二战后世界政治格局的演变(复习)课件

单元知识网络(二)

单元知识网络(二)二战后世界政治格局的演变

2018.1二战后世界政治格局的演变

2018.1单元知识网络(三)

单元知识网络(三)二战后政治格局的演变两极格局的形成多极化趋势的出现两极格局的瓦解（一超多强）多极化趋势的加强【考试说明解读】二战后政治格局的演变两极格局的形成多极化趋势的出现两极格局的〖基础梳理与训练〗〖基础梳理与训练〗【考点梳理】一、两极格局的形成1.一个基础：2.两个原因：

3.三个表现：

4.四个过程：雅尔塔体系奠定了基础（框架）（直接）美苏战时同盟关系破裂（根本）社会制度、意识形态、国家利益的矛盾政治上——杜鲁门主义与欧洲共产党和工人党情报局对抗（1947.9）；经济上——马歇尔计划与经济互助委员会军事上——北约与华约的对抗雅尔塔体系——奠定基础；“铁幕演说”——发出“冷战”信号“杜鲁门主义”出台——“冷战”正式开始“

北约”和“华约”——两极格局正式形成【考点梳理】一、两极格局的形成1.一个基础：雅尔塔体系奠定了【考点梳理】一、（美苏主导）两极格局的形成客观上避免了新的世界大战的爆发，维护战后和平，促进了世界经济的恢复与发展；两大阵营相互对抗，导致世界局势动荡不安，局部地区冲突不断（德国分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机）。5.两方面影响：【考点梳理】一、（美苏主导）两极格局的形成客观上避免高考真题训练——两极格局的形成（2010·江苏单科·18）美国历史学家杰里•本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是(

)A．战后欧洲力图重建其中心地位B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧D高考真题训练——两极格局的形成（2010·江苏单科·18）美高考真题训练——两极格局的形成（2013·江苏单科·20）历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察右侧地图，理解准确的是(

)A．冷战风云笼罩，

造成分裂与对抗B．柏林被分区占领，

局部热战出现C．美苏操纵欧洲，

北约与华约对峙D．德国实现统一，

西欧走向联合A高考真题训练——两极格局的形成（2013·江苏单科·20）历高考真题训练——两极格局的形成与解体（2011·江苏单科·17）右图“阳台对话”向世界传递的信息是(

)A．古巴导弹危机结束B．美苏关系趋于缓和C．冷战格局全面终结D．多极化世界的来临1973年，勃列日涅夫与尼克松白宫阳台上亲切交谈B高考真题训练——两极格局的形成与解体（2011·江苏单科·1高考真题训练——两极格局的形成与解体（2009·江苏单科·19）1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了(

)A．美苏军事角逐势均力敌

B．美苏开始由对抗走向对话C．苏联试图同美国合作主宰世界

D．苏联积极谋求世界和平稳定C高考真题训练——两极格局的形成与解体（2009·江苏单科·1【考点梳理】二、多极化趋势的出现1、表现2、影响欧洲一体化加快、日本的崛起、第三世界国家力量的壮大、中国的振兴。（1）有利于世界的和平、稳定与发展；（2）冲击了两极格局，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，符合国际民主化的潮流；【考点梳理】二、多极化趋势的出现1、表现2、影响欧洲一体化加（2008·江苏单科·20）1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是(

)A．美国实力衰弱，寻求欧洲支持

B．古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助C．美欧关系恶化，美国力图缓和

D．欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位高考真题训练——多极化趋势D（2008·江苏单科·20）1946年，美国前总统发表声明：（2012·江苏单科·19）进入20世纪90年代，日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”，战后首次向海外派兵；同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是(

)A．日本开始主导日美同盟

B．日本经济发展和实力增强C．日本急于开拓海外市场

D．日本军国主义势力占上风高考真题训练——多极化趋势的出现B（2012·江苏单科·19）进入20世纪90年代，日本加快了高考真题训练——多极化趋势的出现（2015·江苏单科·20）“与会国深信，新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区，从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。”该会议的召开(

)A．标志着世界经济区域集团化的加强

B．预示着冷战期间国际力量的失衡C．反映了两极格局下政治力量的变化

D．消除了亚非国家之间的政治分歧C高考真题训练——多极化趋势的出现（2015·江苏单科·20）【考点梳理】三、两极格局的瓦解1.一个标志：2.一个原因：3.三个影响:苏联的解体两极格局下力量对比不均衡，以及多个力量中心的冲击（苏联）标志着苏联社会主义探索的失败；（美国）美国世界霸主地位得到加强；（对世界）促进世界多极化趋势的进一步加强。【考点梳理】三、两极格局的瓦解1.一个标志：苏联的解体两极格【考点梳理】四、多极化趋势的加强1、表现：2、特点：3、影响：美、欧、日、俄、中等力量中心进一步壮大，在国际事务中的影响力不断增强。多极化是一种趋势，是一个长期的错综复杂的过程，目前世界格局是“一超多强、多极化趋势不断加强”；

（1）有利于世界的和平与发展;（2）有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治;（3）有利于促进大国关系的缓和及相互之间的合作;（4）有利于建立公正合理的国际政治经济的新秩序;合作中竞争、竞争中合作4、认识：【考点梳理】四、多极化趋势的加强1、表现：2、特点：3、影响（2014·江苏单科·19）美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为(

)A．单极加多极的世界格局

B．诸强争霸的世界政治格局C．美国称霸世界的单极格局

D．实力相当大国并存的多极格局高考真题训练——多极化趋势的出现与加强A（2014·江苏单科·19）美国学者亨廷顿说：“美国是目前世（2011·江苏单科·19）2011年5月1日深夜，“基地”组织领导人本·拉登在巴基斯坦被美军击毙。许多国家发表声明，对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐怖主义。由此可以看出(

)①反恐斗争有赖于国际社会的合作

②恐怖主义成为全球化的主要障碍③恐怖主义滋生的土壤由此被铲除

④恐怖主义依然是国际社会的公敌A．①④B．①② C．①③D．②④高考真题训练——多极化趋势的出现与加强A（2011·江苏单科·19）2011年5月1日深夜，“基地”本课知识结构本课知识结构〖史料探究重点突破〗

〖史料探究重点突破〗阅读下列材料:

材料一厄内斯特·梅在1984年的一篇论文中说:二次大战后，美苏两国注定会成为对手……1945年以后两国关系不可能出现任何缓解……传统、观念、感情、习俗各方面都刺激着敌对状态的出现，两国均没有足够力量避免这种冲突。——艾伦·布林克利《美国史》(1)材料一中为什么说美苏注定会成为对手?结合所学知识，指出美国是怎样对待对手的。(4分)原因:意识形态差异(社会制度不同、文化习俗差异);力量相当。(2分)对待:实行“冷战”，遏制苏联(或“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北约组织)。(任答两点，2分)析美苏“冷战”，谋中华发展阅读下列材料:(1)材料一中为什么说美苏注定会成为对手?材料二到20世纪50年代中期，美苏经过实施一系列相互影响、相互作用的敌对政策和措施，终于酿成拥有不同的政治制度、经济体系、军事组织和地缘政治版图的两大集团的全面对峙，两极格局最终形成并相对固定下来。——牛军《“冷战”的起源与两极格局的形成》(2)据材料二并结合所学知识分析，从二次大战后到50年代中期，国际格局发生了怎样的演变?六七十年代，又有什么新变化?(4分)演变:两国对峙到两极格局形成。(2分)变化:两极格局开始动摇，多极化趋势开始出现。(2分)材料二到20世纪50年代中期，美苏经过实施一系列

材料三“冷战”并非只是美苏之间的对抗;而是由形形色色的冲突对抗组成的，至少有四个:工业国家之间的冲突对抗;世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗……但由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁，因此“冷战”仍在继续。——沃尔特·拉菲博尔《“冷战”结束了吗?》原因：工业国家之间的冲突对抗;

世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗;

苏联解体后，民族冲突与经济问题仍给世界安全带来威胁。(3分)(3)苏联解体后，两极格局瓦解。材料三的作者为什么说“冷战”仍在继续?据材料四，分析个别大国还能在世界上建立霸权吗?请说明理由。(5分)不能。

已经形成多个力量中心，多极化趋势不可逆转。(2分)

材料三“冷战”并非只是美苏之间的对抗;而是由形形色材料四21世纪全球将出现“大国群体体系”:美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。——程广中、汪徐和《两霸争雄:美苏“冷战”后及后“冷战”时代》(4)综合上述材料，“冷战”时期的国际关系给予我们怎样的启示?(2分)在尊重和理解基础上，和平解决国家之间利益冲突(充分发挥联合国作用，建立世界安全机制)。(2分)材料四21世纪全球将出现“大国群体体系”:美国支配〖热点透视〗——当今世界政治格局20世纪以来，国际格局处于不断的变化之中，探讨当今世界政治格局成为学术界十分热门的话题。〖热点透视〗20世纪以来，国际格局处于不断的变化之中(苏州市2016高三上期末调研)世界形势风云变幻，国际关系错综复杂。阅读下列材料：（13分）材料一单极加多极世界对美国政策将产生下述影响：第一，美国人必须不再把当今世界看作单极世界，在处理国际问题时，美国至少需要得到某些大国的合作。第二，美国可利用其超级大国地位，以有利于美国利益的方式处理国际问题。第三，与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国所患的孤独症的良药。——亨廷顿《孤独的超级大国》（1）据材料一，指出亨廷顿的国际格局观，并概括这一格局对美国对外政策的影响。（4分）格局：单极加多极世界（1分）影响：寻求大国合作；以维护美国利益为出发点；

保持与欧洲的良好合作。（3分）(苏州市2016高三上期末调研)世界形势风云变幻，国际关材料二在当前的国际政治中，大国确实是极为重要的力量，但是，在大国之外，还存在许多其他重要力量。例如，在某些特定的场合和问题上，发展中国家仍然可以团结起来发挥决定性的作用。……我认为，政治多极化应该把这些力量都考虑在内。政治多极化的真谛应是：世界是丰富、复杂和多样化的，世界上的事只能由各国人民共同来管，不能由一个超级大国搞一言堂。——张毅君《全球化与多极化、单极化、美国化》（2）据材料一、二，并结合所学知识，指出亨廷顿与张毅君对国际格局认识的相同之处。（2分）都承认多极世界；都承认大国力量的重要性。材料二在当前的国际政治中，大国确实是极为重要的力量，但是材料三（3）指出材料三所反映的国际关系格局特征。据上述材料并结合所学知识，指出这一特征对世界历史发展产生的影响。（5分）特征：“一超多强”（多极化趋势加强）。（1分）影响：有利于建立公正合理的国际政治新秩序；

有利于抑制霸权，维护世界和平。（4分）材料三（3）指出材料三所反映的国际关系格局特征。据上述材料并EndEnd欧共体到欧盟（一）欧共体的成立1.背景：（1）两次世界大战使欧洲国际地位下降；（2）美苏两极格局的形成使欧洲人认识到联合的重要性，摆脱美国的控制；（3）经济发展的需要（根本动力）；（4）法、德的和解是欧洲走向联合的关键和基础。2.过程：（1）1951年，西欧六国建立欧洲煤钢共同体。（2）1957年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立。（3）1967年，三者合为欧洲共同体。3.影响：（1）西欧加强经济合作，经济实力大大加强；

（2）西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策；

（3）冲击了两极格局，促进世界多极化趋势的出现。一轮知识点回顾欧共体到欧盟一轮知识点回顾欧共体到欧盟（二）欧洲联盟1.背景：两极格局解体后，应对新的国际形势发展的需要；2.过程：

（1）1992年，欧共体各国在荷兰马斯特里赫特正式签订《欧洲联盟条约》（2）1993年11月1日，欧洲联盟正式成立；3.性质：欧洲政治经济一体化组织

4.影响：（1）（欧洲）促进了欧洲的一体化的进程,提高了欧洲的国际地位,促进了欧洲各国经济、贸易的发展.

（2）冲击了美国超级大国的地位,促进世界向多极化发展；对区域集团的发展提供了借鉴的榜样.

一轮知识点回顾欧共体到欧盟一轮知识点回顾日本的崛起1.崛起为经济大国：

（1）原因：①美国推动日本民主改革②美国扶植：③制定适合本国国情的方针及战略（提出“贸易立国”“出口第一”的口号）；④重视教育。

（2）表现：80年代末，成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。2.谋求政治大国地位

（1）原因：经济实力的膨胀。

（2）表现：20世纪80年代提出成为“政治大国”的目标。

（3）影响：资本主义世界形成美、日、西欧三足鼎立的局面，两极格局受到冲击，世界政治格局朝多极化方向发展。一轮知识点回顾日本的崛起一轮知识点回顾不结盟运动的兴起和中国的振兴1.不结盟运动的兴起：

（1）背景：

①二战后，民族独立运动的蓬勃发展。

②新独立的亚非拉国家希望团结起来，摆脱美苏的控制和维护自身的独立。（2）标志:1961年，贝尔格莱德会议（3）奉行的政策：非集团、不结盟（4）任务：反对美苏霸权主义，致力于建立公正合理的国际经济新秩序。

（5）影响：推动了民族解放运动的深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃；

冲击了两极格局,促进多极化趋势的出现。2.中国的振兴（略）一轮知识点回顾不结盟运动的兴起和中国的振兴一轮知识点回顾探究：冷战阴影下的大国关系(一)美苏关系图1反映了什么历史事件？并说说该图片向世界传递的信息。古巴导弹危机20世纪60年代美苏领导人图史并重探究：冷战阴影下的大国关系“白宫阳台谈话”20世纪70年代美苏领导人“白宫阳台谈话”签署销毁欧亚中程核导弹协议20世纪80年代美苏领导人签署销毁欧亚中程核导弹协议时间特征战略优势表现20世纪50年代中期至60年代初20世纪60年代中期至70年代20世纪80年代美国苏联美国既有紧张对峙，也有缓和由对峙走向缓和再次缓和美苏争霸冷战、热战、赫访美苏推行“缓和”外交双方签订一系列双边协议【归纳总结】时间特征战略优势表现20世纪50年代中期至60年代初20世纪探究一：冷战阴影下的大国关系（二）中美日关系冷战前后中、美、日三国之间关系发生了怎样的变化？探究一：冷战阴影下的大国关系冷战前后中、美、日三国（1）材料二与材料一相比，中、美、日三国之间关系发生了怎样的变化？（2分）由中美合作抗击日本到美日结盟遏制中国。材料一1940年4月罗斯福签署了专门命令，批准美国志愿航空队援华。7月日本占领印度支那后，美国决定采取不再退让的方针。罗斯福随即宣布冻结日本在美国的全部存款，禁止所有石油运往日本。1941年太平洋战争爆发后，中美结盟共同打击日本。——摘编自谢本书《二战时期的中美友谊》材料二战后的日本政府考虑到战败后日本的处境和自身的条件，政治上、外交上采取低调，唯美国马首是瞻。……1951年旧金山和会及《日美安全条约》的签订，日美同盟正式形成，日本成为美国在远东实行冷战和争夺世界霸权的走狗。——摘自杨运忠《走向新世纪中美日三角关系的调整和构塑》（1）材料二与材料一相比，中、美、日三国之间关系发生了怎样的材料三2013年12月26日，日本首相安倍晋三参拜靖国神社，随后美国驻日大使馆的声明称：“美国对日本领导人采取会加剧与邻国紧张关系的行动表示失望。”为表示对日本不听劝告、一意孤行的愤怒，美国防长哈格尔取消了原定于2013年12月27日与日本防务相的电话会议。——摘编于新华网（2）依据材料二、三概括美日关系的特征（2分）特征：既勾结（合作）又斗争。材料三2013年12月26日，日本首相安倍晋三参拜靖国神社中美日关系2、美日关系演变历程：占领、制裁、削弱——扶植——战略伙伴1、中美日关系演变历程：由中美合作抗击日本到美日结盟遏制中国。3、中美关系演变历程：盟友——敌对——缓和4、中日关系演变历程：敌对——缓和【归纳总结】中美日关系2、美日关系演变历程：1、中美日关系演变历程：3、探究一：冷战阴影下的大国关系5、美欧关系演变：

援助、控制——竞争、摆脱控制【横向联系】6、中苏关系演变：

盟友——关系恶化——缓和探究一：冷战阴影下的大国关系5、美欧关系演变：【横向联系】大国关系影响世界格局的形成和发展；世界格局的变动推动大国关系的调整。1、通过对大国关系的探究，你认为影响大国关系变动的因素有哪些？（4分）国家利益、意识形态、综合国力、国内外形势2、综合以上材料，谈谈大国关系与世界格局之间有什么内在联系。（2分）大国关系影响世界格局的形成和发展；1、通过对大国关系的探究，近代以来国际格局的演变对中国外交的影响1、近代西方列强的殖民扩张，使中国成为任人宰割的对象，在外交上处于被动的屈辱地位。2、新中国成立初期，鉴于美苏两极格局的形成，中国采取了“一边倒”的外交策略。3、20世纪70年代随着国际格局的变化，美苏争霸的态势互换，中国调整对外政策，先后同日本、美国建立正常的友好关系。4、随着两极格局的结束，中国出于改革开放和现代化建设的需要，采取“全方位”不结盟的无敌国外交政策。【归纳总结】近代以来国际格局的演变对中国外交的影响1、近代西方列强的殖民单元知识网络(二)

单元知识网络(二)二战后世界政治格局的演变

2018.1二战后世界政治格局的演变

2018.1单元知识网络(三)

单元知识网络(三)二战后政治格局的演变两极格局的形成多极化趋势的出现两极格局的瓦解（一超多强）多极化趋势的加强【考试说明解读】二战后政治格局的演变两极格局的形成多极化趋势的出现两极格局的〖基础梳理与训练〗〖基础梳理与训练〗【考点梳理】一、两极格局的形成1.一个基础：2.两个原因：

3.三个表现：

4.四个过程：雅尔塔体系奠定了基础（框架）（直接）美苏战时同盟关系破裂（根本）社会制度、意识形态、国家利益的矛盾政治上——杜鲁门主义与欧洲共产党和工人党情报局对抗（1947.9）；经济上——马歇尔计划与经济互助委员会军事上——北约与华约的对抗雅尔塔体系——奠定基础；“铁幕演说”——发出“冷战”信号“杜鲁门主义”出台——“冷战”正式开始“

北约”和“华约”——两极格局正式形成【考点梳理】一、两极格局的形成1.一个基础：雅尔塔体系奠定了【考点梳理】一、（美苏主导）两极格局的形成客观上避免了新的世界大战的爆发，维护战后和平，促进了世界经济的恢复与发展；两大阵营相互对抗，导致世界局势动荡不安，局部地区冲突不断（德国分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机）。5.两方面影响：【考点梳理】一、（美苏主导）两极格局的形成客观上避免高考真题训练——两极格局的形成（2010·江苏单科·18）美国历史学家杰里•本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是(

)A．战后欧洲力图重建其中心地位B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧D高考真题训练——两极格局的形成（2010·江苏单科·18）美高考真题训练——两极格局的形成（2013·江苏单科·20）历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察右侧地图，理解准确的是(

)A．冷战风云笼罩，

造成分裂与对抗B．柏林被分区占领，

局部热战出现C．美苏操纵欧洲，

北约与华约对峙D．德国实现统一，

西欧走向联合A高考真题训练——两极格局的形成（2013·江苏单科·20）历高考真题训练——两极格局的形成与解体（2011·江苏单科·17）右图“阳台对话”向世界传递的信息是(

)A．古巴导弹危机结束B．美苏关系趋于缓和C．冷战格局全面终结D．多极化世界的来临1973年，勃列日涅夫与尼克松白宫阳台上亲切交谈B高考真题训练——两极格局的形成与解体（2011·江苏单科·1高考真题训练——两极格局的形成与解体（2009·江苏单科·19）1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了(

)A．美苏军事角逐势均力敌

B．美苏开始由对抗走向对话C．苏联试图同美国合作主宰世界

D．苏联积极谋求世界和平稳定C高考真题训练——两极格局的形成与解体（2009·江苏单科·1【考点梳理】二、多极化趋势的出现1、表现2、影响欧洲一体化加快、日本的崛起、第三世界国家力量的壮大、中国的振兴。（1）有利于世界的和平、稳定与发展；（2）冲击了两极格局，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，符合国际民主化的潮流；【考点梳理】二、多极化趋势的出现1、表现2、影响欧洲一体化加（2008·江苏单科·20）1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是(

)A．美国实力衰弱，寻求欧洲支持

B．古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助C．美欧关系恶化，美国力图缓和

D．欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位高考真题训练——多极化趋势D（2008·江苏单科·20）1946年，美国前总统发表声明：（2012·江苏单科·19）进入20世纪90年代，日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”，战后首次向海外派兵；同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是(

)A．日本开始主导日美同盟

B．日本经济发展和实力增强C．日本急于开拓海外市场

D．日本军国主义势力占上风高考真题训练——多极化趋势的出现B（2012·江苏单科·19）进入20世纪90年代，日本加快了高考真题训练——多极化趋势的出现（2015·江苏单科·20）“与会国深信，新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区，从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。”该会议的召开(

)A．标志着世界经济区域集团化的加强

B．预示着冷战期间国际力量的失衡C．反映了两极格局下政治力量的变化

D．消除了亚非国家之间的政治分歧C高考真题训练——多极化趋势的出现（2015·江苏单科·20）【考点梳理】三、两极格局的瓦解1.一个标志：2.一个原因：3.三个影响:苏联的解体两极格局下力量对比不均衡，以及多个力量中心的冲击（苏联）标志着苏联社会主义探索的失败；（美国）美国世界霸主地位得到加强；（对世界）促进世界多极化趋势的进一步加强。【考点梳理】三、两极格局的瓦解1.一个标志：苏联的解体两极格【考点梳理】四、多极化趋势的加强1、表现：2、特点：3、影响：美、欧、日、俄、中等力量中心进一步壮大，在国际事务中的影响力不断增强。多极化是一种趋势，是一个长期的错综复杂的过程，目前世界格局是“一超多强、多极化趋势不断加强”；

（1）有利于世界的和平与发展;（2）有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治;（3）有利于促进大国关系的缓和及相互之间的合作;（4）有利于建立公正合理的国际政治经济的新秩序;合作中竞争、竞争中合作4、认识：【考点梳理】四、多极化趋势的加强1、表现：2、特点：3、影响（2014·江苏单科·19）美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为(

)A．单极加多极的世界格局

B．诸强争霸的世界政治格局C．美国称霸世界的单极格局

D．实力相当大国并存的多极格局高考真题训练——多极化趋势的出现与加强A（2014·江苏单科·19）美国学者亨廷顿说：“美国是目前世（2011·江苏单科·19）2011年5月1日深夜，“基地”组织领导人本·拉登在巴基斯坦被美军击毙。许多国家发表声明，对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐怖主义。由此可以看出(

)①反恐斗争有赖于国际社会的合作

②恐怖主义成为全球化的主要障碍③恐怖主义滋生的土壤由此被铲除

④恐怖主义依然是国际社会的公敌A．①④B．①② C．①③D．②④高考真题训练——多极化趋势的出现与加强A（2011·江苏单科·19）2011年5月1日深夜，“基地”本课知识结构本课知识结构〖史料探究重点突破〗

〖史料探究重点突破〗阅读下列材料:

材料一厄内斯特·梅在1984年的一篇论文中说:二次大战后，美苏两国注定会成为对手……1945年以后两国关系不可能出现任何缓解……传统、观念、感情、习俗各方面都刺激着敌对状态的出现，两国均没有足够力量避免这种冲突。——艾伦·布林克利《美国史》(1)材料一中为什么说美苏注定会成为对手?结合所学知识，指出美国是怎样对待对手的。(4分)原因:意识形态差异(社会制度不同、文化习俗差异);力量相当。(2分)对待:实行“冷战”，遏制苏联(或“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北约组织)。(任答两点，2分)析美苏“冷战”，谋中华发展阅读下列材料:(1)材料一中为什么说美苏注定会成为对手?材料二到20世纪50年代中期，美苏经过实施一系列相互影响、相互作用的敌对政策和措施，终于酿成拥有不同的政治制度、经济体系、军事组织和地缘政治版图的两大集团的全面对峙，两极格局最终形成并相对固定下来。——牛军《“冷战”的起源与两极格局的形成》(2)据材料二并结合所学知识分析，从二次大战后到50年代中期，国际格局发生了怎样的演变?六七十年代，又有什么新变化?(4分)演变:两国对峙到两极格局形成。(2分)变化:两极格局开始动摇，多极化趋势开始出现。(2分)材料二到20世纪50年代中期，美苏经过实施一系列

材料三“冷战”并非只是美苏之间的对抗;而是由形形色色的冲突对抗组成的，至少有四个:工业国家之间的冲突对抗;世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗……但由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁，因此“冷战”仍在继续。——沃尔特·拉菲博尔《“冷战”结束了吗?》原因：工业国家之间的冲突对抗;

世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗;

苏联解体后，民族冲突与经济问题仍给世界安全带来威胁。(3分)(3)苏联解体后，两极格局瓦解。材料三的作者为什么说“冷战”仍在继续?据材料四，分析个别大国还能在世界上建立霸权吗?请说明理由。(5分)不能。

已经形成多个力量中心，多极化趋势不可逆转。(2分)

材料三“冷战”并非只是美苏之间的对抗;而是由形形色材料四21世纪全球将出现“大国群体体系”:美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。——程广中、汪徐和《两霸争雄:美苏“冷战”后及后“冷战”时代》(4)综合上述材料，“冷战”时期的国际关系给予我们怎样的启示?(2分)在尊重和理解基础上，和平解决国家之间利益冲突(充分发挥联合国作用，建立世界安全机制)。(2分)材料四21世纪全球将出现“大国群体体系”:美国支配〖热点透视〗——当今世界政治格局20世纪以来，国际格局处于不断的变化之中，探讨当今世界政治格局成为学术界十分热门的话题。〖热点透视〗20世纪以来，国际格局处于不断的变化之中(苏州市2016高三上期末调研)世界形势风云变幻，国际关系错综复杂。阅读下列材料：（13分）材料一单极加多极世界对美国政策将产生下述影响：第一，美国人必须不再把当今世界看作单极世界，在处理国际问题时，美国至少需要得到某些大国的合作。第二，美国可利用其超级大国地位，以有利于美国利益的方式处理国际问题。第三，与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国所患的孤独症的良药。——亨廷顿《孤独的超级大国》（1）据材料一，指出亨廷顿的国际格局观，并概括这一格局对美国对外政策的影响。（4分）格局：单极加多极世界（1分）影响：寻求大国合作；以维护美国利益为出发点；

保持与欧洲的良好合作。（3分）(苏州市2016高三上期末调研)世界形势风云变幻，国际关材料二在当前的国际政治中，大国确实是极为重要的力量，但是，在大国之外，还存在许多其他重要力量。例如，在某些特定的场合和问题上，发展中国家仍然可以团结起来发挥决定性的作用。……我认为，政治多极化应该把这些力量都考虑在内。政治多极化的真谛应是：世界是丰富、复杂和多样化的，世界上的事只能由各国人民共同来管，不能由一个超级大国搞一言堂。——张毅君《全球化与多极化、单极化、美国化》（2）据材料一、二，并结合所学知识，指出亨廷顿与张毅君对国际格局认识的相同之处。（2分）都承认多极世界；都承认大国力量的重要性。材料二在当前的国际政治中，大国确实是极为重要的力量，但是材料三（3）指出材料三所反映的国际关系格局特征。据上述材料并结合所学知识，指出这一特征对世界历史发展产生的影响。（5分）特征：“一超多强”（多极化趋势加强）。（1分）影响：有利于建立公正合理的国际政治新秩序；

有利于抑制霸权，维护世界和平。（4分）材料三（3）指出材料三所反映的国际关系格局特征。据上述材料并EndEnd欧共体到欧盟（一）欧共体的成立1.背景：（1）两次世界大战使欧洲国际地位下降；（2）美苏两极格局的形成使欧洲人认识到联合的重要性，摆脱美国的控制；（3）经济发展的需要（根本动力）；（4）法、德的和解是欧洲走向联合的关键和基础。2.过程：（1）1951年，西欧六国建立欧洲煤钢共同体。（2）1957年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立。（3）1967年，三者合为欧洲共同体。3.影响：（1）西欧加强经济合作，经济实力大大加强；

（2）西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策；

（3）冲击了两极格局，促进世界多极化趋势的出现。一轮知识点回顾欧共体到欧盟一轮知识点回顾欧共体到欧盟（二）欧洲联盟1.背景：两极格局解体后，应对新的国际形势发展的需要；2.过程：

（1）1992年，欧共体各国在荷兰马斯特里赫特正式签订《欧洲联盟条约》（2）1993年11月1日，欧洲联盟正式成立；3.性质：欧洲政治经济一体化组织

4.影响：（1）（欧洲）促进了欧洲的一体化的进程,提高了欧洲的国际地位,促进了欧洲各国经济、贸易的发展.

（2）冲击了美国超级大国的地位,促进世界向多极化发展；对区域集团的发展提供了借鉴的榜样.

一轮知识点回顾欧共体到欧盟一轮知识点回顾日本的崛起1.崛起为经济大国：

（1）原因：①美国推动日本民主改革②美国扶植：③制定适合本国国情的方针及战略（提出“贸易立国”“出口第一”的口号）；④重视教育。

（2）表现：80年代末，成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。2.谋求政治大国地位

（1）原因：经济实力的膨胀。

（2）表现：20世纪80年代提出成为“政治大国”的目标。

（3）影响：资本主义世界形成美、日、西欧三足鼎立的局面，两极格局受到冲击，世界政治格局朝多极化方向发展。一轮知识点回顾日本的崛起一轮知识点回顾不结盟运动的兴起和中国的振兴1.不结盟运动的兴起：

（1）背景：

①二战后，民族独立运动的蓬勃发展。

②新独立的亚非拉国家希望团结起来，摆脱美苏的控制和维护自身的独立。（2）标志:1961年，贝尔格莱德会议（3）奉行的政策：非集团、不结盟（4）任务：反对美苏霸权主义，致力于建立公正合理的国际经济新秩序。

（5）影响：推动了民族解放运动的深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃；

冲击了两极格局,促进多极化趋势的出现。2.中国的振兴（略）一轮知识点回顾不结盟运动的兴起和中国的振兴一轮知识点回顾探究：冷战阴影下的大国关系(一)美苏关系图