三国演义读后感800字4篇

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三国演义最新读后感800字作文篇1

世界出名文学家莎士比亚曾经说过这样一句话：“书籍是全世界的养分品。”确实，看书能带给我们大量好处。它能让我们开拓视野，让我们丰富感情，让我们增长学识等等。在我看过的书中，《三国演义》印象最深，它里面的故事《火烧连营》更是让我深有感想，得到人生的启示。

《火烧连营》主要讲了在三国时期，蜀国的皇帝刘备由于东吴杀死了自己的结拜兄弟关羽和张飞，心生悲愤，于是就一赌气率领七十五万大军进击东吴。但由于扎营不当和气候问题，被东吴的军师陆逊用火攻，导致蜀国的军队火烧连营，几乎全军覆没。

读了《火烧连营》，我深有感想，不禁为刘备感到惋惜。七十五万大军，为了一口没争到的气而命丧黄泉，多凄凉啊!本来，蜀国粮食充沛、兵多将广、实力强大，文有卧龙凤雏，武有五虎猛将，完全有才能统一天下。但由于刘皇叔的冲动，让怒气冲昏了头，不听手下的警告，气冲冲地去攻打东吴，结果把更多兄弟的性命都赔了上去。征战沙场多年的.刘皇叔俨然被一介书生击败，而且输得那么惨，这对刘皇叔来说是多大的耻辱啊!自从那一仗后，蜀国便因小失大，不但没能报到仇，而且开头走向下坡路，成了三国中实力最弱的一国，多怅然啊!刘皇叔的冲动导致了他的蜀国败北!

读了《火烧连营》，我又不禁想到了自己，自己不也有过因小失大的事情吗?

记得小时候，我有一个好挚友，名叫李力。有一天，下课后，我和李力各自拿出了自己制作的小木船来玩。在玩的时候，李力不提防撞了我一下，我手中的小木船马上飞了出去，裂开两半。我即刻火冒三丈，不听李力的解释，一把夺过他的小木船摔在地上，变成两半。李力看后，愤怒地对我说：“我以后没你这个挚友!”说完便跑出了教室。我也怒气冲冲地走了。打那以后，我们便没有再说过话了。

现在回想起来，我特别懊丧，懊丧自己开初冲动用事，因小失大;懊丧自己由于一个小木船而失去了一个好挚友;懊丧自己由于一次吵闹而失去了一段贵重的情谊。

读了《火烧连营》，我懂得了一个做人的道理：做人不要因小失大，冲动用事，要能屈能伸，否那么，你将失去更多更多。

三国演义最新读后感800字作文篇2

新课程标准明确提出：要扩展学生的阅读面，培养学生广泛的阅读兴趣，激励学生多读书，读好书，读整本书。为此教学中我特别重视学生的阅读，不仅指导学生举行课内阅读，还指导他们举行课外阅读。课外阅读是课内阅读教学的自然延迟和必要补充，它使课内学识得以迁移到课外去。开展课外阅读，可以引起学生浓重的学习兴趣和探求知道的欲望，丰富学识，开阔视野，从小在他们心灵上播下决心攀登科学颠峰的种子。

每学期初我都结合阅读教材，把一学期要向学生推举的阅读书目确定下来，包括读多少课外书，读哪些书，如何安置时间等列入到教学筹划中，有筹划地扶助学生选择适合他们阅读水平，对于他们身心进展具有积极作用的课外读物，引领学生举行课外阅读。俗话说不动笔墨不读书，无论是课内阅读还是课外阅读，我们的最终目的都是为写作所服务，叶圣陶老先生说过：阅读是吸收，写作是倾吐。

这就报告我们作文教学无法孤立而行，它务必根植于阅读这一土壤。在阅读教学中渗透写作训练，两者相辅相成，才能促进学生阅读才能的提高，才能更有效地提高写作才能，所以课外阅读中也要做到读写结合。引导学生举行课外阅读时主要分为三步，第一步是上好书推举课，课上或是由老师向学生推举书目，或是由学生之间彼此推举自己热爱的书籍。其次步是好书共读阶段，在阅读时教给学生确定的阅读方法，指导学生根据自己阅读的内容选择相应的读书方法。同时指导学生记采蜜本和读书笔记，对于书中美好的词句，精彩的描写，生动的对话，好的开头和结尾，精辟的探讨，写作常识，以及文章的布局提纲还著名言精句等都记录到采蜜本上，以备写作是运用。学生读完一篇文章或一本书，确定有好多感想，这时指导学生把自己读后的感想也就是读后感写在读书笔记上。这样大提高了学生的写作水平。

第三步是召开读书汇报交流会。读书交流会是学生读书成果的一个表示阶段。交流会上同学们交流自己的读书收获，以及读书阅历，交流会的召开更加激发了学生的读书兴趣。根据九年义务教导课程标准本学期我向学生推举了《三国演义》这部名著举行阅读，收到了良好的效果。下面是《三国演义》读书汇报交流会中的第一节汇报课。

三国演义最新读后感800字作文篇3

读三国已很久了，但各路英雄，仍如皓月当空，在脑之海中，波光闪动。

假设说生物中，基因是有聪慧的个体，主宰了生存机器，如人的行为，那么，围绕三国滋生的文化基因，也凝聚了人类聪慧的结晶。

文化基因之一是表现在语言中，如成语：万事俱备，只欠东风、舌战群儒、空城计、过五关斩六将等;歇后语：周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨、关公照镜子——自觉脸红、三个臭皮匠——顶个诸葛亮、徐庶进曹营——一言不发等;三国的文化基因也已渗透到好多方面，如嬉戏。我是名象棋爱好者，排局是象棋中的一门艺术，而排局中，三国七子谱招法凌厉精悍，在排局中是一朵绽放异彩之花。而近来流行的在线象棋嬉戏中，以三国事情为背景，从桃园结义开头，到三国一统，竟有120局的精彩纷呈的闯关排局，为这个嬉戏添加了更吸引人的乐趣。其实，何止象棋，经典的华容道嬉戏，也是出自于三国的文化基因。

三国演义中描述了好多战役，陈述了上千人的故事，精彩纷呈。这让我想到了一个怪诞的故事，这个怪诞的故事是这样的：

异世一常人被俘，俘之者为一分外人。分外人暴戾奇怪，但怀异能，以一敌百，无人能胜之。分外人奴役众人，众人寒馁伤病，然敢怒不敢言。一日此常人头昏眼花，饥寒难耐，遂壮胆谏于分外人曰：尊驾异能无限，世上无人能敌;然若尊驾之左右手互搏，当为终极之战，可否让吾等一开眼?分外人正自无聊，闻之大喜;即刻左右手互搏缠斗，尘烟四起;且愈斗愈烈;须臾分外人一分为二，仍缠斗不休;然体形亦减五分。少倾再分为四，体形亦各减一半;未几再分为八，直至踪迹皆不成觅。

众人大喜，皆赞常人之功。既而其世出一英雄，德满四海，智服八方;据正史载录：共勇当万众，力可拨山，后挺身为民除害，勇斗分外人。苦战十天十夜，不分输赢。正值力尽之时，有慧星袭过，为其注异能;英雄遂一击将分外人打得灰飞烟灭，换得万世昌平。

这个故事怪诞吧!不过，说不定，这个故事也有一点道理。我有时想，文明是不是都是由普普能通的人一点点创造的呢?我们虽然是普遍人，莫非三国中的各路豪杰生来就是英雄?莫非我们的后人在写我们当代的光芒事迹时，人物不是我们中的一员?

三国演义最新读后感800字作文篇4

作为古典四大名著之一的《三国演义》，在我国长篇章回小说进展史上占据着重要的地位，它不仅是我国第一部长篇章回体历史演义小说，还是历史演义小说的开山之作。《三国演义》以75万字的规模，塑造了400多个人物形象，描写了近百年的历史进程。如今人们对三国的故事津津乐道，表现出浓重的兴趣，很大程度上要归功于这部小说的魅力。然而在它获得巨大赞誉之声的时候，却有一种声音说“少不看《水浒》，老不看《三国》”，那么这毕竟是为什么呢?要回复这个问题，需要我们了解这本书。

《三国演义》全名为《三国志通俗演义》，是元末明初的出名小说家罗贯中。它的内容取自我国历史上风起云涌、豪杰林立的“三国”，描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战役为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与冲突的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。

全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大片面。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战役场面。罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。

很有意思的是《三国演义》的英文翻译是《RomanticofThreeKingdoms》——三个王国的罗曼史，战役、打仗被翻译为罗曼史倒也别具一格。《三国演义》主要写的是战役，是智谋和流血牺牲，里面大量的篇幅在说打仗和聪慧的角逐。我国出名科幻作家刘慈欣获得科幻小说最高奖——雨果奖的《三体》，里面讲了一个很有意思的故事，