八年级说明文单元复习课件

八年级语文总复习说明文阅读专题八年级语文总复习说明文1这人呐，一到了我这个年纪就得补钙，过去一天三遍的吃，麻烦！

现在有了新钙中钙高钙片，它含钙量高，一片顶过去五片，方便！高钙片，水果味，效果不错还实惠，

一口气儿上五楼，都不觉得累！这人呐，一到了我这个年纪就得补钙，过去一天三遍的吃，2说明文阅读在中考中的重要性新课改对语文考试有明确要求：语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。现代文阅读题在中考试卷中一向占有相当多的分数。在宁夏试卷的120分里，现代文阅读2012年占有27分，2013年占有27分，2014年占有28分。从体裁来说，有记叙文、议论文和说明文。说明文在中考中占有重要地位.说明文阅读在中考中的重要性新课改对语文考试有明确要求：语文3说明文基础知识梳理复习要点（一）说明文的分类（二）说明的条理与顺序（三）说明的方法与作用（四）说明的语言及信息的筛选概括（五）概括文章的说明内容（六）拓展延伸（从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力）。说明文基础知识梳理复习要点4第一关：

zhuó伤

裸子植物

花萼

花卉

花bàn

wĕi谢摄取

地壳

bīn临

栖息

灰jìn

分泌第一关：zhuó伤裸子植物5第二关：熟记成语

万紫千红连锁反应危言耸听不言而喻与日俱增按部就班第二关：熟记成语万紫千红6第三关：课文内容整体把握（写了什么）

说明文根据说明对象的不同，可以分为事物性说明文外形、性质、构造、类别、功能或特征事理性说明文成因、规律、联系等第三关：课文内容整体把握（写了什么）说明文根据说明7事物说明文要抓住事物特征:

如:《苏州园林》抓住了“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征《珍奇的稀有动物——针鼹》抓住了针鼹珍奇稀有的特征事理说明文:

《花儿为什么这样红》

《雨林的毁灭——世界性灾难》

《海洋是未来的粮仓》

《世纪之交的科学随想》

八年级说明文单元复习课件8第四关:辨别说明方法

常见说明方法:举例子列数字分类别打比方作比较下定义列图表作诠释引资料第四关:辨别说明方法常见说明方法:举例子列数字分类9温馨提示注意：说明方法一般用三个字表达，不要与修辞方法、表达方式混淆，表述要规范，书写要正确。这些说明方法有何作用？

共同的作用都是说明事物的特征，但各自有不同的特点。温馨提示注意：说明方法一般用三个字表达，不要与修辞方法、表达10体现关键词举例子：具体真切（具体形象）列数字：科学准确具体分类别：条理清晰打比方：形象生动（通俗形象）作比较：突出强调下定义：科学准确简明列图表：直观形象归纳答题方法

说明事物特征体现关键词归纳答题方法说明事物特征111.举例子：通过（）的实例对事物的（特征）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。2.作比较：把（）和（）加以比较，突出强调了事物的（特征）。3.列数字：用具体的数据对事物的（特征）加以说明，使说明更准确更有说服力。4.打比方：将（）比作（），从而形象生动地说明了事物的（特征）。分析说明方法的作用

1.举例子：通过（）的实例对事物的（特征）加以说明，从而12实战演练（课内）雨林以每分钟27万平方米（相当于38个足球场）的速度遭到毁灭。毁掉6平方米的巴西雨林方可活得100克汉堡包。人们比较熟悉的可食藻类就有：褐藻类……；红藻类……；绿藻类……自然选择的进程缓慢，人工选择大大加快了它的进程。实战演练（课内）雨林以每分钟27万平方米（相当于38个足球场13请指出下面两个句子的说明方法，并分析它们的作用。（1）当我国北方广袤地区一片萧条时，这里却繁花似锦，郁郁青青。这句话运用了作比较的说明方法，通过和北方气候做比较，突出强调了湛江气候的温暖。这句话运用了举例子的说明方法，通过举例，能更具体真切地说明了公园的绿化环境好，适合人们休闲。（2）其中海滨公园、时代广场、寸金桥公园绿荫蔽日，花团锦簇。中考链接请指出下面两个句子的说明方法，并分析它们的作用。这句话运用了14说明文语言特点：准确、严密、简明典型试题：

限制性词语可否删除及其作用。

如：更、大约、估计、常常、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度：比较、几乎、相当……表估计：大约、可能、左右、可算……表时间：当时……第五关:体会说明语言的准确性

说明文语言特点：准确、严密、简明第五关:体会说明语言的准确性15

回答这种题型一般采用的步骤:

1.先回答:不能.2.然后解释该词在这句话中的意思和作用.3.再说明去掉这个词后,意思或表达效果

有什么变化.4.体现了说明文语言的准确严密性.

重点啊！重点啊！16实战演练（课内）

（1）人口剧增、资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。（2）至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的事物。（3）尽管还有的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。实战演练（课内）

（1）人口剧增、资源短缺，这是当今人类面临17中考链接：分析语言的准确性“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？

答:不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，“部分”一词表现了说明语言的准确性。中考链接：分析语言的准确性“在我国福建、台湾、广东、18第六关：说明顺序

1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。年代：古→今；季节：春→冬；近→远、前→后、左→右、南→北、低→高（表方位、立足点、行踪变化等词语）主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部第六关：说明顺序1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。19

判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。空间顺序时间顺序判断下面两段文字采用哪种说明顺序。空间顺序时间顺序20小结

第一步：粗读文章1、理清思路，通过中心句分析段与段之间的关系，。第二步：精读文章1．把握说明对象及特征2．理清说明顺序，找到作者这样安排材料的依据3．分析文章采用的说明方法4．体会说明文语言准确的特点第三步：回答文后的问题，语言要简明，条理要清楚。小结第一步：粗读文章21再见！再见！22八年级语文总复习说明文阅读专题八年级语文总复习说明文23这人呐，一到了我这个年纪就得补钙，过去一天三遍的吃，麻烦！

现在有了新钙中钙高钙片，它含钙量高，一片顶过去五片，方便！高钙片，水果味，效果不错还实惠，

一口气儿上五楼，都不觉得累！这人呐，一到了我这个年纪就得补钙，过去一天三遍的吃，24说明文阅读在中考中的重要性新课改对语文考试有明确要求：语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。现代文阅读题在中考试卷中一向占有相当多的分数。在宁夏试卷的120分里，现代文阅读2012年占有27分，2013年占有27分，2014年占有28分。从体裁来说，有记叙文、议论文和说明文。说明文在中考中占有重要地位.说明文阅读在中考中的重要性新课改对语文考试有明确要求：语文25说明文基础知识梳理复习要点（一）说明文的分类（二）说明的条理与顺序（三）说明的方法与作用（四）说明的语言及信息的筛选概括（五）概括文章的说明内容（六）拓展延伸（从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力）。说明文基础知识梳理复习要点26第一关：

zhuó伤

裸子植物

花萼

花卉

花bàn

wĕi谢摄取

地壳

bīn临

栖息

灰jìn

分泌第一关：zhuó伤裸子植物27第二关：熟记成语

万紫千红连锁反应危言耸听不言而喻与日俱增按部就班第二关：熟记成语万紫千红28第三关：课文内容整体把握（写了什么）

说明文根据说明对象的不同，可以分为事物性说明文外形、性质、构造、类别、功能或特征事理性说明文成因、规律、联系等第三关：课文内容整体把握（写了什么）说明文根据说明29事物说明文要抓住事物特征:

如:《苏州园林》抓住了“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征《珍奇的稀有动物——针鼹》抓住了针鼹珍奇稀有的特征事理说明文:

《花儿为什么这样红》

《雨林的毁灭——世界性灾难》

《海洋是未来的粮仓》

《世纪之交的科学随想》

八年级说明文单元复习课件30第四关:辨别说明方法

常见说明方法:举例子列数字分类别打比方作比较下定义列图表作诠释引资料第四关:辨别说明方法常见说明方法:举例子列数字分类31温馨提示注意：说明方法一般用三个字表达，不要与修辞方法、表达方式混淆，表述要规范，书写要正确。这些说明方法有何作用？

共同的作用都是说明事物的特征，但各自有不同的特点。温馨提示注意：说明方法一般用三个字表达，不要与修辞方法、表达32体现关键词举例子：具体真切（具体形象）列数字：科学准确具体分类别：条理清晰打比方：形象生动（通俗形象）作比较：突出强调下定义：科学准确简明列图表：直观形象归纳答题方法

说明事物特征体现关键词归纳答题方法说明事物特征331.举例子：通过（）的实例对事物的（特征）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。2.作比较：把（）和（）加以比较，突出强调了事物的（特征）。3.列数字：用具体的数据对事物的（特征）加以说明，使说明更准确更有说服力。4.打比方：将（）比作（），从而形象生动地说明了事物的（特征）。分析说明方法的作用

1.举例子：通过（）的实例对事物的（特征）加以说明，从而34实战演练（课内）雨林以每分钟27万平方米（相当于38个足球场）的速度遭到毁灭。毁掉6平方米的巴西雨林方可活得100克汉堡包。人们比较熟悉的可食藻类就有：褐藻类……；红藻类……；绿藻类……自然选择的进程缓慢，人工选择大大加快了它的进程。实战演练（课内）雨林以每分钟27万平方米（相当于38个足球场35请指出下面两个句子的说明方法，并分析它们的作用。（1）当我国北方广袤地区一片萧条时，这里却繁花似锦，郁郁青青。这句话运用了作比较的说明方法，通过和北方气候做比较，突出强调了湛江气候的温暖。这句话运用了举例子的说明方法，通过举例，能更具体真切地说明了公园的绿化环境好，适合人们休闲。（2）其中海滨公园、时代广场、寸金桥公园绿荫蔽日，花团锦簇。中考链接请指出下面两个句子的说明方法，并分析它们的作用。这句话运用了36说明文语言特点：准确、严密、简明典型试题：

限制性词语可否删除及其作用。

如：更、大约、估计、常常、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度：比较、几乎、相当……表估计：大约、可能、左右、可算……表时间：当时……第五关:体会说明语言的准确性

说明文语言特点：准确、严密、简明第五关:体会说明语言的准确性37

回答这种题型一般采用的步骤:

1.先回答:不能.2.然后解释该词在这句话中的意思和作用.3.再说明去掉这个词后,意思或表达效果

有什么变化.4.体现了说明文语言的准确严密性.

重点啊！重点啊！38实战演练（课内）

（1）人口剧增、资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。（2）至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的事物。（3）尽管还有的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。实战演练（课内）

（1）人口剧增、资源短缺，这是当今人类面临39中考链接：分析语言的准确性“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？

答:不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，“部分”一词表现了说明语言的准确性。中考链接：分析语言的准确性“在我国福建、台湾、广东、40第六关：说明顺序

1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。