初中化学人教九年级上册第六单元碳和碳的氧化物-《二氧化碳制取的研究》【改】_第1页
初中化学人教九年级上册第六单元碳和碳的氧化物-《二氧化碳制取的研究》【改】_第2页
初中化学人教九年级上册第六单元碳和碳的氧化物-《二氧化碳制取的研究》【改】_第3页
初中化学人教九年级上册第六单元碳和碳的氧化物-《二氧化碳制取的研究》【改】_第4页
初中化学人教九年级上册第六单元碳和碳的氧化物-《二氧化碳制取的研究》【改】_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题2:二氧化碳制取的研究都江堰市塔子坝中学教师:余洪她给大地带来勃勃生机她让我们走进梦幻世界面对危险她奋不顾身扑向烈火炎炎夏日她带给我们丝丝凉意都有CO2气体产生煤燃烧人呼吸碳还原氧化铜蜡烛燃烧煤燃烧人呼吸碳还原氧化铜实验室制取二氧化碳的药品:反应原理:石灰石(大理石)和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑探究信息:含碳酸根离子(CO32-)的化合物(例如:碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是CaCO3)能与盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反应生成CO2。【实验探究】一、探究制取二氧化碳的反应原理课题2:二氧化碳制取的研究大理石请同学们按右图分组完成碳酸钠和盐酸、大理石和硫酸、盐酸的实验,选择出适合制取二氧化碳的药品。【活动元一】、探究二氧化碳制取的反应原理分组交流与讨论:1、制取装置由哪几部分组成?2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素?确定气体收集装置应考虑哪些因素?发生装置收集装置【活动元二】如何选择一套制取CO2合理的装置?(参考实验室制取氧气)反应物的状态和反应条件气体的溶解性、是否与水反应、密度等【归纳】气体的制取:

发生装置和收集装置的选择

排水法向上排空气法向下排空气法固体或固体混合物需要加热的发生装置固液混合物不需要加热的发生装置【活动元三】:实验室制取二氧化碳的步骤1、实验室制取CO2的步骤有哪些?2、如何验证生成的气体是CO2?3、收集时如何验满?实验室制取二氧化碳实验步骤:检验方法澄清石灰水变浑浊1、连接仪器检查气密性2、加大理石和稀盐酸3、收集气体45验满方法燃着的木条放在瓶口,看是否熄灭【活动元四】实验室制取二氧化碳仪器的组装与实践请你根据你们的思路,选择桌上的仪器及学案上提供的装置,组装出制取二氧化碳的实验装置。并说出你最喜欢的一套装置及它的优点。

123456789101112请用你最喜欢的装置验证并收集一瓶二氧化碳气体并展示你的成果。【课后练习】1、甲烷的实验室制法:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热产生甲烷气体。甲烷气体是无色、无味,比空气轻,极难溶于水的气体。⑴本实验的气体发生装置可选用制______(O2或CO2)发生装置。⑵甲烷气体的收集方法可采用________或______

收集。O2排水法向下排空气法2、硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是

,收集装置

CDEABB课堂小结1)反应原理2)装置图3)收集方法4)检验方法向上排空气法将气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑5)验满方法点燃的木条放在瓶口,若木条熄灭,则已收集满二氧化碳。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论