初中生物人教七年级上册生物体的结构层次-第一节细胞通过分裂产生新细胞 省赛获奖PPT

学习目标1.描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。2.说出细胞分裂与生物生长的关系。关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。生物体为什么会由小长大呢？4kg70kg春种一粒粟，秋收万颗籽生物体生长=细胞生长+细胞分裂细胞的生长

细胞生长：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。但是，细胞不能无限地长大！结构大小取决于研究发现：

一个结构的大小，主要决定于细胞的数量，而不是细胞的大小。与细胞的数量成正比。分裂设问生物体如何使自己的细胞增多呢？通过细胞分裂来增多细胞的数量受精卵小孩成年人1个细胞1012个细胞1014个细胞细胞的

和

。生长分裂动物细胞分裂过程

动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜。一个细胞就分裂成两个了。第一节细胞通过分裂产生新细胞植物细胞分裂过程植物细胞分裂，先是细胞核一分为二，后是细胞质一分为二，最后在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。第一节细胞通过分裂产生新细胞

无论是动物细胞还是植物细胞，先是细胞核一分为二，后是细胞质一分为二，最后一个细胞分成两个细胞。分裂的结果是使生物的细胞数目增多。细胞分裂的结果第一节细胞通过分裂产生新细胞细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称做染色体。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就遗传物质的载体。染色体的变化染色体的复制，数量增加一倍。染色体平均分配到两个新细胞里。两个新细胞的染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显DNA染色体细胞核细胞细胞中的层次关系（细胞、细胞核、染色体、DNA）课堂练习一、填空题1、一个细胞分成两个细胞的过程叫

。2、生物体的生长与两个因素有关：（1）生物体细胞数目的增加是

的结果。（2）生物体细胞体积的增大是

的结果。细胞分裂细胞分裂细胞生长3、细胞分裂时，

先由一个分成两个，随后，

分成两份，每份各含有一个

；最后，在原来的细胞中央，形成新的

，植物细胞还形成新的

。细胞核细胞质细胞核细胞膜细胞壁二、选择题1、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是：A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、染色体2、一个生物体由小长大，是由于的

结果。A、细胞体积增大B、细胞数量增加C、细胞分裂和细胞生长D、细胞分裂或细胞生长DC3、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：①细胞质平均分成两份②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内③形成新的细胞膜A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①4、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为：A、92条B、46条C、23条D、不能确定CB三、简答题1、细胞保持较小体积的意义是：

。2、对于单细胞生物来说，细胞分裂的意义在于：

；而对于多细胞生物来说，

细胞分裂可以使生物体细胞数量

，衰老细胞得到

，并与新个体的

有关。有较大的表面积与外界进行物质交换进行繁殖增加更新繁殖四、识图填空下图是动、植物细胞分裂过程示意图，请据图回答：1、细胞分裂过程包括

和

两个方面。2、图A表示

细胞分裂的过程，图B表示

细胞分裂的