初中物理教育科学八年级下册第七章力-力 省赛获奖

火箭为什么能离开地球，升上天空，实现我国的飞天梦？探究活动一：力是什么？运动员举杠铃

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推土机推土同名磁极互相排斥带电橡胶棒吸引纸屑运动员举杠铃

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推土机推土同名磁极互相排斥带电橡胶棒吸引纸屑物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用运动员举杠铃

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推土机推土同名磁极互相排斥带电橡胶棒吸引纸屑凡是讨论力现象，总会涉及到两个物体运动员举杠铃

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推土机推土物体物体作用施力受力受力物体施力物体结论：产生力的条件:1、至少有两个物体

2、物体间要有相互作用力是物体对物体的作用。力通常用字母F表示。想一想物体之间不接触能否产生力的作用？产生力不一定要相互接触.带电橡胶棒吸引纸屑同名磁极互相排斥磁铁吸引铁钉苹果会落到地面上不直接接触的物体间也会产生力的作用．认识力后，有几个同学产生了这样些想法，你认为他的想法对吗？为什么？2、单独一个物体，也能产生力的作用。1、没有物体，也能产生力的作用。3、不接触的物体之间一定没有力的作用。

力是物体对物体的作用。力不能离开物体而单独存在。

穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他,他自己也后退.

穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？思考:探究活动二：力的作用是相互的

甲物体对乙物体施加力的作用时，乙物体对甲物体也＿＿，也就是说物体间力的作用是

＿的，物体之间的作用力总是同时成对出现．若甲物体对乙物体施加的力叫作用力，则乙物体对甲物体施加的力叫反作用力。大量事实说明：施力相互交流讨论：在第二页的各现象中的反作用力是哪个，反作用力的施力物体与受力物体是哪个？讨论：用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？A、水B、浆C、人D、船分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。探究活动三：力的作用效果思考：对图中的物体施力，会有什么作用效果？力的作用效果：

力可以改变物体的形状（形变），也可以改变物体的运动状态。

物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变。力力是物体对物体的作用力的作用是相互的力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态你学到了什么1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（）A铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁

B磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁

C两者没有接触，它们之间没有力的作用

D无法判断学以致用B2、只要有力存在，就一定（）A只有一个物体存在

B至少有两个物体存在

C只有受力物体存在

D只有施力物体存在B学以致用3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是（）A只有未破的鸡蛋受力

B只有破了的鸡蛋受力

C两只鸡蛋都受力

D究竟哪只鸡蛋受力说不清楚C学以致用4、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，请问犁耕地的力，施力物体是（）A犁

B拖拉机

C泥土

D驾驶员A学以致用5、（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回（3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是____物体因受力而改变形状的是____学以致用2，41，3

6.在跳板跳水这一运动项目中，运