驻马店地区正阳县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

驻马店地区正阳县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）我们的校园坐落在美丽的慎水河畔，到处是shēngjībóbó（）的景象。（2）正阳花生享誉全国，农民伯伯在田间地头láolèi（）的身影令人敬佩。（3）读书时要心无旁wù（），才能深刻体会文字中的情感。（4）我们应当chónggāo（）的理想，并为之努力奋斗。2.选择题。（6分）（1）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）。A.供应供品B.晕车晕倒C.累积劳累D.划分划船（2）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次实践活动，使我更加热爱家乡的文化。B.正阳县的花生博物馆展示了许多关于花生的历史。C.我们讨论并听取了校长关于暑期安全的报告。D.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。（3）下列诗句中，与“田园生活”主题无关的一项是（）。A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。3.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）《从军行》中表现戍边将士豪情壮志的诗句是：“_____________，_____________。”（2）《论语》中告诫我们“学习要端正态度，实事求是”的句子是：“_____________，_____________，是知也。”（3）看到邻居兄弟互帮互助，爷爷常用《左传》中的话感慨：“_____________，_____________。”（4）《乡村四月》中描写江南初夏农忙景象的诗句是：“_____________，_____________。”4.按要求写句子。（6分）（1）仿写句子：例：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是_____________，_____________。（2）用修改符号修改病句（在原句上修改）：正阳县城新建的图书馆里，有各种各样的书，有教育类的、文学类的、历史类和许多书籍。（3）将句子写具体：田野里传来笑声。（至少扩写两处）5.语文实践。（5分）正阳县正在开展“传承家乡文化”主题活动，请你从以下家乡特色（花生、大林米酒、江国古城遗址、陡沟传统木雕）中任选一项，设计一条宣传语，并简要说明设计理由。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《祖父的园子》（节选）我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。…一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。1.选段主要从________、________两个角度描写了园子的生机勃勃。（2分）2.文中画线句子运用了________的修辞手法，生动地写出了蜂子的________特点。（2分）3.作者说“一切都活了”，请结合课文，谈谈你对“自由”的理解。（4分）4.你的家乡也有这样的“乐园”吗？请用一两句话描述它给你带来的快乐。（4分）（二）课外阅读（18分）花生情我的家乡在正阳，这里是全国闻名的“花生之乡”。春天，农民伯伯将一粒粒饱满的花生种子播进泥土里。几场春雨过后，嫩绿的小苗便破土而出，像一个个好奇的孩子，张望着这个世界。夏天，花生田里绿意盎然，黄花点缀其间，像撒了一地金子。到了秋天，便是最热闹的季节。人们挥舞着钉耙，一垄垄花生被翻出泥土，带着泥土的芬芳，颗颗饱满，像沉睡的胖娃娃。小时候，我常跟着奶奶在收获后的田里“捡漏”，每找到一颗“遗珠”，都像得了宝贝一样欢呼。花生不仅丰富了我们的餐桌，更深深融入了家乡的生活。逢年过节，一盘盐水花生是待客的必备；冬日的夜晚，围炉烤花生是温暖的记忆。花生壳可以做燃料，花生秧是牛羊过冬的饲料。它默默奉献一切，从不张扬，就像我的乡亲们一样。如今，正阳建起了花生博物馆，研发了花生油、花生糕等产品，小花生成了家乡的“金豆豆”。每当远离家乡，我总会带上一包花生，那香醇的味道，就是故乡的味道。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）绿意盎然：________（2）遗珠：________2.短文围绕花生，写了哪些内容？请简要概括。（4分）3.文中画线句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是________。（4分）4.为什么作者说“小花生成了家乡的‘金豆豆’”？（3分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合内容简要分析。（3分）三、习作（35分）题目：家乡的________节提示与要求：我们的家乡正阳有丰富的节庆民俗，如端午赛龙舟、中秋赏月、春节庙会，或是与花生收获相关的庆祝活动……请选择你熟悉或感兴趣的一个节日，将题目补充完整，通过具体事例写出节日的特色和你的感受。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累运用1.（1）生机勃勃（2）劳累（3）骛（4）崇高2.（1）A（2）B（3）C3.（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）知之为知之，不知为不知（3）兄弟同心，其利断金（4）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田4.（1）示例：童年是一首歌，歌里有我们的欢笑与梦想。（2）将“和许多书籍”删去，或改为“等各类书籍”。（3）示例：一望无际的金色田野里，不时传来孩子们阵阵银铃般的欢快笑声。5.示例：宣传语——正阳花生，香飘万家，滋养千年。理由：突出花生在家乡的地位和历史，朗朗上口，易于传播。二、阅读理解（一）课内阅读1.昆虫（动物）、色彩（植物）2.比喻，可爱、胖乎乎3.要点：园子里的植物、昆虫无拘无束地生长、活动，象征着作者童年自由、快乐、充满趣味的生活状态。4.略（结合自身经历，语句通顺即可）（二）课外阅读1.（1）形容草木绿色浓郁，充满生机。（2）比喻被遗漏的珍贵事物或人才，文中指落在地里未被收尽的花生。2.花生的生长过程、收获情景、与家乡人生活的密切关系、带来的经济效益与家乡情感。3.比喻、拟人，生动形象地写出了花生果