。（2）通过对人体解剖学知识的初步接触，使学生了解人体骨骼和肌肉结构的基础知识，为动画角色造型设计及动画影视制作打下了良好的基础。5.学时与学分学时为52学时，理论16学时，实践36学时，学分为2.5学分。6.建议先修课程构成艺术二、课程教学基本内容及要求第一部分艺用解剖概述计划学时：4学时基本要求：（1）掌握人体的基本结构分类及艺用解剖概念（2）了解艺用解剖的历史（3）了解课程学习目的及对后期动画设计的重要基奠作用（4）提出专业课程学习要求教学重点及难点：（1）理解本课程教学的重要性（2）认识本课程在动画设计前、中、后期的关联性（3）学习艺用解剖学历史基本内容：（1）课程学习目的、要求及学习方法。（2）课程对专业影响及关联课程安排。（3）艺用解剖学艺术简史。（4）课堂引导与实训。思考题:动画专业为何开设艺用人体解剖课程？与后期动画设计有何重要关联？第二部分人体概况分析计划学时：5学时基本要求：（1）掌握人体解剖骨骼肌肉基本构造及比例结构（2）认识理解人体艺术及人体名画内涵教学重点及难点：（1）人体骨骼肌肉构造及相应位置名称（2）人体骨骼肌肉比例与结构基本内容：（1）人体艺术专业分类与赏析。（2）人体比例、结构解析。（3）世界人体名画解析。思考题:人体骨骼、肌肉、神经之间有何联系？学习人体艺术为和关注比例和结构？第三部分人体头部解析计划学时：9学时基本要求：（1）理解头部基本结构及特征（2）掌握头部比例及五官分布配置（3）掌握头部骨骼肌肉分布及名称教学重点及难点：（1）人体头部形态体积的建立与基本动态规律（2）头部与颈、肩、胸间的相互关系（3）面部骨骼凹凸关系及面部肌肉形态与表情变化基本内容：（1）人体头部的构成。（2）人体头部解剖结构与基本特征。（3）人体头部形态在年龄性别上的差异。（4）人体头部比例与五官配置。（5）人体头部优秀绘画作品赏析。思考题:为何学习人体头部的构成？人体头部形态在性别年龄上的差异有哪些？第四部分人体躯干解析计划学时：9学时基本要求：（1）理解躯干基本结构及特征（2）掌握躯干比例及运动范围（3）掌握躯干骨骼肌肉分布及名称教学重点及难点：（1）躯干骨骼、肌肉的比例结构及外形特征。（2）躯干体中线与左右中心点的运动联系。（3）脊柱中心轴的运动范围及规律。（4）人体躯干构造在性别年龄上的差异。基本内容：（1）人体躯干构成的形式因素。（2）躯干骨骼与体表特征。（3）躯干肌肉与体表特征。（4）躯干外形特征的性别差异。思考题:人体躯干依据什么可以有规律地自由运动？躯干构造在性别年龄上差异有哪些？第五部分人体上肢解析计划学时：9学时基本要求：（1）理解上肢基本结构及特征（2）掌握躯干比例及运动范围（3）掌握躯干骨骼肌肉分布及名称教学重点及难点：（1）手部的骨骼、肌肉结构与手外形的联系。（2）手部基本动作与外形特征。（3）上肢骨骼、肌肉比例及特征，与外形间联系。（4）上肢骨骼及关节名称、运动范围，与躯干间联系。基本内容：（1）手的解剖结构与手的造型。（2）上肢骨骼、上肢关节与上肢外形。（3）上肢肌肉与上肢外形的特征。思考题:为何人体上肢及手部是艺用人体解剖课程的难度和重点呢？第六部分人体下肢解析计划学时：9学时基本要求：（1）理解下肢基本结构及特征（2）掌握躯干比例及运动范围（3）掌握躯干骨骼肌肉分布及名称教学重点及难点：（1）足部的骨骼、肌肉结构与足外形的联系。（2）足部基本动作与外形特征。（3）下肢骨骼、肌肉比例及特征，与外形间联系。（4）下肢骨骼及关节名称、运动范围，与躯干间联系。基本内容：（1）下肢通过骨盆与躯干间连接（2）下肢骨骼、下肢各关节与下肢外形联系。（3）下肢肌肉与下肢外形的特征。（4）足的解剖结构与足的造型。思考题:如何把握人体下肢的比例结构？下肢与人体躯干、骨盆有何关联？第七部分人体动态分析计划学时：7学时基本要求：（1）理解人体造型结构基本原理（2）熟练掌握简化人体结构绘制方法（3）把握人体动态特征及透视上的理解教学重点及难点：（1）掌握简化人体结构几何造型法、骨骼造型法。（2）理解人体动态表现。（3）掌握人体各关节运动范围及应用。（4）理解掌握人体空间透视。基本内容：（1）绘制人体简化结构造型基本原理及方法（2）人体各关节运动范围及姿态表现（3）动态人体表现与分析（4）透视人体分析思考题:绘制简化人体结构对学习人体动态表现有何意义？三、课程学时分配本课程计划52学时，其中理论教学16学时，实践教学36学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。表1课程学时分配表时数教学环节课程内容理论教学实践小计第一部分艺用解剖概述224第二部分人体概况解析235第三部分人体头部解析279第四部分人体躯干解析279第五部分人体上肢解析459第六部分人体下肢解析279第七部分人体动态分析257总计163652表2实践学时分配表序号实践项目名称学时实践内容及目的实践方式备注实验、课堂讨论、案例分析、课程小论文、专业技法等1艺用解剖概论21、授课教师提供2组不同动态动画角色造型（4-7头身），在课堂指定时间内进行临摹。2、授课教师提供2组不同动态摄影角色造型，在课堂指定时间内进行临摹。课上至少完成其中一个实训作业案例分析、课堂讨论、专业技法2人体概况实训31、通过人体体表切面化造型理解素描人体外形结构，并运用人体体表切面化造型结构在8开素描纸上绘制人体正面视图、侧面视图、背面视图、顶视图及底视图，课堂内完成。2、利用课堂多媒体或教具，考察学生对人体骨骼、肌肉分布及名称的掌握程度。案例分析、课堂讨论、专业技法、实验3人体头部实训71、在8开素描纸上绘制人体头部素描、头部骨骼、头部肌肉、头部切面化造型及头部多角度透视造型，并进行装裱。作业量根据课程及学生实际情况调节。专业技法实验4人体躯干实训71、绘制老幼人体骨骼躯干比照图。2、绘制两性躯干形体差异图。3、绘制人体躯干多角度骨骼肌肉及外形结构图。分别绘制在8开素描纸上，并进行装裱。案例分析、专业技法5人体上肢实训51、绘制手部骨骼、肌肉结构图。2、绘制手部姿态图。3、绘制上肢骨骼、肌肉形体结构图。案例分析、专业技法6人体下肢实训71、绘制足部骨骼、肌肉结构图。2、绘制下肢骨骼、肌肉形体结构图。分别绘制在8开素描纸上，并进行装裱。专业技法7人体动态实训51、绘制男性人体动态分析图。2、绘制女性人体动态分析图。分别绘制在8开素描纸上，并进行装