教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)-138

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)1、判断题对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：集中复习就是集中一段时间一次性重复学习许多次。分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。2、单选题学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，_____要承担相应的法律责任。C负责人D:学校负责人和有关直接负责人参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，学校负责人和有关直接负责人要承担相应的法律责任。3、单选题经典条件反射与操作条件反射的理论都认为，_____是形成和巩固条件反射的重要条件。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：行为主义学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联接的过程。强化在刺激——反应联结的建立中起着重要的作用。4、单选题人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：人格特质理论起源于20世纪40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿？威拉德？奥尔波特和雷蒙德？卡特尔。特质理论认为，特质是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。5、单选题教育上的“揠苗助长”违背了人的身心发展的_____规律。参考答案:A本题解释:参考答案：A。6、填空题教育的基本形式是教育者根据一定的____、____向受教育者进行教育。参考答案:教育目的教育内容本题解释:【答案】教育目的；教育内容7、简答题阅读下列材料，并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：(1)他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？(2)如不正确，正确的归因应是怎样的？(3)对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？参考答案:参考解析：(1)不正确。他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就对自己的行为不用负责，因此学习动机不高，学习成绩也不会提高，甚至会越来越差。(2)他应该将其归因为自己的内部的可控制因素如努力程度。如果他认为学习失败是不努力造成的．他就会相信只要自己努力，学习一定可以获得成功。(3)正确掌握韦纳归因理论有助于教师了解心理活动发生的因果关系，有助于根据学生行为及其结果推断出个体的稳定心理特征和个性差异；有助于从特定的学习行为及其结果中预测个体在某种情况下可能产生的学习动机，对于改善学习行为，提高其学习效果也会产生一定的作用。此外，归因训练还有助于提高自我认识。8、单选题掌握学习教学模式是由心理学家_____提出的。参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对掌握学习教学模式发展历史的掌握。【参考答案】C【名师点睛】本题属于简单识记型题目。掌握学习是由美国心理学家、教育学家布卢姆提出的，他认为，只要用于学习的有效时间足够长，所有的学生都能达到课程目标所规定的掌握标准。所以，在集体教学中，教师要为学生提供经常、及时的反馈以及个别化的帮助，给予他们所需要的学习时间，让他们都达到课程的目标要求。掌握学习教学模式的提出主要是为了解决学生的学习效率问题，以大面积提高学习的质量。9、简答题简述智力的个体差异。参考答案:参考解析：智力的个体差异表现在两个方面：(1)发展水平上的差异。不同的人所达到的最高水平极其不同。(2)智力的结构差异，即组成方式上有所不同。另外，人的智力发展有早晚差异。有人“少年早慧”，有人“大器晚成”。10、简答题在学习了一段描写瓜果丰收、赞美美丽秋色的短文后，我要求学生背诵这段课文。第二天上课前，我发现一个学生在故意擦已经很干净的黑板。我就过去亲切地问什么事情你这么高兴啊?学生红着脸说宋老师，您布置的课文，我背过了。”上课了，我让他到讲台前背诵课文。他成功了，老师和同学都报以热烈的掌声，使他的需要得到了极大的满足。第二天一大早，这个学生在校门口等我，说他主动背诵了刚学完的课文。就这样，班里的后进生成为了“背诵大王”，后来他以优异的成绩升入省级重点高中。请用心理学知识分析这个案例。参考答案:【出题思路】如果这道题是用教育学原理分析这个案例，那么用到的教育学原理就应该是德育的内容了。但是这道题的落脚点在于心理学，这就需要考生能够用需要层次理论对这一案例进行分析。【参考答案】(1)这名学生之所以取得了成功，完成了由一个差学生向一个好学生的转换，可以用马斯洛的需要层;欠理论加以解释。(2)心理学家马斯洛提出了需要层次理论。人本主义心理学家马斯洛认为，要揭示动机的本质，必须关注人的需要，把需要区分为一些基本的层次，对这些需要层次进行研究，从整体上把握动机的实质。马斯洛先后提出了七种需要，认为人的各层次需要都与学习有一定的关系。生理需要和安全需要虽然并不直接推动学习，却是保证学生进行有效学习的前提条件。这两种需求得不到满足，不仅学习活动无法进行，而且会导致学生出现身心疾病。归属与爱的需要是学生交往的动力，在学校环境中，师生交往、同伴交往既是学习的条件，又是学习的内容。尊重的需要是推动学生学习的重要动力，学生努力学习以求获得他人的尊重，并从中感受到自己的能力和价值，获得自信心。这一需要得不到满足，就会产生自卑感，怀疑自己的能力，失去上进心。求知的需要就是学习动机，审美的需要在很大程度上也是学习动机，它们推动人去求真、求善、求美。自我实现的需要推动人发挥自己的潜能，是学校教育应该加以培养的。在学校学习中，对不同的人来讲，各种需要的重要性不同。一些人需要不断地证实自己是受人喜爱和赞赏的，有些人则对生理上的舒适和安全有更强烈的需求。同一个人在不同的时间、情境中需要也不相(3)老师第一次提问学生，学生顺利将课文背了下来，获得了老师的表扬。这一行为使得学生尊重的需要获得了极大的满足。根据马斯洛的理论，当个体尊重的需要获得部分满足之后，个体会有一种内生的趋向去寻求更高层次的需要。这种层次的需要就是自我实现的需要。而自我实现的需要激发了学生学习的内部动机，是老师最需要培养学生的。而案例中学生最后的表现很好地证明了马斯洛的理论。他开始热爱学习，希望获得更高层次的提高。11、单选题班主任了解学生最基本的方法是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察的了解方式最为直接．可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。12、填空题外部分组是指打破传统的按____编班的做法，改由按学生的____来编班。参考答案:年龄学习能力或学习兴趣本题解释:【答案】年龄、学习能力或学习兴趣13、填空题在教育史上，围绕着教育目的的确定，曾经出现过____和____的争论。参考答案:个人本位论社会本位论本题解释:【答案】个人本位论；社会本位论14、单选题班级管理中制定的班干部轮换制度属于_____管理模式。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。班级民主管理制度主要包括：班干部轮换制度、值日生制度、定期召开民主活动制度等。故本题选C。15、单选题根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是_____。A:在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B:在学生学习较复杂的任务时。应尽量创设轻松自由的课堂气氛C:在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D:不论学生任务难易都应保持同样的动机水平参考答案:D本题解释:参考答案：D。16、单选题《义务教育法》规定，教师的教育教学工作应当_____。A:履行法律规定义务B:保证学生的课外活动时间C:促进学生全面发展D:平均工资不低于公务员参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：《义务教育法》第四章“教师”第二十八条规定：“教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。”可知本题选A。17、判断题新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有：导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能、激励功能。18、单选题当儿童有不良行为发生后，我们将他立即置于一个单调、乏味的地方，直到定时器响了以后方可离开。这种心理辅导方法是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：暂时隔离法是指当儿童有不良行为发生后，我们将他立即置于一个单调、乏味的地方，直到定时器响了以后方可离开。暂时隔离意味着奖励、强化、关注、有趣活动的终止。19、单选题_____的速度、质量是智力技能形成的重要标志。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：智力技能是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它以抽象思维为核心。因此，思维的速度和质量是智力技能形成的重要标志。参考答案:B20、多选题戈尔曼的研究结果指出_____。A决于智商CD情商参考答案:BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：戈尔曼的研究结果指出，120左右的IQ是一个出类拔萃、成就无与伦比的天才所必备的先决条件，而后无论他的IQ指数有多高，则完全无法预估到他未来的成就。而评估预测他未来成就的最佳指标，则完全凭借一个人的EQ高低，即书中所说，“决定孩子未来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商”。21、单选题“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”被称为_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才”被称为“钱学森之问”。22、填空题陆钦斯的____是定势影响迁移的一个典型例证。参考答案:量杯实验本题解释:量杯实验23、简答题简述人格的基本特性。参考答案:【答案】：(1)人格的整体性；(2)人格的稳定性；(3)人格的独特性；(4)人格的社会性。24、单选题平。《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的工资水平应当_____当地公务员的平均水本题解释:参考答案：B。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定：“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。”25、多选题性格的个别差异体现在_____。参考答案:CD本题解释:参考答案：C,D。参考解析：性格是指个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式，性格的个别差异表现在性格特征差异和性格类型差异两个方面。26、单选题我国在新中国成立后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：我国在1951年10月1日颁布了《关于改革学制的决定》。27、判断题知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：将“知觉”改为“感觉”。28、单选题以下不属于泰勒评价模式步骤的是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C解析：泰勒的评价模式注重评价结果，忽视评价过程和对学生个性发展的关注。参考答案:ABC29、单选题科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中“好孩子定向阶段”属于该理论的_____。的参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：30、简答题循序渐进原则参考答案:【答案】循序渐进原则要求教学要按照学科知识的逻辑体系和学生认识发展的顺序，使学生系统地掌握知识和基本技能，形成严密地逻辑思维能力。31、单选题在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____A:正例与反例配合法参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：变式，就是从一个基本问题出发，不断变换所提供的材料或问题呈现的形式，使事物的非本质特征时隐时现，而事物的本质特征却保持不变。32、判断题经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：(1)政治制度决定着社会成员的受教育权利，而不是经济发展水平；(2)一个国家什么人接受什么样的教育，基本上由政治决定，政治制度决定了教育的性质。33、多选题下列哪些选项属于客观测验的优点_____。A:答案确定唯一，有利于提高阅卷的准确性B:测验试题的容量大，有利于提高测验的效率C:答案内容简短．测验的效率高D:有利于测查发现思维和创造力本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：客观测验是通过一系列客观试题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验，如选择、填空、判断等。ABC选项体现的是客观测验的优点。D选项是主观性测验的优点。34、填空题班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。班主任有效地进行工作的前提和基础是。____参考答案:了解和研究学生本题解释:参考解析：【答案】了解和研究学生35、单选题年轻一代将文化知识传递给年长的一代，这是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：反向社会化是指年轻一代将文化知识传递给年长的一代。36、填空题准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的____，形成准确的定向映像。参考答案:动作表象本题解释:参考解析：【答案】动作表象37、单选题“幼儿的智力活动依赖于兴趣。”这是_____的观点。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“幼儿的智力活动依赖于兴趣”，其主张幼儿教育应注重培养孩子的兴趣。38、单选题在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期？_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。埃里克森的人格发展阶段论：1.婴儿期(0-1.5岁)基本的信任感对基本的不信任感2.儿童早期(1.5-3)自主感对羞耻感与怀疑3.学前期(3-6、7岁)主动感对内疚感4.学龄期(6、7-12岁)勤奋感对自卑感5.青年期(12-18岁)自我同一性对角色混乱6.成年早期(18-30)亲密感对孤独感7.成年中期(30-50)繁殖感对停滞感8.成年晚期(50岁以后)完善对绝望39、判断题设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：评价是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。40、判断题搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多．他们之间的鸿沟是分工造成的。_____的参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。”41、单选题认为“教育即生活，教育要更多地面向儿童的生活世界，更多的面向当下的社会生活实际。反对脱离实际的抽象，反对脱离实际的说教”的教育家是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：杜威提出了儿童中心课程，以儿童经验为中心开设课程。提出了教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造或改组。42、单选题学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用_____来治疗。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安，心里产生的焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。因此，正确答案选B。43、单选题西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是_____。A:教育的生物起源论B:教育的心理起源论C:教育的劳动起源论D:教育的生活起源论参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：历史上关于教育的起源主要有三种不同的主张，即教育的生物起源论、教育的心理起源论和教育的劳动起源论。其中，生物起源论是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。44、单选题如果学生己经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于。_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：下位学习是指认知结构中原有的有关观念在包容和概括水平上高于新学习的知识时所进行的学习。45、填空题引起、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为____。参考答案:学习动机本题解释:参考解析：学习动机46、填空题备课的内容包括钻研教材、____和制定教学进度计划。参考答案:了解学生本题解释:【答案】了解学生47、多选题新《中华人民共和国未成年保护法》自2007年6月1日施行，其内容包括_____