高一历史练习自由放任的美国(含解析)

高一历史练习 6.1自由放任的美国一、单选题1．一战后，美国信用扩张支撑的生产和消费快速增长不是建立在经济实力基础之上，而是建立在乐观情绪之上的。 越是无生产经营能力和支付能力者， 越是积极地寻求贷款和赊购。于是，造成坏账的大量积累，引发银行倒闭、企业破产。据此分析，经济运行A．不应产生对前景较为乐观的估计 B．应辟免超前消费现象的出现C．应力求生产与有能力消费的协调 D．应尽力缩小银行贷款的额度2．关于大萧条的原因， 建国初期学界多认为它是资本主义制度发展的必然结果； 20世纪八九十年代以来，学界对西方经济史的研究，已不再局限于社会制度的框架之下，而是此可知，关于美国大萧条发生的原因A．是资本主义制度的必然产物 B．研究的结论受时代环境影响C．缺少对世界市场的观察分析 D．只能有一种正确合理的解释3．“1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”阿诺德·汤因比产生上述言论的原因是B．自由放任经济政策失败DB．自由放任经济政策失败D．经济危机引发政治危机C．苏联实力壮大威胁西方安全4．据统计， 1924-1929年，美国分期付款销售额从 20亿美元增加到 35亿美元。农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款买股票。1926年约有 70％的汽车，是用分期付款的形式购买的。这一现象B．促进金融业稳定发展DB．促进金融业稳定发展D．有力推动经济的复苏C．限制社会消费能力的增长5．如图反映了 19205．如图反映了 1920—1929年美国工资指数和生产指数的变动情况。据此可知，当时美国A．经济危机爆发的因素日积月累B．政府适度干预推动了生产发展C．工人生活水平未获得提高D．工人收入与经济发展同步增长6．1929年1月至9月美国汽车销售情况表已成交高中档车（ %）已成交低档车（ %）未成交（ %）小计信贷26.311.223.961.4现金20.96.211.538.6累计47.217.435.4100据如表信息可知，当时美国A．民众消费能力有所提升 B．经济存在结构性的失调C．存在银行信贷安全风险 D．民众普遍存在投机心理7．1931年11月，英国议会通过一项为期六个月的《禁止不正当进口法》 ，规定贸易部有权决定对某些商品征收 100%的保护关税。同年又颁布《农产品法》 ，规定对水果、蔬菜和其他

一些农产品征收进口税。 1932年2月4日，英国议会通过《进口关税法》 ，规定除小麦、肉类和英国不生产或短缺的原材料外，所有的进口商品都要征收进口税。这些法案的出台A．维护了英国在世界市场上的中心地位 B．有利于二战后世界经济的恢复和发展C．缓解了英国国内日益严重的供销矛盾 D．违背了英国一贯坚持的自由贸易政策8．如表是 1929—1934年美国197所高校的教育收人（单位：美元） 。据此可知，当时美国年份1929—19301931—19321932—19331933—193450多收入人216100344169196576153116892130084022A．大学教学质量快速下降 B．经济发展状况急速恶化C．政府缩小大学教育规模 D．经济霸主地位受到冲击“口红效应”是20世纪30年代美国经济大萧条时期首次提出的理论。所谓“口红效应”是指在美国，每当经济不景气时，口红的销量反而会直线上升。⋯⋯在经济不景气的情况下，人们仍然会有强烈的消费欲望，所以会转而购买比较廉价的商品。尤其是战争期间，政府和传媒都鼓励妇女们涂抹着口红进入工厂或军队唇间一抹亮丽的红色成了鼓舞士气的法宝。这一理论A．反映美国女权运动的发展 B．表明新政已使全国经济走出低谷C．体现了政府采取鼓励消费的措施 D．反映民众危机中淡定从容的心态1930年12月，胡佛在第二个国情咨文中说：“政府可以做出的最佳贡献在于鼓励地方上的相互合作，各级政府─联邦、州、县要加入各社区的救济活动并尽其应尽的本职”。材料中这一咨文A．说明放弃了自由放任政策CA．说明放弃了自由放任政策C．为罗斯福新政提供了借鉴11．1933年美国图书馆协会估计，自D．无力阻止经济危机的恶化1929年以来借书人数新增了大约 200万到300万，而总的图书流通率增长了将近 50%。据此推断，图书管理员可能听到借阅者说的是TOC\o"1-5"\h\zA．“要不是因为有图书馆，我没准早就疯掉了，或者自杀了。 ”B．“幸好有图书馆，我中午可以打个瞌睡，晚点回公司。 ”C．“要不是因为有图书馆，我没准每天守在壁炉边收听广播。 ”D．“幸好有图书馆，我和全家不至于冻死在街头。 ”1932年，美国全国的失业者举行向自都的“饥饿进军”，公开拥护共产主义与公然赞成法西斯主义的既有知识分子，又有议员。有的文教界、新闻界及宗教人士公开赞扬苏联的制度，认为只有实行阶级斗争和共产主义才能解决危机。这反映出“大萧条”A．将美国资本主义制度推向了崩溃的边缘 B．意味这凯恩斯主义失灵C．使美国具备了无产阶级掌权的社会基础 D．使资本主义制度失去活力20世纪30年代初的美国，人们将流浪者的窝棚叫“胡佛小屋”，这些小屋聚集的地区叫“胡佛村”，裹身取暖的报纸叫“胡佛毯”。对这一现象分析正确的是A．胡佛总统的经历与此有关 B．人们以此纪念胡佛总统C．人们对胡佛总统任职时福利政策的赞颂 D．人们对胡佛政府反危机措施失败发泄14．下表是 1929—1933年经济危机期间各主要资本主义国家工业生产和失业情况统计。从表中数据可以得出，这次经济危机美国德国英国法国日本世界工业下降46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3外贸缩减70%69.1%50%48%50%2/3失业人数1700万600万近300万85万300万3000万A．破坏性大，影响范围广 B．只发生在资本主义国家C．对法国的破坏性最小 D．根源是资本主义的基本矛盾15．为摆脱经济大萧条，美国通过了提高关税的霍利 ?斯摩特关税法，此外美元也实际贬值达到 41%；英国则对进口货物征税 50%，后又规定： 帝国内部各邦的货物彼此实行优惠税率，形成区域集团贸易圈；法国在提高关税的同时，率先在对外贸易中实行大规模进口配额制度。这些做法A．极大缓解了恶化的经济 B．有利于调节国际供求关系C．导致国际关系日趋恶化 D．表明各国放弃自由主义政策二、材料分析题16．阅读下列材料：材料一 半殖民地的中国实际上成了帝国主义经济危机的“分洪区”。为了摆脱和转嫁经济危机，帝国主义各国一方面实行关税壁垒，控制本国市场⋯⋯使得中国本来就处于不利地位的外贸出口更加萎缩。 危机，国际贸易出口值总指数下降， 如1929年指数为 100，1933年则降为 35.5⋯⋯另一方面，各国则向中国大量倾销商品，到 1935年，中国工业品市场上的汽车、汽油、五金等大部分是由美国输入的，美货的泛滥给中国经济带来了“美祸”。材料二1929年机爆发后， （中国）农产品进口量大增。大米， 1929年为1082万担，1932年、1933年都超过 2000万担⋯⋯为加速向中国倾销商品，美国政府向国民党政府巨额贷款并指定贷款专为购买美国过剩农产品之用，如 1931年“美麦借款” 900多万美元，规定要购买美国小麦 45万吨。材料三 在世界经济危机的打击下，世界银价跌落， 1931年、1932年跌到最低点。美国⋯⋯于 1933年12月公布“银购入法”。1934年6月公布的“购银法案”，实行白银固有、禁止白银出口，在国际市场上大量高价收购白银⋯⋯使银价上涨⋯⋯引起中国白银的大批外流，造成金融恐慌，⋯⋯旧中国市场资金周转和商业活动中一刻也不能离开银元，白银大批外流使银元极度缺乏，银款无法筹集，影响了正常的商业和金融活动。材料四 为了转移国内的阶级矛盾， 摆脱经济危机， 日本于1931年9月突然发动了侵略中国的战争⋯⋯日本侵占了我国东北地区，实际上等于掠夺了当时中国资源中煤的 30%、铁的 71%、石油的 99%、发电量的 23%、森林的 37%、铁路的 41%。1932年，上海棉纱对东北销量几乎等于零。请回答：（1）依据材料，指出 1929～1933年美国、日本等资本主义国家是如何向中国转嫁经济危机的？2）依据材料，分析 1929～1933年资本主义经济危机对世界造成的影响。3）依据材料，结合所学指出在全球化趋势日益发展的今天，历史给了我们什么借鉴？

17．近代以来，世界经济发生了很大变化，阅读材料，回答问题：材料一欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金、象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等运往各地销售，赚取丰厚利润。——人教版《历史Ⅱ》材料二 资本主义世界工业增长简图材料三1929—材料三1929—1933年美国社会状况请回答：（1）据材料一，概括地理大发现对世界市场的影响？（2）据材料二结合所学知识回答，造成 1879—1900年资本主义世界工业增长的根本原因是什么？其使生产组织形式出现了什么变化？对世界市场的形成产生了什么影响？（3）据材料三，美国社会出现了什么经济现象？美国新政府所采取的应对措施的特点是什么？其对资本主义世界经济发展产生的深远影响是什么？高一历史练习 6.1参考答案 自由放任的美国．C【解析】从材料“越是无生产经营能力和支付能力者，越是积极地寻求贷款和赊购。于是，造成坏账的大量积累，引发银行倒闭、企业破产”可知一些无力生产和消费者走投机取巧的路数来套取贷款，造成银行倒闭等社会问题，因此材料主张经济运行应该力求生产与有能力消费的协调，答案为 C。材料没有反映对经济的前景的估计， A错误。合理的超前消费能促进经济的发展，故 B错误。材料的主旨不是缩小银行贷款的额度问题，而是应该协调生产和消费能力问题， D错误。B【解析】由材料“ 20世纪八九十年代以来⋯⋯不再局限于社会制度的框架之下”并结合所学可知，改革开放后，中国对于大萧条的研究在一定程度上摆脱了意识形态的束缚，与建国初期的史学研究有着较大的区别，这说明历史结论的得出容易受到时代环境的影响，故选 B；A项只反映材料的部分信息，八九十年代之后的历史研究并未强调这一点，排除；中国之所以能对大萧条原因的研究取得突破，其背景是基于对西方经济史的研究，是基于对世界市场的观察分析，故排除 C；历史研究没有唯一正确的观点，研究角度不同，观点也不同，排除 D。D【解析】原话出自英国历史学家汤因比：“ 1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。” .1931年，这正是资本主义经济大危机时期，大危机使人们对资本主义制度产生了怀疑，汤因比的话就说明了经济危机引发政治危机 ，D正确。其他不符合题意，排除。点睛，1931年资本主义世界处于经济危机期间，经济危机导致政治危机，而这一时期苏联正在进行五年计划，经济建设取得巨大成就，因此使得人们议论着西方社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。A【解析】材料信息是，经济危机前，美国分期付款消费遍布各行业。依据所学知识可知，这一现象造成了市场的虚假繁荣，为经济危机爆发埋下了隐患，故 A正确；该现象造成金融业的动荡，故 B错误；分期付款促进了社会消费能力的增长，故 C错误；这造成了经济危机，故 D错误。A【解析】 由1920—1929年美国工资指数和生产指数的变动情况图可以看出， 总体而言，美国生产指数的增长远远高于工资指数的增长，这导致工人的购买力远远低于商品的提供能力，从而导致供求关系严重失衡，所以容易诱发经济危机，故选 A；材料没有反映政府适度干预的信息，排除 B；从图中来看，工人的实际收入在总体上是提高的，排除 C；图中工人收入低于经济增长，排除 D。C【解析】 根据材料， 信贷支付成为主要方式， 1929—1933经济大危机， 美国虚假繁荣，信贷危机出现， C项符合题意；材料提到只是汽车销售，不能看出民众的消费水平， A项不符合题意； 材料中只是汽车销售， 没有涉及经济生产部门， B项不符合题意； 股票属于投机，D项不符合题意。故选 C。D【解析】依据材料中信息可知，此时英国实行贸易保护主义，这违背了其一贯坚持的自由贸易政策，因此 D选项正确； A选项表述不符合史实，排除；这些措施不利于世界经济的恢复和持续发展， B选项错误； 这些措施不能真正缓解供销矛盾， C选项错误。 故选D。B【解析】根据材料数据可知， 1929—1934年美国197所高校的教育收入呈下降趋势，联系所学知识，这表明受 1929—1933资本主义经济危机的影响，美国的经济发展状况日益恶化，B项正确；数据体现的是“ 1929— 1934年美国197所高校的教育收入”，“大学教学质量”在题干所给数据中没有涉及，A项错误；题干所给数据体现的是“ 1929— 1934年美国197所高校的教育收入”，无法得出政府缩小大学教育规模的结论， C项错误； 结合所学知识可知，二战后，美国确立了资本主义世界的经济霸主地位， D项错误。C【解析】由材料“尤其是战争期间，政府和传媒都鼓励妇女们涂抹着口红进入工厂或军队唇间一抹亮丽的红色成了鼓舞士气的法宝。”可以得出，在特殊时期政府采用特殊形C正确；材料中“口红效应”与女权运动无A不正确；材料只是反映政府鼓励消费的措施，不能得出经济已经好转，故 B不正D不正确。D【解析】“政府可以做出的最佳贡献在于鼓励地方上的相互合作，各级政府─联邦、”加强救济来应对危机。 依据所学知识可知， 这一咨文无力阻止经济危机的恶化， 故DA错误；材料中没有政府职能扩大的信息，故B错误；罗斯福没有借鉴胡佛这一措施，故 C错误。．A【解析】试题分析：本题考查学生的比较能力和分析理解问题的能力。 1929年美国A项正确。当时就业形势严峻， B项错误； “炉边谈话 ”是罗斯福新政时期的一项C项错误； D项不符合题目中图书流通增长的信息。?１９２９－１９３３年经济大危机 ?影响A【解析】材料反映了 “大萧条”引发了政治危机 ，即“大萧条”将美国资本主义制度推，选A是符合题意的，正确；“大萧条”意味这凯恩斯主义将起作用而非，选项B不符合题意， 排除；美国仍然是资产阶级掌权 ，不具备无产阶级掌权的社会基，选项C不符合题意， 排除；材料只是反映引发了政治危机而非资本主义制度失去活力 ，D不符合题意，排除；故本题选 A，D【解析】据材料“ 20世纪30年代初的美国 ⋯⋯胡佛小屋 ⋯⋯胡佛毯”并结合所学知1929年经济危机发生后，胡佛政府对经济危机的应对措施不力，导致人民的日益“”D项正确；胡佛总统没有流浪和贫困的经历，故 A项错误；材料反映了人们对胡佛总统BC项都错误。故选 D，A【解析】表格显示经济危机涉及的国家较多 ，说明影响范围广 ，从工业下降 ，外贸缩，故A项正确，材料中世界受到影响 ，说明不B项错误；法国经济危机时和过去相比，并不是破坏性小，C项错误；材料中分析的是经济危机的表现，不是原因，故 D项错误。C【解析】上述各国的政策措施基本上都是往外转嫁经济危机，所以只能导致国际局势国际关系日趋恶化， 故选择C而排除AB；这并不意味着各国放弃自由主义经济D，（1）倾销商品，套购白银；发动战争，掠夺资源。2）经济上：对殖民地半殖民地国家而言，打击了民族经济，使这些国家陷入经济困境之对资本主义列强而言， 通过倾销商品、 掠夺资源， 一定程度上缓解了经济危机的冲击。3）民族强大， 国家振兴， 可以对本民族经济起保护作用。 发展民族经济， 壮大经济实力，加强预防经济危机的能力。积极参与国际经济事务，利用国际经济规则，发挥中国在国际经济发展中的作用。【解析】（1）由材料“另一方面，各国则向中国大量倾销商品”，可得出倾销商品；由材料“在国际市场上大量高价收购白银⋯⋯使银价上涨”，可得出套购白银；由材料“发动了侵略中国的战争”，可得出发动战争；由材料“掠夺了当时中国资源中煤的 30%、铁的 71%”，可得出掠夺资源。（2）可以从从政治、 经济两个角度分析 1929～193