新人教版高中语文《讴歌亲情-学习写得充实》课件完美新1

讴歌亲情

学习写的充实人教版高中语文高二年级上学期必修5讴歌亲情学习写的充实人教版高中语文1亲情是与生俱来的信任亲情是与生俱来的信任2亲情是陪伴你的点点滴滴亲情是陪伴你的点点滴滴3亲情是炎炎烈日下的翘首企盼亲情是炎炎烈日下的翘首企盼4亲情是寒风中的温暖亲情是寒风中的温暖5亲情是一生的不离不弃亲情是一生的不离不弃6亲情是危难之中默默守护亲情是危难之中默默守护7亲情是一同见证成长的岁月亲情是一同见证成长的岁月8新人教版高中语文《讴歌亲情-学习写得充实》课件完美新19亲情是呵护你一生的大树亲情是呵护你一生的大树10亲情是暖暖的笑意亲情是暖暖的笑意11亲情是竭尽所能的庇护亲情是竭尽所能的庇护12亲情，即使冰天雪地也其乐融融亲情，即使冰天雪地也其乐融融13亲情是一生一世温暖的牵手亲情是一生一世温暖的牵手14引导感悟畅言亲情欣赏了这些图片，你心中是否也泛起了阵阵涟漪，你联想到哪些亲情故事？请说说你听到的、看到的、或者是感受到的亲情故事。引导感悟畅言亲情欣赏了这些图片，你心中是否15方法一：注重联想和想像，

体现亲情。

联想是从某物某人想到与之有一定联系的另一些人和事，通过联想可以回忆过去发生的事、体验当时的情感和现在的思想等。相似联想：“儿童”和“花朵”对比联想：“和平”和“战争”因果联想：“落叶”和“秋天”事理联想：王安石《游褒禅山记》方法一：注重联想和想像，

体现亲情。

16方法二：通过细节描写展现亲情细节描写是对时间发展和人物的外貌、语言、动作、心理以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。什么是细节描写？方法二：通过细节描写展现亲情细节描写是对时间发展和人物的外貌17

我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

——朱自清《背影》欣赏名篇探究方法欣赏名篇探究方法18

史铁生

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

秋天的怀念

19那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母20她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在21思考：《秋天的怀念》有哪些地方打动了你？请各小组讨论文章的细节，并由一名同学代表发言。思考：《秋天的怀念》有哪些地方打动了你？请各小组讨论文章的细22方法三：通过分析，使文章更有条理。欣赏课本上《奶奶的三怕》体会分条缕析的写法。方法三：通过分析，使文章更有条理。23片段修改练习练习一：通过以下三个词语联想一个生活片段，体现亲情。星期一早上起床出门实战演练书写亲情（写亲情）片段修改练习练习一：通过以下三个词语联想一个生活片段，体现亲24练习二：高一刚住校，我很想家，就打电话回家，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我……示例：高一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来…

练习二：高一刚住校，我很想家，就打电话回家，我说，妈妈我想你25骑摩托车去旅行骑摩托车去旅行26作业：以“亲情”为话题，抓住生活中的细节，写一篇作文。不少于800字，要求写得充实。作业：27亲情是什么？亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,为你拂去心中的泪水……亲情蕴藏在生活的每个细节只要我们心怀感恩，就会体验我们时时处在温馨的亲情之中。结束语亲情是什么？结束语28讴歌亲情

学习写的充实人教版高中语文高二年级上学期必修5讴歌亲情学习写的充实人教版高中语文29亲情是与生俱来的信任亲情是与生俱来的信任30亲情是陪伴你的点点滴滴亲情是陪伴你的点点滴滴31亲情是炎炎烈日下的翘首企盼亲情是炎炎烈日下的翘首企盼32亲情是寒风中的温暖亲情是寒风中的温暖33亲情是一生的不离不弃亲情是一生的不离不弃34亲情是危难之中默默守护亲情是危难之中默默守护35亲情是一同见证成长的岁月亲情是一同见证成长的岁月36新人教版高中语文《讴歌亲情-学习写得充实》课件完美新137亲情是呵护你一生的大树亲情是呵护你一生的大树38亲情是暖暖的笑意亲情是暖暖的笑意39亲情是竭尽所能的庇护亲情是竭尽所能的庇护40亲情，即使冰天雪地也其乐融融亲情，即使冰天雪地也其乐融融41亲情是一生一世温暖的牵手亲情是一生一世温暖的牵手42引导感悟畅言亲情欣赏了这些图片，你心中是否也泛起了阵阵涟漪，你联想到哪些亲情故事？请说说你听到的、看到的、或者是感受到的亲情故事。引导感悟畅言亲情欣赏了这些图片，你心中是否43方法一：注重联想和想像，

体现亲情。

联想是从某物某人想到与之有一定联系的另一些人和事，通过联想可以回忆过去发生的事、体验当时的情感和现在的思想等。相似联想：“儿童”和“花朵”对比联想：“和平”和“战争”因果联想：“落叶”和“秋天”事理联想：王安石《游褒禅山记》方法一：注重联想和想像，

体现亲情。

44方法二：通过细节描写展现亲情细节描写是对时间发展和人物的外貌、语言、动作、心理以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。什么是细节描写？方法二：通过细节描写展现亲情细节描写是对时间发展和人物的外貌45

我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

——朱自清《背影》欣赏名篇探究方法欣赏名篇探究方法46

史铁生

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

秋天的怀念

47那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母48她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在49思考：《秋天的怀念》有哪些地方打动了你？请各小组讨论文章的细节，并由一名同学代表