最新中考阅读理解技巧―――《九阳真经》

最新中考阅读理解技巧———《九阳真经》1.细节题型【提问方式】Wh-特殊问句;Fromthetext...,Accordingto...,True/nottrue,划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。【解题方法】抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。●题干+正确选项的信息值等于或者约等于原文中某句的信息值;●体现中心思想的核心名词,一篇试题的细节与主旨核心名词沾边是首选。题干中的标识语是快速寻找答题依据的“路标”，最常见的就是用引号标识的关键词或标明了标识语所在的具体行数。干扰选项的特点：●部分正确,部分错误;●是原文信息,但是不是题目要求的内容;●符合常识,但不是文章内容;●与原句的内容极为相似,只是在程度上有些变动。★注意排除下列干扰项:<1>.扩缩范围文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制，如涉及到数量时常用many,almostall,nearly,morethan,over,onlyafew,normally等限制.有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，甚至是扩大或缩小了语言范围。<2>.偷换概念命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。<3>.正误并存在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，正误并存，命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项，只要一个选项局部有误或选项不全面，都属排除的干扰项。你可以在回答问题的时候同时把答案的相应部分用笔标出来，这样的好处有两个，一是提高准确率，二是当你觉得哪个答案有可能有误差的时候可以只针对那句话和它的上下文来判断，不必阅读整篇文章。2主旨大意题型【提问方式】What'sthetopic/subjectofthetext/thesecondparagraph?Whatisstatedin...?Thetextischeiflyconcernedwith_______.【解题方法】(1最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句，或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多适用于说明文、议论文。(2记叙文等需要通读全文，抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理。(3全文末尾(段找答案。此类文章的特点是以列举事实开头，通过论证，最后阐述核心观点。在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误：①概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小;②过度概括(多表现为人为扩大范围;③以事实或细节代替抽象具体的大意。寻找主题句(topic：sentence从而抓住全段的中心思想。一般说来，主题句常见位置是段首第一句或第二句，但也有可能在段尾或段中。●不管它出现在文章的什么位置,都作为最后一道题去做,因为做完其他题以后会对主旨的理解有帮助;●着重理解首末段,首末句;●主旨在文章中间的情况(非文首文尾,遇到文章前后段意思转折,提高警惕。概括全文寻找文章的中心思想。寻找整篇文章的中心思想是建立在寻找具体段落中心的基础上的，各段落中心句的整体归纳便是文章的中心思想。•主旨题的注意事项：●概括的、抽象的、与中心思想核心名词沾边的是正确选项。●段落中出现转折时,该句很可能是主题句;●作者有意识的反复重复的观点通常是主旨;●首段出现疑问句时,对该问题的解答就是文章主旨;●提出文章主旨时常伴有的文字提示:therefore,thus,but,however,inshort等等。选项特点:●正确选项特点:不出现细节信息;不含过分肯定或绝对意义的词;●干扰项特点:细节信息明显;过于笼统。3词义猜测题词义猜测题是指在阅读过程中根据对语篇的信息、逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某一生词、难词、关键词的意义。所谓猜测词义是指在阅读过程中根据对语篇的信息、逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某一生词、难词、关键词的意义。它是一种非常有用的阅读技巧，通过上下文提供的线索或生词本身的结构特点对词义作出正确判断，能提高阅读速度和阅读能力。那么，怎样猜测何推断生词的意义？这种技巧答题可分两大类：一类是通过上下文推测词义；另一类是根据生词本身的特点推测词义。通过上下文就是根据词所处的具体的语言环境，运用有关线索，如同义词、反义词、举例、重述、或定义等推测词义，也可运用逻辑推理何其他的知识，如生活经验、普通常识等推测词义。（1）以定义为线索猜测词义根据上下文以生词为线索猜测词义是进行快速阅读时最常见、最直接的一种猜词方法。a.以tobe(是）mean(意指,referto(指的是）为线索猜测词义。Ventilation,asyouknow,isasystemormeansofprovidingfreshair.Itplaysaveryimportantpartinthefieldofengineering.句中“ventilation"可能是个生词，但is后面是对该词的明确定义。什么系统或什么手段才能提供新鲜空气呢？所以不难看出"ventilation"这个词是通风设备。b,以"bedefinedas"（被定义为），“beknownas"(被称为）等结构为线索猜测生词词义。在这些结构中，“paragon"一词有句子的主语提供出来了，一个人或物是与无伦比的，优秀的典范，这不就是”模范、优秀的人或物”吗？很明显，“beknownas"前面的主语给出了后面"paragon"的词义。C,以定语从句为线索猜测词义在很多情况下，定语从句直接给出了某一生词的定义，所以，以定语从句为线索猜测词义也是一个行之有效的猜词方法。Hewasaprestidigitatorwhoentertainedthechildrenbypullingrabbitsoutofhats,swallowingfire,andothersimilartricks.此句中，who引导的定语从句对生词"prestidigitator"给出了非常清楚的定义或解释，根据这一定义，读者不难猜出presitidigitator的词义。能从帽子里拉出兔子、吞火何玩其他类似的把戏的人不就是变戏法的人吗？因此，“prestidigitator"一词的词义就应是”变戏法者”D，以标点符号为线索猜测词义。作者有时利用标点符号，如括号、冒号、破折号等为一些生词直接提供定义或解释，这些符号无疑为读者理解或猜测生词词义提供了很好的线索。Tornadoes(violentanddestructivewhirlwindnormallyoccuronhot,humid(alittlewetday,butnotnecessarilyinthesummer.此句中，“tornado"和"humid"两词的词义都在括号里被清楚地表述出来。"tornado"即一种非常剧烈的、破坏性很大的旋转的风。很明显，这是“旋风，飓风”;"humid"即有点儿湿，其词义很清楚是“潮湿的意思。在这种情况下，利用括号作为猜词线索，一瞬间就能猜出起词义，阅读课继续进行，不会因生词而影响阅读速度。(2以同义词、近义词为线索猜测词义有时作者为了使他的意思表达得更清楚明白，通常用一个同义词或近义词来解释另一个比较难的词或关键词，这些同义词或近义词为读者推断生词词义提供了线索。另外，有时作者在表达同一概念时喜欢用两个或更多的同义词或近义词，其中必定有读者所熟悉的词，根据已知的词语，就不难推断出生词的词义。or有时课作为识别同义词或近义词的信号词。Thenewtaxlawsupersedes,orreplaces,thelawthatwasineffectlastyear.此句中，作者考虑到“supersede"一词可能是生词，紧接着用or引出该词的同义词"replace".读者课根据replace一词的词义很容易推断出"supersede"一词的大概意思来，即“取代，接替”。b,like(像....一样），as....as（如同....一样），thesameas(与...相同）等也可以作为识别生词的同义词或近义词的信号词，以这些词为线索，有时也可以推断出生词的词义。Motherwastall,fatandmiddle-aged.Theprincipleoftheschoolwasanolderwoman,almostasplumpasmother,andmuchshorter.此句中，作者把学校的校长何母亲相比，有相同之处和不同之处。校长比母亲年纪大，个子矮些，但有一点是相同的，用"as...as"结构表示出来。从这一对比中，可以看出fat和plump是近义词，即“肥胖的”那么，plump一词的意思就能猜出个大概了。（3）以反义词和对比关系为线索猜测词义。有时作者运用对比的手法来表现事物之间的差异。在进行对比的过程中，作者必然会用一些互为反义的词语使不同事物的特点更为突出。通过上下文的逻辑关系，从对两种事物或现象进行对比的描述中，读者可以根据其中一个熟悉的词推断出另一个生词的词义。另外，在表示这种关系时，作者通常会用一些信号词来表明另一个词语与前面词语互为反义，这些信号词无疑为读者理解和猜测生词词义提供了非常好的线索。常用来表示对应关系和提供相反信息的信号词有，but,yet,however,while,whereas,otherwise,inspiteof,despite,eventhough,although,thought,unlike,unstead(of,ratherthan,nevertheless,ontheotherhand,still,bycontrast,onthecontrary,intheend,comparedto等。Inthepasttheworldseemedtoruninanorderlyway.Now,however,everthingseemstobeinastateofturmoil.此句中，以信号词however为线索，可以看出作者把现在的事情与过去进行对比。过去是“inanorderlyway"而现在是”inastateofturmoil",过去是秩序井然，现在则是相反，那就是一片混乱。(4，以列举的句子为线索猜测词义为了阐明某一种重要观念或讲清某一抽象概念，作者往往采取举例的方式对这一观点或概念进行具体的说明何解释，从而使读者理解得更具体。那么文中的例子自然也就成了读者理解文章生词的线索。表示列举关系的信号词有like,forexample,forinstance,suchas,especially,indluce,consistof,specially等。Definedmostbroadly,folkloreincludesallthecustoms,beliefandtraditionthatpeoplehavehandeddownfromgenerationtogeneration.此句中，includes后面的例子基本上表示出了"folklore"的内容范围，即人们一代传一代的那些风俗习惯、信仰何传统的东西。这些东西都属于通常所说的“名俗学，民俗传统的东西。这也就是"folklore"一词的基本含义。（5）以重述为线索猜测词义有时作者在阐述某个概念或某一事情时，为了把它讲述得更清楚，他可能采取另一种方式重述一下前面的内容。这种重述往往比前面表达更为简单易懂的词语。后面这种简单易懂的词语无疑为前面较难的词语提供了猜测的线索。因此，读者在阅读的过程中如遇到生词时，不要停下来，不妨看一下该生词后面是否有另一种阐述或解释。表达重述，作者也经常使用一些信号词，这些信号词有inotherwords,thatistosay,orthatis,i.e.tobeprecise等。Beforethemainbusinessofaconferencebeginsthechairmanusuallymakesashortpreliminary(i.eintroductoryspeech,ormakeafewpreliminaryremarks.Inortherwords,hesaysafewthingsbywayofintroduction.阅读此句时，如果对preliminaryspeech的意思是在开会之前主席所做的一些简单的介绍，或者说是“开场白”。(6以因果关系为线索猜测词义因果关系是一种常见的、行之有效的、能提供生词词义信息的逻辑关系。一定的原因会导致一定的结果：某一结果是由某种原因所引起的。作者在叙述原因的过程中，必然会把词或句子置于一种因果关系的逻辑之中，这无疑为读者推断生词词义提供了很好的线索。作者通常会用一些信号词表示句子之间的因果关系，这些信号词有since,as,because,for,so,thus,consequently,therefore,hence,dueto,resultfrom,asaresult,forthisreason,accordingly,sothat,so...that,such...that等。SinceIcouldnotaffordtopurchasetheoriginalpainting,Iboughtareplica.Aninexperiencedeyecouldtellthediffference.从信号词since以及相关信息，可以看出生词所处的上下文存在很明显的因果关系。例如：ThefamousfatandlazycatGarfieldiscomingtoChina.Inthe“GarfieldTheMovie”,Garfieldactswithrealactors.Hewillmakeyoulaughwithcleverandfunnywords.Sometimeshe’snotfriendlytohisowerJohnArbuckle.Oneday,JohnbringsOdie,adog,intohishome.Odieiscute.HegetsallJohn’slove.ThisturnsGarfield’sworldupsidedown.Garfieldwantsthedogoutofthehouseandhislife.Onenight,hekicksOdieoutofthehouse.ButlaterGarfieldfindsaTVstarcaughtOdie!Themanwantstousethedoginhisshows.GarfieldfeelssorryforOdie.Hethinkshe’swrong.Hewantstomakeupforit.SoGarfieldgetsoffhisfavoritechairtotrytosavehisfriend.Whatdoes“makeup”meaninthispassage?A.看笑话B.弥补C.哭泣D.询问答案是B。这是通过整篇语境来猜测词义。由题意可知：Garfield对Odie的到来感到很讨厌，于是在一个晚上Garfield把Odie踢出了房间，可后来Garfield认识到了自己的错误，由“GarfieldfeelssorryforOdie.Hethinkshe’swrong.”可以看出。由最后一句话中的“trytosavehisfriend”可以看出：他这样做的目的是为了弥补自己的错误。所以本题应该选B。4.推理判断题型【解题方法】推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潜在涵义。【注意点】(1那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。(2推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。(3不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断.●简单的具体的不是解,复杂的、概括的、抽象的经常是解;照抄原文的不是解,同义替换的经常是解;合理项经常不是解,不合理项经常是解.字面意义的不是解,深刻含义的可能是解.●绝对的一般不是解(如mustalwaysneverthemostallonlyanynoneentirely●含义肯定的一般不是解;含义相互矛盾的经常是解;●含义不肯定的经常是解.不肯定的词:cancouldmayusuallymightmostmoreorelessnearlynotenoughsuggestpartial。文章题目百分之八十都会出现在以下三个地方：1全文的首段2每段的首句3全文的末句换言之，这几处大家一定要读懂、读透。还有以下给大家总结了一些在阅读当中出现的一些关键的词，这些词周围往往也是比较容易出考题的地方所在。1.表示转折关系的：but,however,2.表示原因的：because,for3.表示结果的：so,sothat4.一些重要的形容词和短语：important,morethan,insurprise5.表示强调等感情色彩强烈的词：must,haveto，do6.表示顺序的词：First…….Second……..Third……………★在遇到两个意思很相近的选项时：特别是假设A选项正确，还能推出B选项也正确的时候，究竟选哪个?要选B项!!因为B项的范围包括了A，即B大于A，所以B正确。★原文、问题、选项三者相比较，重要性最高的是问题!!!其次是选项!!最后是原文!必要性思维——正确选项未必能充分完整地表达原文意思，而只要沾边即可。反之，不沾边的必错!复习目标】▲学会用比较法做出正确判断。▲学会先做容易题，后做难题，依靠上下文，通过分析词的构成来猜测词义;学会带有目的地快速浏览全文，以获取和查找主要信息。【解题思路】1.通读作文，了解大意，首要的问题是读懂阅读材料，从材料中捕捉到文中的各种信息。既要留意短文中的主要信息，还要留意某个细节，某个生词在文中的确切含义等。2.围绕题干，细读明辨。读懂了短文，获取了文中信息之后，便开始答题。首先，要看清内容要求。其题涉及的内容都会在文中直接或间接地体现出来。其次，要进行细致的推理和判断。有些题目很难或无法从所给材料中作出明确判断，这时，要统观全文，在理解文字表面意思的基础上进行深入分析、推理，或结合文章主题或按常识进行思考、判断，从而推断出答案。3.为求稳妥，复核检查，在完成全部答案后，还必须快速地、有针对性地，重读一遍短文，特别要留意与题目相关的文字。【典型例题解析】例1Thegiraffeisthetallestmodernlandanimal.Itcanbeover5.5metrestall.Itsneckalonemaybe1.9metreslong.Yetthegiraffehasonlysevenbonesinitsneck,thesamenumberasinthehuman.Evenasmallbirdhasmanymorebonesinitsneckthaninatallgiraffe.Eachboneinagiraffe'sneckisverylong,whilethebonesinahumanneckaresmall.Thatmakesthedifference.Afemalegiraffegivesbirthtoonebabyatatime.Thebaby,calledacalf,isabout1.9metrestallatbirth.Bytheageofeightitisfull-grown.Thegiraffeeatsmostlyleaves.Becauseithasalongneck,itcanreachtheleaveshighuponthetrees.(1Inthispassagetheunderlinedword“giraffe”means_______.A.?鲸鱼B.?长颈鹿C.?大象D.?恐龙(2Thebonesinabird'sne