新部编人教版二年级下册语文期中期末测试试卷

/20tu(nyu(njnglngyuny1 bmgzhu1'|>II■>■■u■I19Ijl>l>n--ir-1'n■1H1,H4,E4i■■1■44■.在加点字正确的读音下面画上“一一”。（12分）目的（dide）漂亮（pidopiO）炸酱（zhdzh）••好的（dide）漂流（piaopi⑻炸开（zhazh）••灯泡（pgp曲）磨坊（fmgfmg）银行（h（ngxng）••泡茶（pgp曲）街坊（fmgfmg）行走（h（ngxng）•••.补充词语。（16分）碧（）（）洗（）（）无云筋疲（ ）（ ）（ ）（ ）补牢一望（）（）（）（）莺飞/C）（ ）拂面绚丽（ ）（ ）.仿写。（8分）葱葱绿绿（AABB式）甜津津（ABB式）伤心欲绝（形容悲伤）眉开眼笑（形容高兴）.我会用©划掉括号里不合适的词。（3分）（1）我的（愿望期望）是长大后成为一名解放军战士。（2）在雄壮的国歌声中，五星红旗（徐徐渐渐）升起。⑶伴随着（美好优美）的乐曲，小演员们舞动起来。.我能判断。（5分）TOC\o"1-5"\h\z(1)一年有二十四个节气。 ( )“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“八、、”，多与“火”有关。 ( )(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 ( )(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。 ( )(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 ( )7．按要求完成句子练习。(4分)(1)春天来了，柳树发芽了。 (扩句)(2)红红的柿子像 灯笼似的挂在树上。 (用加点词语仿写句子 )． ．．二、综合展示厅。(4分)8．本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，写写你看了哪些课外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写写理由。三、课本直通车。(17分)9．根据课本内容填空。(10分)(1)野火烧不尽， 。(2)予人玫瑰， 余 。(3)与其 ，不如 送炭。（4）秋处露秋寒霜降， 小大寒。（5）若 ，若饮食， ，勿生戚。（6） 一粒粟， 万颗子。．通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如 的邓小平、 的雷锋。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、 、 等。我们还了解了不少中国美食，如： 、 、 等。（7分）四、阅读检阅台。（8分）雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。．文中写了雨中树林里的 、 、落花和 。（3分）．文中最后一句话把落花比作地毯，说明 ；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的 。（2分）．你喜欢雨中的树林吗？为什么？（3分）五、习作百花园。（15分）．图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯CC结束时间： 100分）期末检测卷(B100分）(90分钟更)开始计时：一、基础达标。(49分).用©划去加点字错误的读音。(9分)研究(jioijiu)毕竟(jngj)i 咨询(z1zhi)簸其(jiq)香脆(cuichu)期然(jij)i船舱(cangchang)蔗糖(zhazh()晶莹(ynyng).读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。 （10分）nmiimnreng y11L.yunmiimnreng y11L.yuxi11jn"……=…rencoyunyibuchmg wtngytng bu1o111.■111.■造句:1. ।1■41.词语巧搭配。（9分）（）的小草（）地问 一（）大风（）的树荫（）地哭 一（）火球（）的春风（）地蹦跳一（）彩虹.选字组词。（4分）迷谜密密（ ）路 （ ）语 茂（ ）花（ ）评坪苹萍（）果草（）（）论浮（）.按要求给下列词语分类。（6分）春分 北极星太阳 端午 大树 元宵立秋 积雪 芒种 春节 中秋 大雪（1）传统节日： (2)节气： (3)天然的指南针： 6．按要求写句子。 (6分)(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句： 改为“被”字句： TOC\o"1-5"\h\z(2)月亮姑娘像 一只圆盘。(用带点的词写句子 )．飘落的树叶 (3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。 (仿写拟人句 )(4)郊外美丽春天的异常景色 (连词成句并加上标点 )(5)岩石书用处不大吗？ (换种说法，意思不变 )7．理顺错乱的句子，排出序号。 (5分)( )再找到字典部首目录(1同B一页，从三画中找到㈠"，看看后边的页码(ma)( )老师让我们用部首查字法查“泞”字。( )然后数一数除去部首还有五画。()我先确定“泞”字的部首是“ ,共三画。( )我翻到检字表中有“厂’的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。二、教材回顾。(12分).根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“，”，错的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。 ( )(2)一年是十二个月，有二十个节气。 ( )(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 ( )(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 ( ).要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针： (写三个 )需要你 ， 。．春天的景色 真美啊！我听到了“两个黄鹂 ， ”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成 ， ”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽， ”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。三、主题探究。(3分)该怎么办放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。叔叔：小朋友，你好！李天： 叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。李天： 叔叔： 不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。李天： 叔叔： 那我还是让你妈妈自己来接你吧！四、阅读拓展。（16分）（一）课内阅读。 （5分）从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自．．． ．．． ．．．己发明的拼音字母……1．本段共有（ ）句话。（1分）2．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟 、 、 ，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟 。（2分）3.试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。（2分）（二）课外阅读。（11分）小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领功夫）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。 “就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣TOC\o"1-5"\h\z袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地 （缠绑）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。 ”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我 （再在）也不敢骄傲了。”1．这篇短文共有 （ ）段，第五段是 （ ）说的话。 （2分）2．短文中的“姑娘”指的是（ ）。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（ ）。（2分）3．请将“（ ）”中不合适的字词划掉。 （3分）4.请在正确答案后的括号里画“。（4分）（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：TOC\o"1