第7课 隋唐制度的变化与创新 加强训练- 人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册

第7课：隋唐制度的变化与创新1.隋文帝废除汉代以来地方州郡长官可以自行征辟僚属的制度，规定“凡九品以上地方官员一律由中央吏部任免，官员每年由吏部进行考核，根据实绩实行奖惩、升迁或黜落”。这一措施()A．加强了中央政府对地方的控制B．减轻了封建国家的财政负担C．调动了知识分子入仕的积极性D．提高了地方政府的办事效率2.唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制。这反映出唐代()A．官员特权遭到否定 B．地方权力得到强化C．选才注重知识水平 D．选官重视思想品德3.与白居易诗句“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”描述相符的是()A．察举制 B．九品中正制C．均田制 D．科举制4.唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代()A．科举考试不重考生诗才 B．选官制度阻断贵族入仕C．中央政府剥夺宗室特权 D．科举取士体现公平公正5.唐朝在三省六部制的基础上又设立了政事堂。每当需要颁下诏敕的时候，就先由中书省和门下省会同其他必要人员在政事堂举行联席会议，来商议、决定政务。由此可见，政事堂的设立()A．弱化了宰相权力B．提高了行政效率C．导致了冗官现象D．加强了权力制衡6.下表为不同人物对科举制的贡献。据此可知，科举制()人物 贡献隋文帝 开始采用分科考试的方法选拔官员隋炀帝 正式设立进士科唐太宗 扩充国学规模，增加考试人数武则天 增设殿试、武举唐玄宗 诗赋成为进士科考试的主要内容A.扩大了官吏来源 B．得到不断发展完善C．提升了人才素质 D．解决了考试的弊端7.唐朝前期，世人嫁娶注重门第，之后门第观念逐渐弱化。五代时期，世人“取士不问家世，婚姻不问阀阅”。对此合理的解释是()A．封建门第的等级观念消失B．民族交融改变世人婚姻观C．世家大族的地位开始上升D．科举制发展影响社会习俗8.下图是中国古代的某一中央行政制度示意图。该制度的设立()A．简化了决策过程 B．降低了监察效能C．加强了君主专制 D．确立了三权分立9.魏晋实行租调制、隋唐实行租庸调制,两者实施的基本前提是()A.国家统一 B.均田制的实施C.土地私有制发展 D.政府财政充足10.下表是公元780年唐朝开始实行的两税法的主要内容。它的实施()A．使税制更加紊乱B．加强了对农民的控制C．增加了政府财政收入D．解决了土地兼并问题11.阅读材料，回答问题。材料：安史之乱后，土地兼并剧烈，户籍管理混乱，均田制逐步遭破坏瓦解，以丁和户为征税依据的赋税制度失去基础。而此时藩镇割据，赋税征敛紊乱，地方不服从中央，横征暴敛以养兵对抗朝廷，民怨沸腾，中央财政困难。大历十四年(779年)五月，唐德宗即位，宰相杨炎建议实行两税法，由征收谷物、布匹等实物为主的租庸调法，改为征收金钱为主，一年两次征税，是为两税法。“两税法”颁布以后，到建中(780年正月—783年十二月)末年，就有了1300多万的两税收益，比两税法以前唐王朝的全部财赋收入还要多出百万，唐王朝的全部财赋收入达到了3000余万贯。两税法规定“以钱谷定税，临时折征杂物”，具体征收时采用货币与实物结合的方式，这种做法在国家税收领域引入了货币税，改变了传统的纯粹实物税历史，货币税的推行，不仅适应了商品经济的发展，也加速了货币、商品意识的推广。自唐以后，以土地和财产为基础的税收制度逐渐占据了国家税收的主导地位，而以人丁为基础的税收制度逐渐退出了历史舞台。——摘编自邱作文《唐朝中期两税法改革简析》(1)根据材料并结合所学知识，分析唐朝中期两税法改革的原因。(2)根据材料并结合所学知识，概括唐朝中期两税法改革的作用。1.答案：A据材料“凡九品以上地方官员一律由中央吏部任免，官员每年由吏部进行考核，根据实绩实行奖惩、升迁或黜落”可知，九品以上的地方官员一律由中央吏部任免，这说明了中央政府对地方的控制加强，A项正确。2.答案：C唐代科举制实行“分科考试、差额录取”，选官主要依据是考试成绩，说明科举制注重才学，故选C项；科举制限制了官员特权，而不是否定，A项错误；科举制主要把选官权力集中到中央，加强了中央集权，B项错误；D项是察举制选官标准，排除。3.答案：D据材料“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”并结合所学可知，白居易诗中描绘的是西安大雁塔进士题名处，与其相关的制度是科举制，D项正确；察举制是汉代的选官制度，与题意不符，A项错误；九品中正制是魏晋南北朝的选官制度，与题意不符，B项错误；均田制是土地制度，与题意不符，C项错误。4.答案：D据材料内容可知，刘得仁和李洞虽贵为皇亲国戚或宗室子弟，但他们都未在科举考试中占据优势，一样会面临屡试不中，由此可说明科举考试体现了一定公平公正的原则，故选D项。5.答案：B据材料“先由中书省和门下省会同其他必要人员在政事堂举行联席会议，来商议、决定政务”并结合所学知识可知，中书省和门下省在政事堂决定政务有利于加快决策进程，提高行政效率，故B选项正确。6.答案：B从材料看不出官吏来源的扩大，排除；材料体现了科举制不断地进行规范，内容扩大了，说明科举制得到不断的完善，故选B；材料没有反映出选拔出来的人才素质是否提高了，排除C；科举制是不断走向完善，故说“解决了考试的弊端”太绝对，排除D。7.答案：D根据材料“取士不问家世，婚姻不问阀阅”结合所学知识可知，隋唐以后的选官制度以科举制为主，选官标准是考试成绩，促进了社会阶层的流动，对世家大族形成巨大的冲击，D项符合题意。8.答案：C根据题目中的示意图可知是隋唐的三省六部制，三省的长官均是宰相，尚书省负责执行，中书省负责决策，门下省负责审议，分工负责，彼此牵制，削弱了相权，加强了皇权，故C项正确。9.答案：B魏晋时期,国家处于分裂割据状态,故A项错误;魏晋、隋朝、唐前期都实行均田制,受田农民承担一定的赋税、徭役、兵役,均田制是上述赋税制度的基础,故B项正确;土地私有制的发展破坏了均田制,使租庸调制无法维持,故C项错误;保证政府的财政是租调制和租庸调制的实施目的,而不是两者实施的前提,故D项错误。10.答案：C根据材料可知，两税法取消了租庸调和一切杂税、杂役，简化了收税名目，故A项错误；结合所学知识可知，两税法改变了以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，故B项错误；根据材料并结合所学知识可知，两税法以财产的多少为计税依据，这扩大了税源，增加了政府财政收入，故C项正确；D项不符合史实，排除。11.答案：(1)原因：安史之乱后，均田制逐步瓦解，以丁和户为征税依据的赋税制度失去基础；藩镇割据，赋税紊乱，中央财政