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文档简介

鲁迅留学日本的经历1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文，想以改变国民精神入手，挽救民族危亡。1906年到东京开始文学活动，翻译介绍外国文学作品，并写出《文化偏至论》等一系列论文。1908年从章太炎学《说文解字》，加入光复会。1909年8月，从日本回国。藤野先生,名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的老师。学习目标3、明确线索，理清思路。1、积累文中生字词。2、把握文章内容。第一课时

请同学们自由朗读课文，标段序，划出不懂的生字词，在不理解的地方做上记号。自主学习一自学检测一1、上野的樱花烂熳的时节，望去确也像fēihóng（）的轻云2、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yóuguāngkějiàn（），宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在biāozhì（）了。3、从东京出发，不久便到一处yì

zhàn（），写道：日暮里。4、所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的jīxíng（）5、我在中间，不过是没有luòdì

（）绯红油光可鉴标致驿站畸形落第根据拼音写汉字。5、有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事tuōcí()检查的无礼，6、每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yìyángdùncuò（）的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所shēnwùtòngjí（）的文字。7、从他那一面看起来，是一去之后yǎowúxiāoxī(

）了。8、日本报纸上很斥责他的bùxùn()，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。托辞抑扬顿挫深恶痛疾杳无消息不逊自主学习二

本文是一篇回忆性散文，看看文章记录了作者留学过程中的那几件事，试为每件事拟一个小标题。并找出文章线索。离开东京之缘由仙台求学受优待初识藤野先生添改讲义先生纠正解剖图关心解剖实习了解女人裹脚匿名信事件看电影事件离别先生自主学习三速读课文，并思考:

请找出文中表明地点转换的语句。并以此为基础理清文章层次。表明地点转换的语句：“东京也无非是这样”;“我就往仙台的医学专门学校去”;“我离开仙台之后”.东京仙台北京相识相处离别弃医从文的原因受优待文章段落结构：第一部分：第二部分：第三部分:在东京在仙台相识相处离别在北京，怀念藤野(1---3)

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