有理数的除法-课件-

2.4有理数的除法2.4有理数的除法1计算:2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,8×9=____,0×(－6)=____,(－4)×2=____,(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－8)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,探索观察右侧算式,两个有理数相除时:商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?－61272－80－3－3802计算:2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,2(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－8)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,－3－380探索商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?异号两数相除得负,并把绝对值相除同号两数相除得正,并把绝对值相除零除以任何非零数得零2(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷93有理数的除法法则两个有理数相除,同号得____,异号得_____,并把绝对值_______.0除以任何非0数都得_____.正负相除00不能作为除数注意有理数的除法法则两个有理数相除,同号得____,正4例题1(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.08解:(1)原式=+(8÷4)=2(2)原式=－(3.2÷0.08)=－40(3)原式例题1(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.05例题1(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.08求解中的第一步是_______________；选择法则

第二步是______________；求出结果例题1(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.06计算:抢答题1计算:抢答题17计算:抢答题2计算:抢答题28抢答题3计算:抢答题3计算:9抢答题4计算:抢答题4计算:10抢答题5计算:抢答题5计算:11议一议除以一个数,等于_________________.(1)与(2)与比较大小:乘以这个数的倒数问题1：上面各组数计算结果有什么关系？问题2：这个等式的两边有什么不同?议一议除以一个数,等于_________________.12比比看,谁即快又准计算:比比看,谁即快又准计算:13例题2计算:例题2计算:14比比看,谁即对又快计算:比比看,谁即对又快计算:15一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是－1℃,小莉此时在山脚测得温度是5℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃,这个山峰的高度为多少?(山脚海拔0米)数学在你我身边

解:依题意得

=6÷0.8×100

=750(米)

答:这个山峰的高度为750米.一天,小红与小莉利用温差测量山峰的数学在你我身边解16数学在你我身边提供一个能用表示的实际问题的情景,并说明负数表示的意义.数学在你我身边提供一个能用17小结

两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何非0数都得0.1.除法法则:2.除法和乘法之间的关系:除以一个数,等于乘以这个数的倒数小结两个有理数相除,同号得正,1.除法法则:2.除18设a,b,c为非零有理数，求下列式子的值探索题设a,b,c为非零有理数，求下列式子的值探索题19探索题变式探索题变式20我国古代有一道名题:”一百馒头一百僧,大僧三个便无争;小僧三人分一个,大小和尚各几丁?探索题我国古代有一道名题:”一百馒头一百僧,大僧探索题212.4有理数的除法2.4有理数的除法22计算:2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,8×9=____,0×(－6)=____,(－4)×2=____,(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－8)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,探索观察右侧算式,两个有理数相除时:商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?－61272－80－3－3802计算:2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,23(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－8)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,－3－380探索商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?异号两数相除得负,并把绝对值相除同号两数相除得正,并把绝对值相除零除以任何非零数得零2(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷924有理数的除法法则两个有理数相除,同号得____,异号得_____,并把绝对值_______.0除以任何非0数都得_____.正负相除00不能作为除数注意有理数的除法法则两个有理数相除,同号得____,正25例题1(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.08解:(1)原式=+(8÷4)=2(2)原式=－(3.2÷0.08)=－40(3)原式例题1(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.026例题1(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.08求解中的第一步是_______________；选择法则

第二步是______________；求出结果例题1(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.027计算:抢答题1计算:抢答题128计算:抢答题2计算:抢答题229抢答题3计算:抢答题3计算:30抢答题4计算:抢答题4计算:31抢答题5计算:抢答题5计算:32议一议除以一个数,等于_________________.(1)与(2)与比较大小:乘以这个数的倒数问题1：上面各组数计算结果有什么关系？问题2：这个等式的两边有什么不同?议一议除以一个数,等于_________________.33比比看,谁即快又准计算:比比看,谁即快又准计算:34例题2计算:例题2计算:35比比看,谁即对又快计算:比比看,谁即对又快计算:36一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是－1℃,小莉此时在山脚测得温度是5℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃,这个山峰的高度为多少?(山脚海拔0米)数学在你我身边

解:依题意得

=6÷0.8×100

=750(米)

答:这个山峰的高度为750米.一天,小红与小莉利用温差测量山峰的数学在你我身边解37数学在你我身边提供一个能用表示的实际问题的情景,并说明负数表示的意义.数学在你我身边提供一个能用38小结

两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何非0数都得0.1.除法法则:2.除法和乘法之间的关系:除以一个数,等于乘以这个数的倒数小结两个