教师招聘考试题库《注意》必看考点最新版(二)

教师招聘考试题库《注意》必看考点最新版(二)1、多选题注意按是否有目的性及意志努力可分为_____参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：没有“有意前注意”这个说法。2、判断题注意是一个独立的心理过程。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：注意不是一个独立的心理过程，它是在感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等心理过程中表现出来，是各种心理过程所共有的特性，它不能离开一定的心理过程而独立存在；同时注意也贯穿于各个心理过程的始终。3、单选题心理活动对一定对象的指向和集中，叫做_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：考察注意的定义。4、单选题注意具有两个基本特点：_____A集中性和紧张性B性和集中性C选择性D性和选择性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：指向性和集中性是注意的两个基本特点。注意的指向性是指心理活动有选择地反应一定的对象，而离开其他对象。注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度和紧张度，它使心理活动离开一切无关事物，并且抑制多余的活动，以保证注意的对象得到比较清晰和明晰的反应。例如：学生在上课时，专心听老师讲课，他的心理活动就指向并集中在教师的讲课内容上。参考答案:无意注意有意后注意5、单选题注意的转移与注意的分散的根本区别在于_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。而注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。所以他们两个的根本区别在于任务的要求。6、判断题小学生有意注意逐渐发展，无意注意便不再起作用。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：注意有两种基本形态：无意注意和有意注意。在教育、教学的影响下，小学儿童的有意注意有了显著的发展。在小学阶段，尽管儿童的有意注意在发展，但他们的无意注意有时还会占优势。这里应当强调的是，小学儿童有意注意的发展是和儿童意志的发展密切联系的。7、判断题注意不是独立的心理过程，但是心理过程的重要组成部分_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：注意不是一个独立的心理过程，注意本身并没有自己特殊的内容8、单选题课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：考察对无意注意的理解。9、填空题根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为____、有意注意和____三种。10、单选题上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引，这种心理现象是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：根据是否需要意志努力可将注意分为无意注意和有意注意，题干学生的注意力被小鸟吸引，不需要意志努力，应属于无意注意，又称不随意注意。故选B。11、单选题_____不是一种独立的心理过程，没有特定的反映内容，而是各种心理过程的共同特性。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：考查对注意的概念的理解。12、填空题没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意被称为____。参考答案:无意注意13、判断题意志的发展使儿童越来越能控制自己的有意注意。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：注意不是独立的心理过程，而是伴随在其它心理过程中的一种心理状态。14、多选题下列属于学生注意听讲的描述有_____。参考答案:ACE本题解释:【答案】ACE。解析：本题考查的是注意的品质。注意听讲是一种全神贯注、聚精会神的注意状态，具有稳定性、集中指向性特点。因此，注目凝视、屏息静气、侧耳倾听均属于对注意听讲的描述。而交头接耳、若有所思是注意力分散的表现。15、单选题和注意的稳定性相反的状态是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：注意的分散又叫分心，例如学生上课开小差也是注意分散的表现。16、单选题教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于_____。A:活动的物体更易引起人的无意注意B:新异的刺激更易引起人的无意注意C:对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D:刺激强度大的物体更易引起人的无意注意。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。17、单选题老师要求小明去观察蝴蝶的体态和活动，这时小明的注意属于_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：考察引起有意注意的条件，明确活动的目的和任务是引起有意注意的条件。18、判断题注意和思维一样，是一种独立的心理过程。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对注意在心理学基本研究对象中的地位的理解。【参考答案】错误【名师点睛】注意是一种非独立的心理现象，它伴随在一切心理过程中，因此与思维这种独立的心理过程是不同的。19、单选题教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特征是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：关键词“一边……一边……”，这是注意的分配。20、填空题根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、____和____。参考答案:有意注意有意后注意21、判断题注意是心理活动对一定事物的指向和集中，它是一种独立的心理过程。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：注意就是心理活动对一定事物的指向和集中。是一种心理特性。注意不是一个独立的心理过程，注意本身并没有自己特殊的内容，它表现在感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理过程当中，成为这些过程的一种共同的特性，而与这些过程分不开。无论在什么情况下，注意都不能离开心理过程而单独起作用的。22、单选题一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：考察对无意注意的理解。23、单选题根据有无预订目的和是否需要意志努力，将注意分为_____A:有意注意、无意注意B:机械记忆、意义注意C:有意注意、机械注意D:无意注意、意义注意参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：根据有无目的和意志努力的程度，可以分为：无意注意、有意注意、有意后注意。24、简答题引起无意注意的因素主要有哪些?参考答案:【参考答案】引起无意注意的因素主要有两个方面：意识刺激物的特点，包括刺激物的强度、强度对比关系、活动与变化以及新异性，这是客观方面；二是人本身的状态，包括人的需要和兴趣、情趣状态、知识经验，这是主观方面。25、简答题保持有意注意的条件是什么？参考答案:参考答案：一、加深对目的任务的理解。二、合理组织活动。三、对兴趣的依从性。四、排除内外因素的干扰。26、单选题注意的范围是指_____A:同一时间意识能清楚把握的对象的数量B:意识能长时间地保持在所选择的对象上C:根据任务的要求意识由一个对象转另一个对象D:同一时间内把意识指向不同的对象参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：范围对应的关键词是“数量”27、简答题请联系实际谈一谈影响注意特征的因素有哪些？参考答案:【参考答案】影响注意广度的因素：①注意的广度因注意对象的特点的变化而有所不同。②活动任务越复杂，越需要关注细节的注意过程，注意的广庄会大大缩小。③个体的知识经验。影响注意稳定性的因素：①注意对象的特点。②主体的精神状态。③主体的意志力水平。构成注意分配的条件：①同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的。②同时进行的几种活动必须有内在联系。影响注意转移的因素：①对原活动的注意集中程度。②新注意对象的吸引力。③明确的信号提示。④个体的神经类型和自控能力。28、判断题学生没听懂课时皱起眉头，是注意的一种外部特征。_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：掌握注意的外部特征，对教育工作者具有重要意义。有经验的教师能够根据学生注意的外部特征，如听课时伸长脖子、眉开眼笑、侧耳静听，说明注意听讲或听懂了;若学生听课时皱起眉头，则表明没听懂。通过这些外部特征，可以了解学生上课时注意集中的情况，判断学生对教材的理解程度，从而改进教学方法，使教学过程顺利进行。29、填空题人在注意时最显著的外部表现有：适应性运动；____；呼吸运动的变化。参考答案:无关运动的停止30、填空题课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的____。参考答案:无意注意31、单选题课堂上有的学生会开小差，这属于_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：学生开小差是注意力不集中的表现，属于注意的分散。32、单选题有的教师经常变换自己的服装或突然烫了发，这在上课时就成了新异刺激物，吸引着学生的注意。为了不影响上课，烫发的老师要在上课前利用早读时或课间休息时，先到讲课的班级中去，与学生接触，让学生的新异感在课前发生，让他(她)们看个够，那么到了上课时教师的发型或服装就不成为新异的刺激物了，之所以这样是为了避免_____的消极作用。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：新异刺激物是无意注意，这是为了避免无意注意的消极作用。33、单选题小学低年级学生注意了写字的间架结构，就忽略了字的笔画，注意了写字而忘了正确的坐姿，原因是这个年龄阶段的学生_____方面发展水平较低。参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对注意的品质的区分。【参考答案】C【名师点睛】注意的基本特性也叫注意的品质，指注意的几个特点。这些品质包括注意的稳定性、注意的广度、注意的分配和注意的转移。注意的稳定性是注意在时间上的特征。狭义的稳定性是指注意在同一对象上所维持的时间，广义的稳定性是指注意在某项活动上保持的时间。注意的广度是指在单位时间内注意到的对象的数量。注意的转移是指个体根据新的任务，主动把注意从一个对象转移到另一个对象上的品质。而注意的分配指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。本题中学生只能将注意分配在一种事物上，是注意分配不足的表现。这里需要注意注意的转移和注意的分配的区别。注意的转移指从一件事情转移做另一件事情，但是他的特点是强调一段时间只做一件事情。而注意的分配则是指一段时间同时做两件事情。34、单选题学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：学英文是间接兴趣，需要意志努力，故应是有意注意。35、单选题工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是_____品质的体现？参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：典型的注意的分配的体现。36、单选题百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。考查对注意的起伏的理解。37、单选题当个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性的加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，称为注意的起伏。38、单选题注意的稳定性是指_____A:同一时间意识能清楚把握的对象的数量B:意识能长时间地保持在所选择的对象上C:根据任务的要求意识由一个对象转到另一个对象D:同一时间内把意识指向不同的对象参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：注意的稳定性的关键词是“时间”。A项的关键词“数量”是注意的广度；C项的关键词有意识的转到是注意的转移。39、单选题喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为_____。A:刺激物的相对强度对注意产生的影响B:刺激物的新颖性对注意产生的影响C:人的感觉阈限在不同环境中是不同的D:注意具有集中性的结果参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：引起无意注意的条件。40、单选题“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有_____。参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对无意注意影响因素的掌握。【参考答案】D【名师点睛】无意注意是注意中经常考到的一类，而它的影响因素通常作为简答题进行考察。引起无意注意的条件有以下几个：一是客观刺激物本身的特点，包括刺激物的强度；刺激物之间的对比关系；刺激物的运动变化；刺激物的新异性。二是主体本身的状态，包括主体对事物的需要、兴趣；主体的情绪状态和精神状态；主体的知识和经验。41、多选题注意的品质包括_____。参考答案:ABC本题解释:【出题思路】本题考查考生对注意的品质的掌握。【参考答案】ABC【名师点睛】注意的基本特性包括四点：注意的分配、注意的转移、注意的广度和注意的稳定性。注意的广度，也称注意的范围，是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。注意的稳定性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短的特性。持续时间愈长，注意就愈稳定。注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。如学生在课堂上一边听课，一边记笔记。注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。故此题选择ABC三个选项。42、单选题一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：【考查要点】考察无意注意的条件。【名师详解】无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。无意注意是注意的初级形式，不仅人类有，动物也有。无意注意虽然是自然而然发生的，但并不是无缘无故产生的。(2)引起无意注意的条件第一，客观条件：即刺激物本身的特点。包括刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异。第二，主观条件：即人本身的状态。包括人对事物的需要和兴趣，积极地情感态度，个人的情绪状态和精神状态，个人的心境、主观期待。43、多选题注意力的品质包括_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：本题考查了注意的品质。包括：广度、稳定性、分配和转移44、简答题为了把课上得更生动形象，马老师今天带来了不少直观教具，有标本、图片，还有实物。进教室后，他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上，他想，今天的上课效果一定很好。可是，结果并非如此。请用注意的有关知识对案例进行分析，并提出改进措施。参考答案:『参考答案』一、效果不好的原因：教具过多，主要引起学生的无意注意，分散学生在教学内容上的集中力二、改进措施1、根据教学内容选择教具2、交替使用两种注意45、多选题注意的功能包括以下_____D和监督功能参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：考察注意的功能，注意具有选择功能、保持功能、调节功能和监督功能。指向，是注意的特点。46、单选题学生上课时被走廊外传来的歌声吸引了注意，这是注意的_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：注意的稳定性也称注意的持久性，指注意集中在一定对象上的持续时间。同注意稳定性相反的状态是注意的分散，又可称“分心”。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。47、单选题“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对注意两大特点的区分。【参考答案】B【名师点睛】注意的特点是：指向性