初中物理电磁现象复习(附答案)汇编

学习学习 好资料更多精品文档更多精品文档初中物理电磁现象复习1【思考训练】一、选择题(每题2分，共36分)１．下列几种物质，能够被磁化的是()A．石墨B．铁、钻、镍的合金C．紫铜D．氧化铝2．下列研究物理问题的方法相同的是：①根据电流所产生的效应认识电流；②研究电流时把它比做水流；③根据磁铁产生的作用来认识磁场；④利用磁感线来描述磁场A．①和②B．①和③C．③和④D．②和④下列关于磁场的叙述正确的是()A．小磁针在某一空间不转动，说明小磁针存在的空间无磁场Ｂ．磁感线密的地方磁性强，稀疏的地方磁性弱C．小磁针在磁场中静止时，磁针南极的指向就是该点磁场反方向Ｄ．磁感线的方向就是从南极指向北极电磁铁通常弯成U形，A．使用方便

使用电磁铁的优点是(A．它可永保磁性C．它的磁极磁性可确定

下列用电器中利用电流磁场的是A．电铃B如图所示，将条形磁铁悬挂起来，用一铁棒的一端去靠近条形磁铁的中间，两者相吸，)3．4．5．6．7．则这样做的目的是(Ｂ．形状美观

))C．加强磁性Ｄ．便于操作Ｂ．Ｄ．(．电烙铁它不需消耗电能它磁性有无、强弱、磁极可以控制)C.．绕线电阻．电炉子A．铁棒一定具有磁性B．铁棒一定不具有磁性C．可能有磁性，可能没有磁性D．无法判断８．如图所示，当磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将(A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大后变小D．先变小后变大9．如图所示，标出了通电螺线管的N,S极和电流方向，其中错误的是()10．关于地磁场，下列说法正确的是 ()A．地磁南北极就是地理的南北极B．地磁的南极在地理的北极附近C．小磁针静止时，指南的那端是小磁针的北极D．地磁的南极就是地理的北极11．两根外形完全相同的钢棒，要判断它们是否有磁性，把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央，如图所示，下面说法不可能的()Ａ．如有吸引作用，则乙有磁性，甲没有磁性Ｂ．如有吸引作用，则乙没有磁性，甲有磁性Ｃ．如有吸引作用，则甲、乙都有磁性Ｄ．如无吸引作用，则甲有磁性，乙没有磁性12．Ａ、Ｂ两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环Ａ“悬浮”在空中，如图所示，设两磁环受到的重力相等且都为Ｇ，则磁环Ｂ对木支架底座的压力F和重力C的大小关系是()Ａ．F<GB．F=GC．Ｇ<F<2GＤ．F=2G13．如图所示，Ｌ是电磁铁，在Ｌ上方用弹簧悬挂一条形磁铁，设电源电压不变，闭合开关Ｓ待磁铁稳定后，当滑动变阻器的滑片P由上向下缓慢地滑动过程中，弹簧的长度将()

Ａ．变长Ｂ．变短Ｃ．先变长后变短Ｄ．先变短后变长14．如图所示的是用电磁继电器控制的电路，若开关 S闭合，则()A．红灯亮B．绿灯亮C．两灯都亮Ｄ．两灯都不亮15．如图所示，带箭头的直线表示磁感线，现将小磁针放在图示的位置，它将 (A．顺时针转动 Ｂ．逆时针转动C．不动 Ｄ．Ｎ极向纸里，Ｓ极向纸外转动16．磁铁吸引大头针时，大头针对磁铁()A．不发生力的作用，因为是磁铁吸引大头针，而不是大头针吸引磁铁Ｂ．不发生力的作用，因为大头针不是磁铁，不能吸引别的物体C．不发生力的作用，因为大头针质量很小Ｄ．发生力的作用，因为物体间力的作用总是相互的17．与电流的磁场有关的下列说法中正确的是( )A．电流能够产生磁场，但磁场的方向不能确定B．电流只有经过铜导线时，才会产生磁场C．电流的磁场与条形磁体的磁场一致则电源的Ｄ．电流的磁场的方向与电流方向有关，其磁场方向还可以用小磁针来判定18．如图所示，弹簧下端吊一根条形磁铁，当S闭合时，弹簧伸长，()

则电源的A．a端为正极B．b端为正极C．两端都可能为正极Ｄ．无法判断二、填空题（每空１分，共30分）19．使原来没有磁性的物体 叫磁化，被磁化的物体具有 个磁极。20．磁场存在于 ，磁场的基本性质是 。21．在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上任何一点的 都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这样的曲线叫 。磁体周围的 都是从磁体北极出来，回到磁体南极。22．如图所示，将滑动变阻器接入电路M、N处，当开关S闭合且变阻器滑片p向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，则应将变阻器的接线柱 和 接入电路，这时小磁针的右端是 极。23．奥斯特实验表明： 周围存在着磁场，24．如图所示，AP是一段钢锯条，C是条形磁铁，按图中箭头所示的方向，反复摩擦数次，则钢锯条可被磁化，A端是 极。25．如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针N极沿如图所示方向转动，则通电螺线管的a端为 极，电源的d端为 极．当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）

26．在电话工作过程中，话筒是把 转化为 ，听筒是把 转化为 。27．如图所示，将电磁铁做成圆柱形将它的磁极做成锥形，那么磁极Ａ就具有 的磁性（填“很强”、“很弱”），对铁屑就有极强的 ，眼科医生就用它来消除落在眼里的铁屑。28．．如图所示，将一根导线平行地拉在静止小磁针的正上方，当导线通电时，小磁针发生偏转，这一实验称为 ，它表明了电流的 现象。29．观察下图，回答问题，电流看不见，摸不到，我们可以根据电流所产生 的来认识它；磁场看不见，摸不到，我们可以根据磁场对物体所产生的 来认识30．电磁继电器的原理，就是利用 通电产生磁性来吸引 ，断电时磁性消失而释放被吸引的 来工作的．三、作图题（31-32题各5分，33题4分，共14分）31．根据图中所示的要求绕制线圈．32．根据图中所示的磁场情况，画出通电螺线管的绕线方法．

33．请根据图中小磁针静止时的位置，标出通电螺线管的 N极和电源正极．四、实验题（10分）34．实验报告实验目的研究电磁铁实验原理电流的磁效应实验步骤l断开s，按照电路图连接好电路，将滑片移到电路中电阻最大处2不接通开关s，用电磁铁A去接触大头针3闭合开关S，调整滑片位置，使电流为I1，用电磁铁A去吸引大头针，数出被吸的大头针的根数叫n14调整滑片p的位置，使电流为2I1，用电磁铁A去吸引大头针，数出被吸的大头针的根数n25断开S，用电磁铁B代替电磁铁A（B的线圈匝数比A多），闭合开关S，读出电流I2，数出被B吸引的大头针的根数n3实验记录实验次数流过电磁铁电流现象电磁铁A10不吸引2I1n1电磁铁B32I1n24I2n3实验讨论略TOC\o"1-5"\h\z本实验报告的内容不完整，应添上的基本项目是a ，b 。从实验步骤来看，主要缺陷是 。滑动变阻器在电路中的作用有两点：a． 。b． 。小明实验时，刚一试触，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因是 大头针被吸引的根数的多少反映了 。五、问答题（10分）35．观察图中各物体或现象，指出你学过的相关物理知识，填入下表的空格中．（选择其中任意四个）物体或现象相关的物理知识示例人压跳板物体间力的作用是相互的1234答案11．2021222324252627282930初中物理电磁现象复习1．B2．B3．B4B12．D13．C1419．得到磁性的过程，两．磁体周围，对放入其中的磁体产生磁力的作用．．切线方向，磁感线，磁感线．A、C或A、D、S．通电导体，电，磁．N．N，负，变大．声音，电流，电流，声音．很强，磁力（吸引力）．奥斯特，周围有磁场．效应，作用．电磁铁，．C 5 ．D 6 ．A 7 ．A 8 ．A 9 ．A 10 ．B．B15．A16．D17．D18．A衔铁，衔铁31．如图所示32．如图所示33