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文档简介
1.课文讲了一个什么故事？请用一句话概括故事内容。2.故事中有哪些人物？主要人物是谁？3.唐雎出使秦国的原因是什么？4.故事的主要矛盾是什么？最后的结果怎么样？
课堂思考：第一回合第二回合第三回合秦王唐雎不听寡人，何也？逆、轻寡人？为长者不错意且秦灭韩亡魏质问施恩加惠威胁否，非若是也。受地先王而守之，千里不易。岂直五百里哉？胸有成竹洞若观火立场严正断然拒绝怫然怒：天子之怒天子之怒：伏尸百万，流血千里布衣之怒：免冠徒跣，以头抢地耳闻布衣之怒乎？怒气冲冲武力恫吓逼其屈从士之怒伏尸一人，流血五步，天下缟素。三子，与臣将四，挺剑而起沉着冷静毫不示弱奋力反击以史为证以死相拼色挠，长跪而谢：先生坐！安陵存徒以有先生也。色厉内荏前倨后恭折服秦王，取得胜利不辱使命唐雎与秦王斗争研读课文从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？一个贪得无厌、阴险狡诈，骄横狂暴、外强中干，色厉内荏的封建统治者。一个从容镇定，有胆有识，具有凛然正气，不畏强暴的谋臣。人物分析秦王唐雎刻画人物方法本文的描写方法有：语言描写（对话描写）动作描写神态描写正面描写和侧面描写相结合小结
本文通过叙述唐雎折服秦王的故事，用人物对话生动地塑造了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的精神，揭露了秦王的狡诈骄横而
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