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文档简介
2021-2023学年高考生物模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.关于线粒体和叶绿体起源的“内共生起源假说”认为:线粒体是由原始真核细胞吞噬需氧型细菌演化而成的,而叶绿体则是由原始真核细胞吞噬蓝藻(光合细菌)演化成的。下列叙述不支持该假说的是()A.线粒体和叶绿体都含有少量的核糖体B.线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNAC.线粒体和叶绿体都是具有两层生物膜的细胞器D.线粒体和叶绿体的膜都以磷脂双分子层为基本支架2.为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶,通过基因改造,将精氨酸的密码子由原来CGG改变为酵母偏爱的AGA,由此发生的变化不包括()A.植酸酶基因的遗传信息发生改变 B.酵母中植酸酶mRNA序列改变C.配对的反密码子变为UCU D.植酸酶氨基酸序列改变3.医学研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA—DNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链。导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是A.理论上讲R-loop结构中含有5种核苷酸B.R-loop结构中mRNA和DNA模板链的互补链碱基序列相同C.R-loop结构中的DNA单链不稳定,易发生基因突变D.R-loop结构只影响DNA复制不影响基因的表达4.下列有关果蝇体内有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是()A.含有姐妹染色单体的细胞也同时含有同源染色体B.含有两条X染色体的细胞只有初级卵母细胞和次级精母细胞C.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期的细胞染色体数量相同D.与减数分裂相比,有丝分裂过程不会发生基因重组5.某生物兴趣小组探究秸秆焚烧对土壤小动物种群数量的影响,选择山东济宁玉米样地和大豆样地进行实验,结果如下表所示(表中数据为某种土壤小动物的数量)。下列有关叙述错误的是()月份火烧后的玉米样地未火烧后的玉米样地火烧后的大豆样地未火烧后的大豆样地0518918118018606162180221231071522371832730828947226345009263378310396103004113914001126130428730912127285228340A.7~8月份土壤小动物的年龄组成为增长型B.秸秆焚烧对玉米样地的影响高于大豆样地C.秸秆焚烧会提前土壤小动物数量的高峰期D.焚烧秸秆会改变农田群落演替的速度和方向6.豌豆的红花对白花为显性,如图所示为红花植株接受白花植株花粉的杂交实验。已知选取某种群中多株红花豌豆与白花豌豆杂交,各杂交组合的子代为红花∶白花=1∶1或1∶0。下列相关叙述正确的是()A.图中①和②过程之间不需要进行套袋处理B.图中③过程的目的是防止外来花粉的干扰C.该种群中各红花豌豆自交,F1都会出现3∶1的性状分离比D.图中④过程形成种子的数量取决于花粉的数量二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为所测得的结果。请据图回答下列问题:(1)实验测得,当用40W灯泡照射时,红色液滴没有发生移动,这是因为此时________________,当改用80W灯泡照射时,叶绿体中C5的含量将______。(2)图乙中B点以后,限制茉莉花光合速率的主要环境因素有__________。(3)图甲所示装置无法测得A点数据,除非将其中的NaHCO3溶液换为______________溶液,且将装置放在________环境中。在A点,产生ATP的结构有_____________。(4)茉莉花的生长需要浇水,但浇水过多易发生烂根现象。请说明原因:_________________。8.(10分)凤眼莲因繁殖能力超强,吸收N、P能力非常强大,因此既可作为动物饲料,还可捕捞晒干后施于土壤,作为植物“绿肥”,20世纪30年代被引入中国,但现在却被称为“水上绿魔”。请回答下列有关凤眼莲的问题:(1)凤眼莲作为动物饲料、“绿肥”体现了生物多样性的______________价值。(2)作为外来物种,其种群数量呈现几乎指数增加的原因是______________。(至少答出两点)(3)夏季来临,主要是蓝藻等迅速繁殖,在一些富含营养的水体中,会发生水华现象。蓝藻与凤眼莲都属于生态系统中的组成成分中的_____________,但两者细胞结构主要区别是______________。(4)我国科技人员创造了浮床生态工艺法来净化污水水华,化“废”为“宝”,如图。在漂浮水面的浮床上种植以凤眼莲为主等水生植物,与水面蓝藻等形成____________的种间关系,争夺____________等。利用生物种间关系,你认为控制水华还可以采取什么措施,提出你的合理建议:_____________________。浮床上的凤眼莲能富集镉、汞等,但不适合做家畜饲料原因是_____________________。9.(10分)某生态系统的部分食物网如下图所示,请回答:(1)浆果、草、黑松位于食物链的起点,构成了第一营养级,也称____________营养级。该食物网共有食物链_________条,其中处于多个营养级的生物有_______种。(2)该生态系统中的所有棕熊称为一个________,其在该生态系统中的数量增长方式应为_____增长。(3)与棕熊直接取食浆果相比,鹿取食浆果,棕熊取食鹿(假设两种情形下浆果的量相等),棕熊所获得的能量更_______(填多或少)。10.(10分)桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如图);表格数据表示有机物从桑树传到蚕的能量流动情况,试分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径,回答下列问题:项目能量(kJ)蚕吃掉的桑叶所含能量419蚕沙(粪便)含有的能量219蚕呼吸作用散失的能量146①54(1)图中生态系统的食物网简单,与森林生态系统相比,它的___________能力较弱,其___________稳定性也相应较低。(2)将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所含的能量,蚕沙中的碳元素主要以___________形式流向鱼,鱼体内的碳元素主要以___________形式流向桑树。(3)根据表格数据可知,蚕同化的总能量为___________kJ,表中①部分的能量用于蚕的___________,储存在蚕的有机物中。11.(15分)为了探明臭柏幼苗在遮荫处理下的光合特性,通过盆栽实验,测定了75%遮荫处理下臭柏的叶面积、叶绿素含量等生理指标。实验结果如下表所示。请分析回答:叶面积(cm2)总叶绿素(mg•g-1FW)胞间CO2浓度(μmol•mol-1)净光合速率(μmol•m-2•s-1)75%遮荫37151.672972.27自然条件28561.2117812.05(1)叶绿体中含量较少的两种色素是_____。光反应的产物中用于暗反应还原_____物质。(2)表中自然条件下胞间CO2浓度更低,推测其原因是__________。75%遮荫处理一段时间后,臭柏幼苗产生的有利于提升光能利用率的变化是_______。(3)为了进一步研究臭柏光合作用O2产生和CO2吸收的部位,有人设计了“叶绿体膜和叶绿体基质”离体实验。实验Ⅰ:用充分研磨的方法破坏细胞,离心分离生物膜;实验Ⅱ:用酶破坏细胞壁,离心分离叶绿体;在适宜光照的条件下,分别检测两组实验装置是否产生O2和吸收CO2。预测实验结果并分析原因:实验Ⅰ结果:______,原因是______。实验Ⅱ结果:__________,原因是__________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点。
1、结构上不同之处:线粒体形状是短棒状,圆球形;分布在动植物细胞中;内膜向内折叠形成嵴;基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形;主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内;内膜光滑无折叠,基粒是由类囊体垛叠而成;基质中含有大量与光合作用有关的酶。
2、结构上相同之处:都是双层膜结构,基质中都有酶,都含有少量的DNA和RNA。
3、功能上不同之处:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”。
4、功能上相同之处:都需要水作为生理功能的原料,都能产生ATP,都是半自主性细胞器。【详解】A、原核生物含核糖体,而线粒体和叶绿体也都含有少量的核糖体,说明支持“内共生起源假说”,A正确;B、原核生物体内含DNA和RNA,而线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNA,说明支持“内共生起源假说”,B正确;C、原核生物只具有一层细胞膜,无其他复杂的膜结构,被原始真核细胞吞噬后,形成囊泡包裹原核生物,原核细胞膜+真核胞吞的膜共2层膜,而线粒体和叶绿体都是具有两层生物膜的细胞器,说明支持“内共生起源假说”,C正确;D、线粒体和叶绿体的膜都以磷脂双分子层为基本支架,原核细胞的细胞膜、真核细胞的其他细胞器膜、核膜等也是以磷脂双分子层为基本支架,不能说明线粒体和叶绿体起源于原核生物,不支持“内共生起源假说”,D错误。故选D。2、D【解析】
本题考查基因表达的相关知识,基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个阶段。转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对的原则,合成RNA的过程。翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】由题干可知,控制合成植酸酶的基因被改造过了,因此植酸酶基因的遗传信息发生改变,A正确;由于控制合成植酸酶的基因被改造过后,植酸酶基因的遗传信息发生改变,因此转录出来的mRNA序列也就发生了改变,B正确;植酸酶基因被改造后,转录出的控制精氨酸的密码子由CGG改变为AGA,因此配对的反密码子就由GCC变为UCU,C正确;由于密码子具有简并性,因此控制合成的植酸酶的氨基酸序列并未改变,D错误;因此选D。【点睛】1、遗传信息:基因中特定的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)。2、密码子:mRNA中相邻的三个碱基的排列顺序决定一个氨基酸,每三个这样的碱基称做密码子。密码子种类共有64种,其中3种是终止密码子,不决定氨基酸,其余61种密码子决定了20种氨基酸。3、密码子简并的意义:当密码子中有一个碱基改变时,由于密码的简并性,可能并不会改变其对应的氨基酸;当某种氨基酸使用频率高时,几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度。4、反密码子:tRNA的一端有三个碱基能够与mRNA上的密码子互补配对,这样的三个碱基叫反密码子。3、C【解析】
DNA和RNA在化学组成上的区别是碱基不完全相同,DNA特有的碱基是T,RNA特有的碱基是U,另外组成DNA的五碳糖是脱氧核糖,组成RNA的五碳糖是核糖,所以DNA中有四种脱氧核糖核苷酸,RNA中有四种核糖核苷酸,若同时存在DNA和RNA的场所,则会出现8种核苷酸。转录形成RNA时遵循碱基互补配对,由于RNA中没有T,所以RNA中的U与DNA模板链上的A互补配对,DNA的模板链和非模板链之间遵循碱基互补配对。根据“R-loop结构是一种三链RNA—DNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链”可知,mRNA无法与核糖体结合,进而影响了翻译过程,且DNA中的模板链不能在正常解旋进行DNA复制和转录过程。【详解】R-loop结构是一种三链RNA—DNA杂合片段,DNA中有四种脱氧核糖核苷酸,RNA中有四种核糖核苷酸,所以R-loop结构中有8种核苷酸,5种含氮碱基,A错误;R-loop结构中mRNA与DNA模板链碱基互补配对,和DNA模板链的互补链碱基序列相似,只是U替代了T,B错误;R-loop结构中的DNA单链不稳定,易发生基因突变,C正确;根据题干信息“R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链。导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在”可推测R-loop结构既影响DNA复制又影响基因的表达,D错误。【点睛】正确理解“新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链”是解题的突破点,杂合链中既有DNA又有RNA,故碱基为5种,核苷酸为8种。稳定的杂合链使DNA不能正常解旋作为DNA复制和转录的模板,mRNA不能与核糖体结合,无法完成翻译过程。4、D【解析】
该题主要考查了有丝分裂和减数分裂中染色体的行为变化和数量变化,同时对比了有丝分裂和减数分裂的区别。基因重组在自然情况下主要发生于减数分裂过程,识记有丝分裂和减数分裂过程是本题的解题关键。【详解】A、处于减数第二次分裂前期、中期的细胞都含有姐妹染色单体,但细胞中不含同源染色体,A错误;B、含有两条X染色体的细胞包括初级卵母细胞、处于有丝分裂后期的雄性体细胞或原始生殖细胞、减数第二次分裂后期的次级卵母细胞/第一极体,B错误;C、果蝇有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分离、姐妹染色单体分离等行为,但有丝分裂后期细胞中含有16条染色体,减数第二次分裂后期的细胞中含有8条染色体,C错误;D、正常情况有丝分裂过程不会发生基因重组,D正确;故选D。5、C【解析】
本题结合表格数据,考查土壤小动物类群丰富度的研究。分析表格数据:未火烧后的玉米样地中,该种土壤小动物的种群数量在8月份达到最大值,而火烧后的玉米样地中,该种土壤小动物的种群数量在10月份才达到最大值;同样,未火烧后的大豆样地中,该种土壤小动物的种群数量在8月份达到最大值,而火烧后的大豆样地中,该种土壤小动物的种群数量在10月份才达到最大值。这说明秸秆焚烧会推迟土壤小动物数量的高峰期。【详解】A、7~8月份土壤小动物的数量急剧增加,则7~8月份年龄组成为增长型,A正确;B、火烧后玉米样地的土壤小动物减少率高于火烧后大豆样地,则秸秆焚烧对玉米样地的影响高于大豆样地,B正确;C、由表格数据可知,秸秆焚烧会延迟土壤小动物数量的高峰期,C错误;D、焚烧秸秆属于人类活动,会改变农田群落演替的速度和方向,D正确。故选C。6、B【解析】
1、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。2、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。3、①表示去雄,②表示传粉,③是套袋,④发育成种子。【详解】A、去雄之后需要套袋,待花粉成熟后才能传粉,A错误;B、套袋的目的是防止外来花粉的干扰,B正确;C、根据题干中红花∶白花=1∶1或1∶0,说明红花为显性,基因型有AA或者Aa,只有当种群全是Aa时才会出现3∶1的性状分离比,C错误;D、形成种子的数量取决于参与受精的精子和卵细胞的数目,而不是精子的数目,D错误。故选B。【点睛】本题考查孟德尔遗传及基因分离定律的相关知识,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程;掌握基因分离定律的实质,能结合所学的知识准确判断各选项。二、综合题:本大题共4小题7、光合作用强度与呼吸作用强度相等增加CO2浓度NaOH黑暗细胞质基质、线粒体浇水过多会导致根细胞进行无氧呼吸产生酒精,引起烂根现象【解析】
题图分析:甲装置中,紫茉莉既进行有氧呼吸又进行光合作用,研究本装置可以发现,NaHCO3的作用是起着二氧化碳缓冲液的作用,可以维持环境中二氧化碳浓度的稳定,所以液滴的移动主要取决于环境中氧气量的高低变化,而二氧化碳的增加或减少对液滴的移动并不影响,因此若植物光合作用速率高于呼吸作用速率,则释放氧气导致液滴右移;若植物光合作用速率小于呼吸作用速率,则吸收氧气导致液滴左移;若植物光合作用等于呼吸作用速率,则氧气总量不变,液滴不发生移动。乙图中A点表示只有细胞呼吸,B点对应的光照强度为该植物光的饱和点。【详解】(1)实验测得,当用40W灯泡照射时,红色液滴没有发生移动,则此时光合速率等于呼吸速率。改用80W灯泡照射时,光反应强度增大,光反应可以为暗反应提供更多的ATP和还原氢,因而三碳化合物可以更快地被还原成五碳化合物,五碳化合物的含量增多。(2)B点为茉莉花的光饱和点,故B点以后,限制茉莉花光合速率的主要环境因素有温度、CO2浓度等除光照强度以外的其他因素。(3)A点数据为植物的呼吸速率,若要测植物的呼吸速率,需将装置中的NaHCO3溶液换成NaOH溶液,并且将植物放在黑暗条件下,因为在黑暗条件下,植物只进行呼吸作用,消耗氧气生成二氧化碳,生成二氧化碳被NaOH吸收掉,因而气体总量会减少,减少的气体量即为呼吸作用消耗的氧气量。在A点时植物只进行呼吸作用,呼吸作用中会产生ATP,故产生ATP的结构有细胞质基质和线粒体。(4)茉莉花的生长需要浇水,但浇水过多土壤中氧气缺乏,会导致根细胞进行无氧呼吸产生酒精,引起烂根现象。【点睛】熟知光合作用和呼吸作用的基础知识是解答本题的关键!掌握光合速率和呼吸速率的测定方法是解答本题的另一关键!8、直接繁殖能力强(或出生率高死亡率低)、无天敌、环境适宜等生产者有无核膜包被的细胞核竞争N、P无机盐、阳光放养草食性鱼类等其他合理建议均给分重金属可通过食物链的富集作用可进入人体【解析】
1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。2、有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。3、外来物种迁入一个新环境后,如果该地食物和空间条件充裕、气候适宜、无天敌等,即处于理想条件,该种群的的数量呈现“J”型增长。4、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值【详解】(1)生物多样性的直接价值包括对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。凤眼莲作为动物饲料、“绿肥”,体现了生物多样性的直接价值。(2)外来物种入侵后,由于繁殖能力强、食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌,其种群数量会呈现指数级增长,即种群数量变化呈现“J”型曲线增长。(3)水华发生时,蓝藻、凤眼莲大量繁殖,从生态系统的组成成分看,蓝藻、凤眼莲可以通过光合作用制造有机物,属于生态系统中的生产者。蓝藻是原核生物,凤眼莲是真核生物,两者结构的主要区别是有无核膜包被的细胞核。(4)我国科技人员创造了浮床生态工艺法来净化污水水华,在漂浮水面的浮床上种植水生植物,与水面蓝藻等形成竞争关系,争夺阳光和水中的氮、磷等无机盐。在发生水华的水域内投放鲢鱼、草鱼等植食性鱼类,可以利用浮游藻类和鱼类的捕食关系来制约其数量,这可在一定程度上修复该生态系统结构与功能。植物吸收矿质元素是通过根的主动运输,重金属在食物链中会沿着食物链富集作用进入人体,所以浮床上的凤眼莲能富集镉、汞,但不适合做家畜饲料。【点睛】本题借助生态浮床考查生态系统的组成成分、外来物种入侵、群落中种间关系、生物多样性等知识,要求考生识记生态系统的组成成分及其功能;分析外来物种入侵对生态系统的影响;利用生物的种间关系调节种群数量、识记生物多样性的价值及实例,能结合所学的知识准确答题。9、生产者83种群逻辑斯蒂少【解析】
分析题图可知:图中有浆果→鹿→棕熊;浆果→棕熊;浆果→蝶→松鸡→红尾鹰;浆果→松鸡→红尾鹰;草→蝶→松鸡→红尾鹰;黑松→松鸡→红尾鹰;黑松→金花鼠→红尾鹰;黑松→金花鼠→棕熊8条食物链。【详解】(1)浆果、草、黑松位于食物链的起点,称为生产者,又叫第一营养级;由以上分析可知:该食物网共有食物链8条,其中处于多个营养级的生物有棕熊、松鸡、红尾鹰3种生物。(2)种群是一定区域同种生物全部个体的总称,故该生态系统中的所有棕熊称为一个种群;因棕熊生存的资源有限、空间有限,并受到其他生物制约,故其符合逻辑斯谛增长方式。(3)食物链越长,损失的能量越多,故与棕熊直接取食浆果相比,鹿取食浆果,棕熊取食鹿,后者获得的能量更少。【点睛】本题结合食物网图解,考查生态系统中各组成成分及营养结构,能根据食物网判断食物链的条数、生物间的种间关系;掌握生态系统中能量流动过程及特点,并能结合题干分析作答。10、自我调节抵抗力—有机物CO2200(自身)生长、发育和繁殖(等生命活动)【解析】
分析:生态系统的食物链(网)中,每个营养级固定的能量有四个去向:流向下一营养级(最高营养级除外)、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用,所以能量流动的特点是逐级递减;能量的传递效率在10%~20%之间。表格中蚕吃掉的桑叶所含能量为蚕的摄入量,蚕沙(粪便)含有的能量为蚕未同化的能量,属于桑树同化的能量,则蚕同化的能量=摄入量-粪便
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