学前教育宣传月活动总结报告范文

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学前教育宣扬月活动总结报告范文1

依据吉林省教育厅《关于下发20__年吉林省学前教育宣扬月活动方案的通知》(吉教基二字[20__]6号)文件要求，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》(简称《指南》)，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及忽视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，教育部办公厅确定今年全国学前教育宣扬月的主题为：“给孩子相宜的爱”。为做好学前教育宣扬月活动，进一步援助家长树立适合儿童身心进展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩子相宜的爱。全县各中心校幼儿园、县直幼儿园、各个民办幼儿园50余所积极参与。进一步提高广阔老师、家长及社会的法律意识和责任意识，营造全社会高度关怀、支持、重视和理解学前教育的深厚氛围，全面提升我县学前教育整体水平。依据省教育厅统一要求和安排，结合实际，在全县幼儿园开展20__年学前教育宣扬月活动。为开展好本次活动，老师进修学校幼教部制订了活动方案，各幼儿园根据方案要求制定本园的宣扬月活动方案组织开展活动。现对宣扬月活动详细的工作开展状况总结汇报如下：

一、领导重视、组织严密

教育局领导对此次宣扬月活动高度重视，下发了《关于开展20__年吉林省学前教育宣扬月活动方案》，成立了以普教科科长为组长，科内其他工作人员及各幼儿园园长为成员的领导小组。由负责学前教育工作的柳河县老师进修学校幼教部的两位教研员详细抓落实。活动期间，幼教部依据教育局下发的《关于开展20__年吉林省学前教育宣扬月活动方案》，制定了符合我县实际状况的实施方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及老师300余人做了宣扬月活动启动仪式。成立相应特地领导小组，积极参加、严密组织，保障了各项活动的有序开展。

二、突出主题、明确宣扬内容

我县学前教育宣扬月活动紧紧围绕《指南》——“给孩子相宜的爱”为主题，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及忽视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，广泛宣扬国务院以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和订正“学校化”现象的通知》，开展实实在在的宣扬活动和教育服务，引导和援助广阔家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊敬幼儿的独立人格，遵循幼儿的进展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。

三、加大力度，做好宣扬

为了更好进行学前教育宣扬月宣扬活动，幼教部利用现代化的信息手段进行宣扬，如：飞信、微信、群等。

四、形式多样、强化宣扬效果

1、充分利用各种大众传媒开展社会宣扬：我县各公办、民办幼儿园50余所依据实施方案要求，开展全社会宣扬。各级各类幼儿园在醒目的位置悬挂宣扬标语、发放宣扬册，借助六一儿童节开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家长问题，积极宣扬国家、省市区学前教育政策，同时通过《柳河县老师进修学校网站》、中学校学校广播等媒体进行宣扬、予以报道。

2、组织省级示范性幼儿园开展主题研讨和宣扬活动：在宣扬月期间，为了更好的的贯彻《指南》的精神，宣扬科学育儿知识，订正“学校化”倾向。进修学校幼教部在5月22日，胜利的组织全县300余名幼儿老师参与了“全县幼儿园健康活动设计与实施竞赛”主题活动，经过初赛、复赛、决赛层层选拔脱颖而出，如：试验幼儿园芦林老师大班健康活动《我是小小消防员》、赵莹莹老师小班健康活动《找伙伴》、试验学校幼儿园高荣繁老师大班健康活动《有用的舌头》、肖杰老师大班健康活动《吸烟危害健康》、成功学校幼儿园马海燕老师大班健康活动《我不生气了》、孤山子幼儿园马俊老师大班健康活动《牙齿牙齿我爱你》、公安幼儿园曹金兰老师中班健康活动《爱护皮肤》、朝鲜族试验学校幼儿园朴凤爱老师大班健康活动《怎么办》。在这次的主题教学活动中，老师充分利用身边现有的资源和材料创设富有趣味性和挑战性的游戏关卡，重视材料的投放，强调幼儿的“做”和亲身经受;重视师幼径直的沟通及幼儿之间的沟通与合作;关注个体差异，因材施教;重视培育幼儿良好的生活习惯;在游戏情境中学习，寓教育于生活、游戏之中，让这次的主题活动深入到孩子、家长、老师的心中。

3、组织幼儿园老师开展征文活动：在活动月期间组织全县老师开展了《给孩子相宜的爱》、《我抱负中的幼儿园教育》的征文活动。共收到老师和家长的征文、案例、反思300余篇，《给孩子相宜的爱》，老师们从幼儿生活、学习习惯的培育，幼儿的情感教育，幼儿的安全意识和自我爱护技能的培育，幼儿与人交往、自尊、自信的培育，如何关注孩子、发觉孩子的优点、鼓舞孩子的进步，援助孩子克服不足，如何细心呵护和照料孩子，如何树立正确的儿童观、教育观等方面共享了幼儿园的案例及自己的教育方法;家长们也列举了孩子在家的一些生活案例以及自己正确的和错误的做法，并对自己的教育方法进行了反思。通过共享亲身经受的，或看到的、听到的有关“相宜、不相宜的爱”的生动事例，感悟怎样爱孩子才能让他们理解和接纳。营造了尊敬儿童、喜爱儿童、支持儿童健康成长和全社会关怀、重视学前教育的深厚氛围，突出先进的育儿理念。《我抱负中的幼儿园教育》——抱负的幼儿园环境、抱负的幼儿园管理、抱负的幼儿园活动、抱负的幼儿园设施等等，老师和家长分别从不同的角度共享了他们心目中抱负的幼儿园教育。通过活动，使老师和家长更加关注幼儿园，关注孩子的教育。

4、面对家长宣扬，解决育儿困惑：组织家长和老师观看宣扬月宣扬片，倾听孩子的心声，让家长全方位地感受给孩子相宜的爱对孩子的健康成长是多么的重要，教育家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊敬幼儿的独立人格，遵循幼儿身心进展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。避开拔苗助长，还给孩子一个健康欢乐的童年。

5、开展了形式多样的宣扬活动：利用幼儿园老师微信、和电话短信等平台向家长宣扬科学育儿理念，各幼儿园还利用园内的电脑，循环播放“公益宣扬片”，园内的公告展示栏里张贴宣扬海报或宣扬内容;以“给孩子相宜的爱”为主题召开家长会、专题培训和研讨、座谈等活动;各乡镇中心园充分发挥带动和辐射职能，(如：凉水中心园、圣水中心园、柳南中心园、向阳中心园、孤山子中心园、安口镇中心园)分别组织本乡镇个体幼儿园园长、老师学习宣扬月相关内容，引领各民办幼儿园组织开展宣扬月活动，面对老师、家长、社会大力宣扬“给孩子相宜的爱”，理性把握爱的尺度。县内各公办、民办幼儿园也开展了轰轰烈烈的宣扬活动。试验学校幼儿园、成功学校幼儿园、添乐幼儿园、蓝天幼儿园、童星幼儿园、功安幼儿园、体育馆幼儿园利用家长会、家长开放日、“六、一”运动会等活动组织老师和家长学习、体验如何“给孩子相宜的爱”，并在活动后写下了自己的感想和反思。

本次宣扬月活动受到全县各级各类幼儿园的高度重视，同时在幼儿园的带动、呼吁下，家长们也积极参加到活动中来，通过向家长发放宣扬资料、致家长一封信、座谈会、家长会、家长开放日、亲子运动会等活动让家长对《指南》有所了解，知道了教育孩子学习与进展的详细方向，树立了科学育儿观、教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。通过学习，老师和家长们都从不同方面取得了较大的收获。老师们已初步掌控了在实施《指南》过程中，应留意的各种状况，并把所学的知识应用到教育教学活动中去。也让家长了解了学前教育进展状况、将来，让家长和老师掌控科学保教知识，促进幼儿欢乐生活、健康成长!让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户。

学前教育宣扬月活动总结报告范文2

为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，广泛宣扬游戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学预备的危害，

指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，采用多种方式援助幼儿适应学校生活。我园结合活动计划，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：

〔一〕我园自接到通知后成立了学前教育宣扬月活动领导小组

组长：__

副组长：__

成员：___

〔二〕政治思想工作

仔细抓好教职工的学习，明确“游戏——点亮欢乐童年”的宣扬月活动主题，援助教职工了解宣扬月的内容、形式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，

加强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求老师们要订正“学校化”教育内容和方式。

〔三〕幼儿园管理

１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作计划，并定期检查和落实。

2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细那么，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。

3、创设相宜幼儿进展的良好条件，整治“学校化”教育环境。

〔四〕教育教学

幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。

１、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了体育游戏、音乐游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，

来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。

〔五〕详细工作：

1、广泛开展社会宣扬，通过宣扬标语、群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣扬游戏对儿童身心进展的重要性，全方位地向家长宣扬规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。

避开学校化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。

2、进行了以“游戏——点亮欢乐童年”为主题的庆“六一”活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同共享亲子运动会的欢乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参加意识和对孩子健康的关注，本次活动不仅加强了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰，同时也为家长们提供了与孩子们共同参加共同进步的平台，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，让孩子们度过了一个开心而有意义的节日。

3、开展以“游戏——点亮欢乐童年”为主题的微信平台积赞有奖宣扬活动。本次活动以“微信伙伴圈积赞宣扬”的形式，通过家长上传“六、一”幼儿活动及亲子活动游戏照片，

以征集伙伴圈点赞个数的方式，面对社会群体，广泛宣扬游戏对儿童身心进展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与积极参加，家园协作，共同做好宣扬工作。

4、开展以“游戏——点亮欢乐童年”为主题的家长座谈会活动；通过老师、家长座谈沟通的形式，广泛宣扬游戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学预备的危害，

指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，采用多种方式援助幼儿适应学校生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。

5、各班自行设计开展形式多样的以“游戏——点亮欢乐童年”为主题的宣扬活动。通过各班家长和幼儿共同参加“户外徒步加游戏”、“广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿树”、“致家长一封信”、“音乐游戏”、“亲子游戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动，广泛宣扬游戏对儿童身心进展的重要性。

6、通过网站实时更新学前教育宣扬活动，提高学前教育宣扬月活动在全社会的影响。

总之，本次学前教育宣扬月期间我园采纳网站宣扬、张贴标语、家长座谈会、庆“六、一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣扬、各班级通过自行设计组织的户外徒步加游戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐游戏、亲子游戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣扬游戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学预备的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、

社会交往等方面的全方位的入学预备，采用多种方式援助幼儿适应学校生活。为幼儿步入学校奠定良好的基础，活动达到了预期的宣扬效果。

学前教育宣扬月活动总结报告范文3

为了让孩子们在我们的呵护培育下健康、欢乐、健壮成长！为了让孩子在自己的节日中欢乐的呈现自我、体验胜利、感悟成长，我园于20__年6月2日〔星期六〕上午进行了学前教育宣扬月“保家卫国、你我同行”庆六一文艺汇演活动。

首先园长妈妈为孩子们送上了节日的祝愿，向家长伙伴们介绍了我园办学特色及健康饮食，让家长更进一步的了解了学前教育的重要性。家长和老师代表也为小伙伴送上了节日的祝愿，家长对老师的付出表示诚心的感谢，老师对家长的协作也予以鼓舞与确定。并对支持、协作幼儿园各项工作的“优秀家长”代表进行了表彰和鼓舞。

其次，各班级选材新奇，有很大的教育意义，如：《国学礼赞》《我是神气的小交警》《将来，我来》《红领巾相约中国梦》《陪伴是最好的礼物》等，孩子们诵读国学经典，传承中华文化，一起走入国学经典课堂，感受千字文传统文化的精髓！中二班情景剧《我是神气的小交警》通过讲解并描述了交警的平凡故事，教育孩子们过公路时要看好红绿灯。大二班舞蹈《将来，我来》大四班舞蹈《红领巾相约中国梦》将爱国主义教育诠释得淋漓尽致！我们在祖国的怀抱里欢乐成长，我们是将来的接班人，我们在队旗下许下愿望，努力学习、每天向上，让心中的`理想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦，我的梦，红领巾相约中国梦。

通过各班级关于爱国教育主题的庆“六一”活动，充分为孩子提供了展示自我的舞台，使幼儿将爱祖国、爱家乡、爱幼儿园、爱老师、爱父母的种子在幼小的心灵中萌发，加强了幼儿的自信心，提高了幼儿的表现力和参加集体活动的积极性；同时，也让每个孩子真正成为节日的主人，明白了有国才有家，有家才有我，度过了一个欢乐、难忘的六一儿童节。

学前教育宣扬月活动总结报告范文4

依据教委办《关于开展20__年镇学前教育宣扬月活动的通知》指导，为促进学前教育事业的科学进展，营造全社会高度关怀、高度重视和支持学前教育的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采用积极措施，大力宣扬宣扬《3-6岁儿童学习与进展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣扬普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。详细总结如下：

一、成立领导小组

为进一步加强对学前教育宣扬月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促协作全园学前教育宣扬月方案的顺当实施。

二、广泛宣扬动员

1.宣扬的内容：宣扬学前教育进展政策，加强社会共识。宣扬学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣扬《3-6岁儿童学习与进展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿知识，订正“学校化”倾向。广泛宣扬先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊敬孩子、理解孩子的实际行为。

2.宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。

三、开展园区活动

1.全园老师集中仔细学习《3—6岁儿童学习与进展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》状况的考核，促进老师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教技能。

2.向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与进展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。

3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与进展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。

4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观测幼儿在园实际状况，感受幼儿自主性格的成长。

5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎理想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个别出心裁的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分尊敬幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。

幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣扬幼儿教育“学校化”的危害及防止和订正“学校化”现象的措施，援助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。

学前教育宣扬月活动总结报告范文5

根据省市级的详细要求，一科学观进展为指导，深入贯彻落实《关于当前进展学前教育的假设干看法》及《3-6岁儿童学习与进展指南》等文件精神，我园为提高老师们的准也素养及家长科学育儿水平，营造了了解孩子、支持学前教育的良好氛围，我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动，老师的专业素养提高了，家长的科学育儿水平提高了，孩子们健康欢乐了。现将班级活动总结如下：

一、我们老师积极参与园组织的全体老师会议，仔细学习解读了详细的活动方案，会后我们三位老师共同商讨并制定相关的班级活动方案。

二、通过班级飞信及班级群等各种形式积极宣扬关于《学习【指南】，了解孩子》为内容的学习资料并进行群争论，争取各位家长的理解和支持。

5月份的时候，我们实时将园领导上传至园群中的《指南》及相关解读内容转发到班级群和飞信中，引导各位家长积极学习了解指南的内容，并在群争论中探讨关于《倾听孩子共同成长》为主题的相关内容，家长们积极发言，实实在在说出了自己日常育儿的胜