文化与心理咨询课件

文化与心理咨询

----多元化心理咨询（MCT）

电话：前言：1.世界是个村；世界范围的经济政治文化互动增加：世界大迁徙，让人们领会到，不同语境下的认知情感思维行为等的解释赋意不同；各种文化相互影响，同化整合排斥或边缘化；

2.科学科技发展，跨行跨界的整合与入侵，让我们对不确定性因素的心理包容性增加；世界开启了更多的无限可能性。

3.现有心理咨询方式，在面对现实社会环境时，常常让咨询师产生无力与压抑感。

4.时代需要有整体观，系统观，理性与感性，科学与人文，微观与宏观等结合的复合型知识结构的咨询师；所以，具有多元文化心理观的咨询师，同时也会是时代的带领人。

图1：在树顶上跳舞的非洲男孩

-----与生态环境相融，少忧患意识的民族图4:100前非洲皇家情侣椅

----开放直接的情感文化观的产物图8.对中学生行为培训有争议的照片：一.什么是文化？一）定义：

人类社会生活的背景环境,思维行为等活动，及活动的结果，构成了文化。

文化同时内在于人。

二）文化分类：

科学主义的文化

人文主义的文化

在本课程以下的时间里，我们只谈人文主义的文化观。二：什么是文化心理？（1）一）定义：一定文化环境下的心理思维行为等活动。

二）文化心理在社会意识和活动中的体现分层：

1）表层：器物层或物质文化层面。文化成员在日常生活中显露或明显表现出来的文化心理部分；即行为层面。

2）中层：对应文化的制度层面；即制度文化。

3）深层：对应文化的精神层面，即精神文化：体现为：心态观念等。

核心：是深层文化。三.文化心理学产生及发展？1）1969年：美国戴沃斯和黑普勒首次提出文化心理咨询概念2）1980-1990年瑞士皮亚杰完善，提出建构论

3）1990年：斯蒂格勒等《文化心理学：人类发展的比较研究》一书出版，标志文化心理学真正诞生。

4）1990年：奇塔姆提出注重文化对心理的作用。

5）1999年：奇塔姆奇克帕勒姆等逐年提出咨询师除非关注种族歧视性别歧视和不公正社会因素；否则，咨询不会有效。1996年，休艾维和波泽森《多元文化咨询与治疗理论》出版，多元文化心理咨询方式确立。

6）后现代心理咨询全球化心理咨询....

我们这里重点讲文化心理咨询及多元化心理咨询。

五.文化心理中的建构论？一）核心：任何一门都是不完善的，经常处于建构过程中。

二）特征：

1）整体性：系统性

2）转换性：任何一因素的变动都可以带来系统的变化；同时，容许产生子系统。

3）自身调整性：结构守恒性和某种封闭性。

4）重视人特有的价值观及意义观。

5）重视人的内省法。六.文化心理学中，文化与心理的关系：1）相互建构：平等关系

2）互为因果：互为主因

3）横向与纵向影响:影响广泛，深度宽度等等多维度影响。

3）首要性或次要性影响：无差异性影响蝴蝶效应

4）直接性或间接性影响：多因多元无差异性影响

5）促进性或抑制性影响：有先进性与后进性之分；无优劣评判。

6）解释学中心说，强调个人生活经验思维观念解释对建构起重要作用。七：文化心理学与其他心理学派的关系（1）一）与精神分析理论的关系：

1）密切：一定文化心理条件下进行的研究

2）超我：社会文化塑造下的人格结构

3）古典精分：维多利亚时代，性压抑的产物

4）自由联想+梦的解析：社会文化意义的解释

5）精分的意义解释：系统地融合了宗教道德社会艺术等文化内容

6）荣格心理学：本身就融合了东方文化中的冥想技术

七：文化心理学与其他心理学派的关系（2）二）与人本主义心理学的关系：

1）相似：反抗行为主义和精神分析学派，反对普遍性，反对公式化解决人的心理问题

2）意义观：人性善，自我实现倾向

3）相对性：每一个人都是独一无二的

4）人本的治疗：注重关系，有建构思维思维七：文化心理学与其他心理学派的关系（3）三）与行为主义心理学的关系：

1）对立：反对把人物化。

2)有机结合:认同科学医学等对人的解读；在感性经验式解释中，结合行为主义的理性认知。八.与其他心理学派对比：是在精神分析认知行为人本—存在主义基础上发展起来的现代心理学理论。具有一下特点：

1）改统一心理学为建构心理学

2）改普遍心理为文化心理（相对性）

3）增加了人类特有的生存价值与意义观

十.文化心理咨询的方法：1.强调语境中的中介活动。

2.注重发生学方法：包括历史的个体的微生物的等等。

3.文化心理总结，为日常生活事件的分析奠定基础。

4.共同中介，会产生共同建构和分布。

5.个体发展中的积极能动因素，并不全然在自己选择的环境中起作用。（如《路西法效应》）

6.解释起中心作用；但反对因果性刺激—反应式的解释性学科。

7.广泛摄取知识：人文社科生物学科技的力量等等中吸取方法论。

总结：文化咨询的心理咨询师，是一个时代的领先者先驱者。

8.内观自省发展观。十一.代情结：文化心理学与中国文化的结合中国精神分析学家，四川大学霍大同教授认为：

俄底浦斯情结不能有效地解释中国人的无意识领域及人格结构化过程.代情结才是中国人无意识结构中的核心情结。

不是性欲导致的俄底浦斯心理冲突.而是代的愿望和代际的心理冲突，是推动中国人人格结构化的核心。十三.多元文化咨询时，需注意：1）不能忽略对传统心理咨询技能的训练，以免损害心理咨询的威信和地位。

2）不过分强调应用效用，以免损坏到心理咨询的科学规律和严格性。

3）不因强调文化的独特性，而放任咨询效果。文化心理案例解读：

案例1:65岁离退休2年夫妇，为年轻时，丈夫帮同一办公室女同事郊外拍全家福照片的离婚咨询。

文化心理咨询解读：

回溯科技对普通人日常生活的影响。文化心理案例解读：

案例3：年轻农妇无躯体障碍致惊恐瘫痪的故事。

文化心理咨询解读：

中国农村语言交流的封闭性，致情绪障碍的躯体性表达。如何应用多元文化心理咨询的方式，进行心理咨询？

练习1：对自己生活背景系统的认同1.寻根

1）我的名字？

我的出生地？

我爸爸妈妈的名字？

我是他们的儿子或女儿

2）每个人至少向4人以上讲述上面的话

3)分享:讲述自己在用同一字词，向他人介绍自己时的独特感受：

1.我是否能够全然按照上面的字词，流畅的介绍自己麽？我的解释是？

2.讲述时，我有什么样的情绪出现？我的解释是？

3.通过这次练习，我的感悟有哪些？

练习：结合经典精神分析理论，做多元化心理咨询：

练习2：2.结绳记事：我的故事

1)教具准备：每组2米长绳一根石头鲜花无数

2)总共三轮，分三阶段分别讲述我的故事

0-5岁6-12岁12-18岁

3)分享：

1.听我和他人对人生中经历的事件，是怎么来解释和建构的？