初中历史人教八年级上册第二单元 近代化的探索 最新人教版历史八年级上册《新文化运动》PPT

目标一：新文化运动的背景目标二：新文化运动的兴起目标三：新文化运动的发展目标四：新文化运动的历史意义辛亥革命后，帝制结束，民国初兴，此时，政治势力裂变纷争，思潮言论喧嚣撞击，西方民主、自由、平等的思想日渐形成一种思潮，影响日益扩大，为广大的知识分、尤其青年学生所接受。--郑师渠镜头一辛亥革命后思想界出现了哪些新变化？西方传入的民主、自由、平等、博爱等新思想。镜头二袁世凯在做什么？他的根本目的是？祭孔丑剧“尊孔复古”独裁专制

独立思考能否让袁世凯得逞？如何保卫民主共和？“辛亥革命后......觉得社会文化与社会制度是整套的，要拿旧文化运用新制度，决计不可能，渐渐要求全社会的觉醒“尊孔复古”新文化运动——新文化运动的背景西方新思潮独裁专制民主共和制二：新文化运动的兴起独立思考

新文化运动兴起的标志是？1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》

《敬告青年》国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重《青年杂志》的诞生陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适《新青年》民主和科学1.新文化运动的兴起根本目的主要阵地两面大旗（指导思想）代表人物彻底改造国民性兴起标志

小组合作根据课本40页第二段内容要求：快速找到答案在课本中标注能流利的说出欲使共和名副其实，必须改变人的思想，要改变思想，须办杂志。让我办十年杂志，全国思想全都改观！——陈独秀胡适李大钊陈独秀鲁迅四大干将——青春领袖

小组交流四大干将的贡献及著作1917年，蔡元培出任北京大学校长，他遵循“思想自由、兼容并并包”的方针，聘请了李大钊、鲁迅、陈独秀、胡适等人任教，北京大学从此焕发新的光彩。

《宽容》提倡反对提倡反对提倡反对提倡反对民主专制科学迷信新道德旧道德新文学旧文学2、新文化运动的主要内容四提倡，四反对

小组快反馈要求：同位相互背诵

组长统计结果按背诵人数加分民主科学两面旗帜在她(瑞珏）临产时，正逢高老太爷去世，老爷（家族族长）为了避免“血光之灾”（产妇的血光会冲犯到死者身上），把她赶到城外冰冷的小屋去分娩，最终在难产中含泪而死。

——巴金《家》专制愚昧旧道德究竟是谁害死了瑞珏？民主、科学、新道德知识运用科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉。今且日新月异，举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之科学法则，以定其得失从违；其效将使人间之思想云为，一遵理性，而迷信斩焉，而无知妄作之风息焉。

《敬告青年》节选看不懂该怎么办？提倡新文学反对旧文学

我们不是为君主而生的！不是为圣贤而生的！也不是为纲常礼教而生的！甚么‘文节公’呀，‘忠烈公’呀，都是那些吃人的人设的圈套，来诓骗我们的！我们如今该明白了！吃人的就是讲礼教的！讲礼教的就是吃人的呀！

他皱紧眉头，然后微微地张开口加重语气地自语道：“我是青年。”他又愤愤地说：“我是青年！”过后他又怀疑似地慢声说：“我是青年？”又领悟似地说：“我是青年，”最后用坚决的声音说：“我是青年，不错，我是青年！我是青年…我要把自己的幸福争过来。”巴金《家》中高家三少爷觉慧在新文化运动时期思想的觉醒促进了青年的觉醒1915年的青年学生毛泽东22岁周恩来18岁叶挺19岁彭德怀18岁蒋介石25岁我是他们那一代人（陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅）的学生。

——毛泽东三：新文化运动的新发展

观看微课记录笔记并思考新发展新在哪里?新文化运动后期传播马克思主义2、先驱：李大钊3、代表作：《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》4、意义：将革命推进到一个新时期1、背景：十月革命

合作探究有人说：“新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动”也有人说：“新文化运动具有很大的历史局限性”你的观点是？（1）性质：新文化运动是我国历史上一次空前的__________运动。

（2）历史意义:它启发着人们追求________，探索________的真理，为______________创造了条件。（3）局限性：思想大解放民主和科学救国救民马克思主义在中国的传播新文化运动的评价存在对东西方文化绝对否定或绝对否定的偏向。新文化运动兴起标志旗帜主要阵地代表人物内容前期后期评价积极消极课