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文档简介
情境一：小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。情境二：小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。情境三：小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。情境探究如果你遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。积极关注、重视他人2、如何尊重他人
美国总统林肯有一次外出，路边有一个穿破衣烂衫的黑人乞丐对其行鞠躬。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也应该要尊重”。
这个故事给我们怎样的启示？平等对待他人2、如何尊重他人
一个妈妈带着一岁半的婴儿上飞机，怕孩子会吵闹，打扰其他乘客，给周围的旅客每人发了一份小礼物，并附了一张卡片：
这位妈妈的做法为什么会得到无数人的点赞？学会换位思考，尊重他人。2、如何尊重他人
小故事大智慧这个故事告诉我们什么道理？学会欣赏他人2、如何尊重他人拓展思考：在生活中，是否只有人类才需要尊重？尊重生命尊重大自然尊重民族历史与文化课堂练习阅读漫画，回答以下问题：（1）漫画中这个人的言行是—————的表现。（2）结合所学知识，我们应该如何尊重他人？不尊重他人1、积极关注重视他人2、平等对待
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