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商不变性质练习课课件1填空:在除法里,被除数和除数(

)扩大(或缩小)(

)倍数,(

)不变。同时相同的商——商不变性质填空:同时相同的商——商不变性质2商不变性质练习课课件3填空(一):200÷40=5(200×4)÷(40○

)=5(200○

)÷(40÷2)=5(200×3)÷(40○

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×4÷2×3×a×a÷

a÷

a填空(一):×4÷2×3×a×a÷a÷a43600÷200=(3600÷100)÷(200÷100)=36÷2=18700÷25=(700×4)÷(25×4)=2800÷100=282800÷400

3000÷507200÷8004500÷900100000÷10003600÷200=(3600÷100)÷(200÷100)5商不变性质练习课课件648÷12=4(48×5)÷(12×5)=4(48×6)÷(12÷6)=4(48÷3)÷(12÷4)=4(48÷2)÷(12÷2)=448÷(12÷3)=4根据商不变的规律判断:根据商不变的规律判断:7商不变性质练习课课件8你可以吗?4003200603650你可以吗?400320092100÷125=4800……0÷800……0=100个0100个0想挑战吗?2100÷125=4800……0÷800……0=想挑战吗?10作业:作业:11商不变性质练习课课件12生活中的数学问题:(1)我班全体同学要参加体育运动会,每位同学的中餐费12元,大约要花多少钱?实际要花多少钱?(2)我班同学运动会共交中餐费440元钱,每份中餐12元钱,请问能买多少份,还剩多少钱?你能把它变成用除法解决的问题吗?(3)我班同学买的每份中餐要12元钱,买给36位同学,还剩8元钱,请问我们班一共交了多少钱?生活中的数学问题:(1)我班全体同学要参加体育运动会,每位同13(4)我班同学买中餐一共花了420元钱,每份中餐12元钱,能买给多少位同学?(5)我班同学买中餐带了420元钱,买了35份中餐,还剩35元钱,每份中餐多少钱?(6)6份中餐78元钱,36份中餐多少元钱?(7)一盒盒饭8元钱,一瓶矿泉水3元钱,买这样的36份套餐需要多少钱?(4)我班同学买中餐一共花了420元钱,每份中餐(5)我班同14(8)四年级252位同学排队进场,排成7个方阵,一个方阵有4列,请问每列多少人?(8)四年级252位同学排队进场,排成7个方阵,15商不变性质练习课课件16填空:在除法里,被除数和除数(

)扩大(或缩小)(

)倍数,(

)不变。同时相同的商——商不变性质填空:同时相同的商——商不变性质17商不变性质练习课课件18填空(一):200÷40=5(200×4)÷(40○

)=5(200○

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a填空(一):×4÷2×3×a×a÷a÷a193600÷200=(3600÷100)÷(200÷100)=36÷2=18700÷25=(700×4)÷(25×4)=2800÷100=282800÷400

3000÷507200÷8004500÷900100000÷10003600÷200=(3600÷100)÷(200÷100)20商不变性质练习课课件2148÷12=4(48×5)÷(12×5)=4(48×6)÷(12÷6)=4(48÷3)÷(12÷4)=4(48÷2)÷(12÷2)=448÷(12÷3)=4根据商不变的规律判断:根据商不变的规律判断:22商不变性质练习课课件23你可以吗?4003200603650你可以吗?4003200242100÷125=4800……0÷800……0=100个0100个0想挑战吗?2100÷125=4800……0÷800……0=想挑战吗?25作业:作业:26商不变性质练习课课件27生活中的数学问题:(1)我班全体同学要参加体育运动会,每位同学的中餐费12元,大约要花多少钱?实际要花多少钱?(2)我班同学运动会共交中餐费440元钱,每份中餐12元钱,请问能买多少份,还剩多少钱?你能把它变成用除法解决的问题吗?(3)我班同学买的每份中餐要12元钱,买给36位同学,还剩8元钱,请问我们班一共交了多少钱?生活中的数学问题:(1)我班全体同学要参加体育运动会,每位同28(4)我班同学买中餐一共花了420元钱,每份中餐12元钱,能买给多少位同学?(5)我班同学买中餐带了420元钱,买了35份中餐,还剩35元钱,每份中餐多少钱?(6)6份中餐78元钱,36份中餐多少元钱?(7)一盒盒饭

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