科任教研大组工作计划

科任教研大组工作计划（2007——2008学年度第二学期）一、指导思想：在新的学期，我们要努力贯彻校长的办学理念，“六个坚持、三个加”指导思想。抓好教师队伍培养，重视课堂教学研究，加强对教学的监控力度，强化小组教研的实效，开展好“红烛杯”和区里的“青年教师”课堂教学大赛，练好我们的内功。开展丰富的教学研究活动，培养学生良好的学习习惯，努力提高学生的学习兴趣和学业成绩，打造前门品牌质量。二、重点工作：（一）结合“红烛杯”和区里的“青年教师”课堂教学大赛的活动，提高教育教学质量。建议老师们：1、通过这次活动，能够督促自己加强理论学习，树立质量意识，注重专业素质的培养，抓住机会主动的学习，提升自己。2、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件，丰富教学内容。发挥校园网的作用，积极向老师们提供有价值的教育教学文章，增大阅读量，捕捉新课改的信息。每位教师争取每月在校园博客上发表一篇有关教学心得。3、初步设想：“红烛杯”——教学设计比赛（二）搞好各学科的质量监控。1、认真总结课堂经验，深入研究教材，把好备课关，真正体现“八精心”。关注备课、上课的实效，强调教材分析、备课时三维目标的落实、小结和复备的落实、练习与反馈的实效。2、加强各学科组的教研及各学科之间的均衡发展，骨干教师对青年教师起好传、帮、带的作用。3、注重平时的知识积累，注重每单元、每课书的教学质量，力求在四十分钟里使学生学会知识，减轻期末的复习的压力。（三）抓好各项比赛、竞赛活动。1、调动教师辅导比赛的积极性，提高教师自身的辅导水平。2、各学科教师要对自己学科的特长生做到心中有数，配合本学期的学生竞赛，进行有针对性的辅导。（四）以学科教研组活动为主，加强教研组建设1、加强校内外教研活动，制定切实可行的教研活动计划，克服两部分开造成的困难，充分利用QQ、教师博客等现代化信息手段开展教研活动，提高活动的实效性。充分发挥每个学科备课组长的带头作用，使大组的工作落实到各个备课组的实际活动之中，使各备课组的活动计划与大组工作重点紧密结合。2、开展好有实效的小组教研活动。（1）校本教研主题：提高课堂实效性的研究形式：备课组的“四同教研”教研活动上；学科大组以引领、指导为主要内容，备课组以实践、反思为内容。内容：每个教研小组根据本册教材内容，各小组至少有两次课的研究。各备课组要制定好本学期的教研活动计划，每次活动以研究教材教法互听、互评课为主要内容，力争每人上一次研究课，活动计划要详实，严格考勤。活动后要上交教案、反思和活动小结。备课小组牵头人：综合学科——王博

美术——宋菀音乐——杜红梅体育——黄永刚（2）各小教研组要认真确立教研活动内容，结合学校的总体计划，在教研活动的实效性上下功夫。建议：第一个月各组可以推出骨干的引路课学习展示。（3）开展有实效的学生学习活动，培养学生良好的学习习惯。（加强对自己课堂教学能力的反思，与信息办约时间自己录课，录课后写出思考提高的措施）2、丰富学科活动，发展学科特色，多组织听课、评课、基本功切磋等活动。提倡跨学科听课、学习。3、题库：定人定时定质量，期末前完成，大组长负责培训督促。科任教研大组工作计划（2007——2008学年度第二学期）