初中语文人教八年级下册《送杜少府之任蜀州》正式说课PPT

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壹

说教材我们可以这样“读”送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。我们可以这样“读”查阅工具书对照注释查阅资料贰

说学情叁1、理解诗歌的内容，在诵读的基础上能结合

自己的理解有感情地吟诵诗歌。2、理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的

精神。3、激发学生吟诵的兴趣，能根据诗歌情感，

简单的进行吟诵创作。我们可以这样“读”

说教学目标我们可以这样“读”创设情境法01诵读法

03小组合作学习法

02吟诵法

04肆说教法学法我们可以这样“读”创设情境导入新课读题解题反复诵读教师范吟学生学吟民歌套吟自己创吟展示成果拓展延伸导入新课美诵美吟套吟创吟学吟《别董大》《赠汪伦》说教学程序伍说板书设计

吟诵平长仄短

入短韵长我们可以这样“读”陆

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