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文档简介

比多比少复习问：图上有几只猴子?图上有哪些水果?分别是多少?3243

读作：3等于3相同数比大小，中间用等号练一练（2）（2

）2

2=要求：（1）可以用数几表示小动物的只数？ （2）圆圈里填什么符号？你是怎么想的？44下面这题我们就用手势来表示=我们用手势来表示等于号

读作：3大于2开口大，朝大数>练一练

(    )                   (    ) 

□○□

3

2

32

读作：3小于4尖头小，对小数<

(    )                   (    ) 

□○□2323练一练比大小

=

><等号大于号小于号5=53〉21〈4问题：用自己的话说说比较的情况。＜＞1.2.＜＞＞＝基础练习21252125<〉1〈25〉2问题：1.这道题的意思你看懂了吗？5424＞＜2.还有其他答案吗？说一说你的想法。（一）涂一涂，比一比二、拓展练习问题：填完之后，说一说你的发现。（二）填一填2444553113拓展练习两个数的位置不同，所用的“＞”“＜”改变，但两个数的大小关系不变。小结:比较两个数量的大小时，可以用一一对应的方法，可以用“＞”、“＜”和“＝”来表示比较的结果，描述它们的大小。

问题：1.这道题的意思你看懂了吗？

2.说一说涂的是什么颜色，你是怎么想的？下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。提示：先涂色再数数，数的时候要把刚刚涂上颜色的

珠子数到

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