开国大典及场面描写课件

执教者26.开国大典执教者26.开国大典“开国大典”是什么意思？开——典——大典——建立，开创典礼隆重的典礼1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。建立新中国举行的隆重的典礼“开国大典”是什么意思？开——建立，开创1伴你学生字diǎnwěixiébīn典礼委员协商外宾

nìǔzhānfúhuì电钮

瞻仰飘拂

汇集zhuāngxuānhuānsù庄严宣告欢呼肃立qíngdǎngzòuzé擎着共产党

奏国歌毛泽东fùqísǎngdànnìèzhēn

副主席骑兵嗓子诞生聂荣臻伴你学生字diǎnwěi说一说，这篇文章的主要内容。

本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。说一说，这篇文章的主要内容。本文记叙了1949年

工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、

通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，

一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更

天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。

（从“老远”、“清早”、“直奔”、“五更天”、“摸着黑”、“步行”、“赶来”等词语，让我们感受到参加典礼的人们急切、激动与兴奋的心情。）工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、

通县来的

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。把人群比作人的海洋把红旗翻动比作海上的波浪到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐

倒在长征路上的小红军倒在长征路上的小红军

宁死也要保住国家机密的小雨来。宁死也要保住国家机密的小雨来。

顶天立地，英勇跳崖的狼牙山五壮士。顶天立地，英勇跳崖的狼牙山五壮士。用自己的生命为部队开辟前进道路的董存瑞。用自己的生命为部队开辟前进道路的董存瑞。

无数革命先烈用自己的血肉筑成了我们的新长城，才迎为新中国在今天的成立。无数革命先烈用自己的血肉筑成了我们的新长城，才

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐

三十万人一齐脱帽，一齐抬起头，瞻仰这鲜艳的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。三十万人一齐脱帽，一齐抬起头，瞻仰这鲜艳的国旗。五星

三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。

表明了人们对国旗无比尊重，也表达了他们为中国人们从此站起来了，当家做主人而感到无比激动、自豪的心情。恭敬地看三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。红色代表革命黄色代表光明中国共产党全国各族人民设计者--曾联松红色代表革命中国共产党全国各族人民设计者--曾联松为什么说“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了”？

五星红旗是中华人民共和国的象征，五星红旗升起来，表明中国人民推翻了三座大山，当家作了国家的主人，从此过上了新的生活。为什么说“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了”？当第一面五星红旗在北极升起当第一面五星红旗在北极升起奥林匹克会场上同时升起三面五星红红旗奥林匹克会场上同时升起三面五星红红旗第一面五星红旗出现在月球第一面五星红旗出现在月球

五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。54门礼炮象征全国54个民族（54个是根据当时的统计数字）

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28年。1921年，中国共产党成立。1949年，新中国成立。

开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你知道为什么要用54门礼炮吗？为什么连放28响吗？54门礼炮象征全国54个民族（54个是根据当时的统计数字）典礼开始，毛主席宣读中央人民政府公告。典礼开始，毛主席宣读中央人民政府公告。

起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起雷鸣般的掌声。喻体般的本体。把掌声比作雷鸣。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂

三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起1、自由朗读描写阅兵式场面的段落，用一个词概括阅兵式的特点。

2、画出写人民群众观看阅兵式心情的句子。1、自由朗读描写阅兵式场面的段落，用一个词概括阅兵这是一次

的阅兵式。气势恢弘声势浩大威武雄壮隆重、盛大扬我军威规模空前这是一次的阅兵式。气势恢弘声势轻声读读11—13小结，思考填空：阅兵式的检阅司令员、阅兵总指挥分别是（）和（）。受检阅的部队开头是（）两个排，接着（）、（）、（）、（）。当（）部队经过时，（）的飞机也（），飞过天空。轻声读读11—13小结，思考填空：毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸

群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

（这句话生动形象地描写了人民群众在观看阅兵式时，看到自己国家的飞机飞上蓝天时激动、喜悦的心情。）群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东

两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，

群众差不多把嗓子都喊哑了，把手都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

（这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动。“嗓子都喊哑了”、“手都拍麻了”，这里运用了夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情，也说明了人们的心情欢快、激动到了极点。）群众差不多把嗓子都喊哑了，把手都拍麻了，还觉得

默读第四部分，画出概括节日夜晚北京城景象的一句话。

天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。默读第四部分，画出概括节日夜晚北京城景象的一句话

两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。1、两股“红流”指什么？这样比喻有什么作用？2、“光明”指什么？象征什么？

两股”红流“指游行队伍，这样比喻写出了游行队伍声势之大、场面之壮观。“光明”象征着新中国的成立，使北京城、使全中国永远摆脱黑暗统治，获得了光明。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整

晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

两股“红流”指的是人民群众的队伍。人们提着灯笼、火把游行，游行队伍一片火红，所以用“红流”代表流行队伍。“光明充满了整个北京城”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。这是人民群众心里的光明。晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流点面结合，留住精彩——场景描写片段教学点面结合，留住精彩——场景描写片段教学会场布置的场面

①会场在天安门广场。广场呈丁字形。（点）②丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；③再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。④丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。⑤三横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。⑥主席台设在天安门城楼上。⑦城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。⑧靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。（面）会场布置的场面群众队伍游行场面①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”⑥毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”

群众队伍游行场面①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广群众队伍游行场面①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。（点）③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”（面）⑥毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”（点）

点到面再到点群众队伍游行场面①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广讨论：（1）在这两个场面描写的片段中，哪里是写场面的“点”，哪里是写场面的“面”？

（2）写“面”是按什么顺序来写的？（按空间方位顺斜来写的）

（3）找出由点到面的过渡句，体会句子的妙处。（承上启下，说明提示）

（4）说说场面描写中“点”与“面”的关系。（先写点后写面，由点到面。点是概括，和过渡的句子，面是具体描写的句子。）

（5）说一说，在场面描写中，什么是点？什么是面？讨论：（1）在这两个场面描写的片段中，哪里是写场面的“点”，片断（一）

一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！

片断（一）

一堆人正拼命地拥挤着，只见一只这段文字写了一个怎样的场面？从哪些方面描写这个场面的？提出问题——挤车；一大堆人和胖大嫂，重点写了胖大嫂挤车的镜头。

这段文字写了一个怎样的场面？从哪些方面描写这个场面的？提出

场面描写实际上就是事情发生过程中人物活动的画面描写，比如师生一同庆祝儿童节，生日聚会，一场比赛等，其实生活中只要有事件发生，就会有场面出现。一家人一起吃饭，和朋友一块儿赶集逛街，甚至我们的课堂课间都在演绎着数不清的故事，回放着精彩的场面，真可谓“事件发生中，场面时时在”。

引出概念场面描写实际上就是事情发生过程中人物活动的画面交头接耳、议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休【课堂上讨论场面】车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡【场面热闹】生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈争先恐后【体育比赛场面】欢天喜地、喜笑颜开、喜气洋洋、兴高采烈、兴致勃勃【表现人高兴】山崩地裂、惊天动地、浩浩荡荡、排山倒海、气吞山河【表示声势或气势】人头攒动车水马龙流光溢彩美轮美奂巧夺天工【街市热闹、街景美丽】交头接耳、议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、片断（二）

晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多，节目也挺丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏。灯光暗了，演出者各就其位。他们用打击乐器合奏，每个人都很投入。一曲终了，掌声雷动。突然一束灯光射向大厅后方，大家都好奇地往后看。一位男乐手深情地用萨克斯吹着《回家》，他很用心，头也随节拍而动。他走近了，我看到他的额头上沁出细密的汗珠，但他毫不在意。观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。人们沉醉其中。乐曲结束了，男乐手在灯光投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊“再来一个！再来一个！”整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。

片断（二）

晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听（1）这个同学的片段描写是围绕什么中心去写的？用文中语句回答。思考（2）以上片段其实是小作者的修改稿，他的原稿是这样的：“晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多。节目可丰富了。有吹萨克斯的，有小号合奏。我最喜欢一位男乐手吹奏的《回家》。好一派欢乐的气氛！”想一想，后来小作者为什么进行了这样的修改呢？原稿和修改稿起到的作用一样吗？（3）阅读品味之后，你能提炼总结几点场面描写的要求和方法吗？

小组交流、讨论，后分组展示。

（1）这个同学的片段描写是围绕什么中心去写的？用文中语句回答场面描写的写作要求和方法1、场面描写要紧紧围绕文章主旨

——一个“中心”。

2、点面结合，详点略面

——两个“基本点”。“一个中心两个基本点”场面描写的写作要求和方法1、场面描写要紧紧围绕文章主旨2、点

场面描写除了写场景，也要写人物。整个场面的全景是“面”，场中的主要人物是“点”，写作时要做到面点结合。既要简单地写出整个场面的全景（即略面），又要选好角度，分清主次，有选择地具体地描写主要人物的活动（即详点）。

场面描写除了写场景，也要写人物。整个场面锦囊一：特写镜头

写“点”妙招锦囊二：侧面烘托

默读片断（三）、（四），看看它们写“点”部分分别使用了哪种锦囊妙计？思考分辨，请你抢答。

锦囊一：特写镜头写“点”妙招锦囊二：侧面烘托片断（三）

忽然，“嘟”的一声哨响，双方队员的身子一齐往后一倒，紧紧地抓住绳子往后拉。看，我们班的“小胖子”陈圆圆的表现可好啦！他两脚牢牢地蹬着地，好像被钉子钉在地上一样，他的脸涨得通红通红的，牙齿咬得咯咯响，脸上还流着汗水呢！特写镜头片断（三）

忽然，“嘟”的一声哨响，双方队员的身片断（四）

歌手演唱大赛在一间古色古香的大厅里举行。评委和观众已经就座，大家拭目以待。欧阳走进来了，很大方地向评委和观众鞠躬致敬。在柔和的灯光下，她脸上飞来一朵绯红的云。当她甜美的嗓音响起，便将大家带入了音乐天堂。一曲《茉莉花》终了，评委们不由得互相传递赞赏的眼色。观众们一直沉醉其中，竟未意识到演唱的结束。瞬间的寂静过后全场爆发出雷鸣般的掌声。侧面烘托片断（四）

歌手演唱大赛在一间古色古香的大厅里举比赛时紧张热闹嘟——随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了注意过渡句参赛队员的动作、表情从整体到部分僵持的时候双方的表情、动作及心理活动九牛二虎之力吃奶的力像一只只猛虎似的千钧一发紧要关头胜利就要属于我们了写拉拉队员的表情、动作、语言一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用力似的……“加油……加油”那声间震耳欲聋，仿佛……重点写一场比赛，简单写一两场嘟——随着裁判的一声哨响，紧张的拔XX比赛开始了你瞧，我们班的跑步健将xxx，只见他摆动着双臂，双脚生风似的，总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱，紧追着xxx使劲往前跑。他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红……一会儿……一会儿……比赛时紧张嘟——随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了注意“啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，从我们面前飞速地“过”。“加油，加油！”拉拉队的喊声震耳欲聋，全场一片沸腾。你瞧，我们班的跑步健将卢俊宇，只见他摆动着双臂，双脚生风似的，总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱，紧追着卢俊宇使劲往前跑。离终点越来越近时，还是不分上下，拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。同学们的心绷得紧紧的，我的心简直提到了嗓子眼，真想过去推卢俊宇一把。卢俊宇果然没有辜负我们的的希望，他听到拉拉队在为自己喊加油，好像注入兴奋剂，双脚就像踩着风火轮，最后终于第一个冲过了终点。“啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点一起去菜市场！小试牛刀

运用两个锦囊之一描写菜市场。一起去菜市场！小试牛刀运用两个锦囊之一描写菜市场。开国大典及场面描写课件开国大典及场面描写课件开国大典及场面描写课件开国大典及场面描写课件开国大典及场面描写课件小结

“事件发生中，场面时时在”，只要我们留心观察，写作时不忘“点面结合”，就能留住精彩，成就记叙佳作。

小结“事件发生中，场面时时在”，此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！此课件下载可自行编辑修改，供参考！执教者26.开国大典执教者26.开国大典“开国大典”是什么意思？开——典——大典——建立，开创典礼隆重的典礼1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。建立新中国举行的隆重的典礼“开国大典”是什么意思？开——建立，开创1伴你学生字diǎnwěixiébīn典礼委员协商外宾

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瞻仰飘拂

汇集zhuāngxuānhuānsù庄严宣告欢呼肃立qíngdǎngzòuzé擎着共产党

奏国歌毛泽东fùqísǎngdànnìèzhēn

副主席骑兵嗓子诞生聂荣臻伴你学生字diǎnwěi说一说，这篇文章的主要内容。

本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。说一说，这篇文章的主要内容。本文记叙了1949年

工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、

通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，

一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更

天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。

（从“老远”、“清早”、“直奔”、“五更天”、“摸着黑”、“步行”、“赶来”等词语，让我们感受到参加典礼的人们急切、激动与兴奋的心情。）工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、

通县来的

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。把人群比作人的海洋把红旗翻动比作海上的波浪到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐

倒在长征路上的小红军倒在长征路上的小红军

宁死也要保住国家机密的小雨来。宁死也要保住国家机密的小雨来。

顶天立地，英勇跳崖的狼牙山五壮士。顶天立地，英勇跳崖的狼牙山五壮士。用自己的生命为部队开辟前进道路的董存瑞。用自己的生命为部队开辟前进道路的董存瑞。

无数革命先烈用自己的血肉筑成了我们的新长城，才迎为新中国在今天的成立。无数革命先烈用自己的血肉筑成了我们的新长城，才

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐

三十万人一齐脱帽，一齐抬起头，瞻仰这鲜艳的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。三十万人一齐脱帽，一齐抬起头，瞻仰这鲜艳的国旗。五星

三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。

表明了人们对国旗无比尊重，也表达了他们为中国人们从此站起来了，当家做主人而感到无比激动、自豪的心情。恭敬地看三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。红色代表革命黄色代表光明中国共产党全国各族人民设计者--曾联松红色代表革命中国共产党全国各族人民设计者--曾联松为什么说“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了”？

五星红旗是中华人民共和国的象征，五星红旗升起来，表明中国人民推翻了三座大山，当家作了国家的主人，从此过上了新的生活。为什么说“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了”？当第一面五星红旗在北极升起当第一面五星红旗在北极升起奥林匹克会场上同时升起三面五星红红旗奥林匹克会场上同时升起三面五星红红旗第一面五星红旗出现在月球第一面五星红旗出现在月球

五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。54门礼炮象征全国54个民族（54个是根据当时的统计数字）

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28年。1921年，中国共产党成立。1949年，新中国成立。

开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你知道为什么要用54门礼炮吗？为什么连放28响吗？54门礼炮象征全国54个民族（54个是根据当时的统计数字）典礼开始，毛主席宣读中央人民政府公告。典礼开始，毛主席宣读中央人民政府公告。

起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起雷鸣般的掌声。喻体般的本体。把掌声比作雷鸣。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂

三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起1、自由朗读描写阅兵式场面的段落，用一个词概括阅兵式的特点。

2、画出写人民群众观看阅兵式心情的句子。1、自由朗读描写阅兵式场面的段落，用一个词概括阅兵这是一次

的阅兵式。气势恢弘声势浩大威武雄壮隆重、盛大扬我军威规模空前这是一次的阅兵式。气势恢弘声势轻声读读11—13小结，思考填空：阅兵式的检阅司令员、阅兵总指挥分别是（）和（）。受检阅的部队开头是（）两个排，接着（）、（）、（）、（）。当（）部队经过时，（）的飞机也（），飞过天空。轻声读读11—13小结，思考填空：毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸

群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

（这句话生动形象地描写了人民群众在观看阅兵式时，看到自己国家的飞机飞上蓝天时激动、喜悦的心情。）群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东

两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，

群众差不多把嗓子都喊哑了，把手都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

（这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动。“嗓子都喊哑了”、“手都拍麻了”，这里运用了夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情，也说明了人们的心情欢快、激动到了极点。）群众差不多把嗓子都喊哑了，把手都拍麻了，还觉得

默读第四部分，画出概括节日夜晚北京城景象的一句话。

天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。默读第四部分，画出概括节日夜晚北京城景象的一句话

两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。1、两股“红流”指什么？这样比喻有什么作用？2、“光明”指什么？象征什么？

两股”红流“指游行队伍，这样比喻写出了游行队伍声势之大、场面之壮观。“光明”象征着新中国的成立，使北京城、使全中国永远摆脱黑暗统治，获得了光明。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整

晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

两股“红流”指的是人民群众的队伍。人们提着灯笼、火把游行，游行队伍一片火红，所以用“红流”代表流行队伍。“光明充满了整个北京城”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。这是人民群众心里的光明。晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流点面结合，留住精彩——场景描写片段教学点面结合，留住精彩——场景描写片段教学会场布置的场面

①会场在天安门广场。广场呈丁字形。（点）②丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；③再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。④丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。⑤三横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。⑥主席台设在天安门城楼上。⑦城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。⑧靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。（面）会场布置的场面群众队伍游行场面①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”⑥毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”

群众队伍游行场面①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广群众队伍游行场面①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。（点）③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”（面）⑥毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”（点）

点到面再到点群众队伍游行场面①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广讨论：（1）在这两个场面描写的片段中，哪里是写场面的“点”，哪里是写场面的“面”？

（2）写“面”是按什么顺序来写的？（按空间方位顺斜来写的）

（3）找出由点到面的过渡句，体会句子的妙处。（承上启下，说明提示）

（4）说说场面描写中“点”与“面”的关系。（先写点后写面，由点到面。点是概括，和过渡的句子，面是具体描写的句子。）

（5）说一说，在场面描写中，什么是点？什么是面？讨论：（1）在这两个场面描写的片段中，哪里是写场面的“点”，片断（一）

一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！

片断（一）

一堆人正拼命地拥挤着，只见一只这段文字写了一个怎样的场面？从哪些方面描写这个场面的？提出问题——挤车；一大堆人和胖大嫂，重点写了胖大嫂挤车的镜头。

这段文字写了一个怎样的场面？从哪些方面描写这个场面的？提出

场面描写实际上就是事情发生过程中人物活动的画面描写，比如师生一同庆祝儿童节，生日聚会，一场比赛等，其实生活中只要有事件发生，就会有场面出现。一家人一起吃饭，和朋友一块儿赶集逛街，甚至我们的课堂课间都在演绎着数不清的故事，回放着精彩的场面，真可谓“事件发生中，场面时时在”。

引出概念场面描写实际上就是事情发生过程中人物活动的画面交头接耳、议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休【课堂上讨论场面】车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡【场面热闹】生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈争先恐后【体育比赛场面】欢天喜地、喜笑颜开、喜气洋洋、兴高采烈、兴致勃勃【表现人高兴】山崩地裂、惊天动地、浩浩荡荡、排山倒海、气吞山河【表示声势或气势】人头攒动车水马龙流光溢彩美轮美奂巧夺天工【街市热闹、街景美丽】交头接耳、议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、片断（二）

晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多，节目也挺丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏。灯光暗了，演出者各就其位。他们用打击乐器合奏，每个人都很投入。一曲终了，掌声雷动。突然一束灯光射向大厅后方，大家都好奇地往后看。一位男乐手深情地用萨克斯吹着《回家》，他很用心，头也随节拍而动。他走近了，我看到他的额头上沁出细密的汗珠，但他毫不在意。观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。人们沉醉其中。乐曲结束了，男乐手在灯光投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊“再来一个！再来一个！”整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。

片断（二）

晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听（1）这个同学的片段描写是围绕什么中心去写的？用文中语句回答。思考（2）以上片段其实是小作者的修改稿，他的原稿是这样的：“晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多。节目可丰富了。有吹萨克斯的，有小号合奏。我最喜欢一位男乐手吹奏的《回家》。好一派欢乐的气氛！”想一想，后来小作者为什么进行了这样的修改呢？原稿和修改稿起到的作用一样吗？（3）阅读品味之后，你能提炼总结几点场面描写的要求和方法吗？

小组交流、讨论，后分组展示。

（1）这个同学的片段描写是围绕什么中心去写的？用文中语句回答场面描写的写作要求和方法1、场面描写要紧紧围绕文章主