初中语文教材解读人教七年级上册《-济南的冬天》PPT

老舍（1899—1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。五四”新文化运动中，开始用白话创作。

作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等，收在《老舍文集》里。本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。文学常识济南() 伦敦( )镶上( ) 奇迹( )宽敞( ) 看护( )贮蓄( )水藻( )澄清( )发髻( )dūnjǐxiāngjìchǎngkānzhùxù

zǎochéngjì字音字形

1、响晴：2、温晴：3、出奇：4、慈善：5、贮蓄：6、澄清：7、空灵：（天空）晴朗无云。天气晴朗、明亮、温和。特别、不寻常。原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。存放、积存。本课指清亮，透明。美妙无穷而不可捉摸。词语解释朗读欣赏按描写的不同景物，给文章分段，归纳段意一二三写济南的冬天“温晴”的天气特点写济南冬天的山景阳光朗照下的山景写薄雪覆盖下的山景城外远山写济南冬天的水色课文结构作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点的？三组对比北平的寒济南的暖伦敦的暗济南的明热带的热济南的温北平冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。伦敦冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。热带地方的日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕；济南有温晴的天气。课文分析运用对比手法写有什么好处?

通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出“宝地”，文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。

这些对比来自作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的爱。课文分析返回读第二段，想想文章怎么转入写山景的？此段在文中起到什么作用？承上启下的过渡作用课文分析返回阳光朗照下的山景小城：晒睡醒小山：围保暖小摇篮人们：含笑不着急—暖和舒适—可爱充满温情—冬天慈善课文分析返回慈善山坡薄雪覆盖下的山景薄雪覆盖下的山景山腰山上山尖课文分析返回山腰山坡山尖山上山腰山坡薄雪覆盖下的山景山上山尖课文分析返回薄雪覆盖下的山景“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？（l）妙在雪色课文分析返回（2）妙在雪光（3）妙在雪态山上—矮松顶着白花像看护妇课文分析返回比喻用“一髻儿白花”来比喻________________________，用“日本看护妇”来比喻________________________。树尖上的雪矮松山尖—全白镶银边课文分析返回—白雪黄草山坡穿花衣课文分析返回比喻把“白雪黄草相间”比作________________。带水纹的花衣—露粉色山腰课文分析返回拟人

害羞山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇写作顺序由高到低山腰—露粉色害羞课文分析返回秀气城内－－城外狭窄宽敞里--------外城外远山请问：作者是怎样描写城外远山的？

这一字传神是“卧”形象地照应了上文“暖和安适地睡着”。课文分析返回秀美（卧

小水墨画）

绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，富于生机。冬水什么特点？（衬托水的绿）课文分析返回异地之冬

（多风）（多雾）（日光毒,响亮）济南的冬天

冬天

的

济南冬山冬水作者从哪几个方面写出济南冬天的特点？无风声响晴温晴对比北平伦敦热带阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山宝地课文分析返回

文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情？标题可否换为“冬天的济南”？

作者在文中处处渗透着对济南冬天的喜爱，抒发了赞美之情。标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。

课文分析写作特点：1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。2、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。3、注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。课文分析

假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，参照课文，你将分哪几个方面讲？着重讲哪几个精彩的片断？拓展延伸

请用你的笔勾勒出你对家乡冬天的感受，要多角度抓住景物的特征。拓展延伸

最妙的是下点小雪呀。看吧，①山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。②山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，③微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1．给下面加点字注音。髻()镶()2．画横线的第①句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻___________，用“日本看护妇”来比喻________。3．文中画线的第②句描写了______和______相间的美景。4．这段文字写景的顺序依次是____、____