教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看知识点最新版(二)

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看知识点最新版(二)1、判断题福禄贝尔强调以恩物为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思考力。_____参考答案:正确本题解释:2、填空题让幼儿计算一下2加3等于几，幼儿感到闲难，但如果说2个苹果加上3个苹果是几个苹果，幼儿就会比较容易地冋答这个问题。这说明了幼儿的思维具有____性。参考答案:具体3、单选题幼儿园教育的_____是培养全面发展的儿童。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。4、单选题关于情绪的叙述，下列_____项不正确。A:情绪的发展趋势之一是日趋稳定B:大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段C:儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响D:情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：情绪主要是生理因素的作用。5、多选题下列属于幼儿园的教学方法的是_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。6、填空题社会能力的构成主要有三个维度：____、亲社会行为能力、____。参考答案:社会交往能力社会适应能力7、简答题儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关?参考答案:【参考答案】幼儿心理发展敏感期的形成与生理发展的加速期和心理发展本身的状态有关；同时，也与心理的整体发展有关。8、单选题说幼儿想象具有再造性，是从_____来说的。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：是否有再造性是对内容来说的。9、简答题简述幼儿记忆发展的特点。参考答案:【参考答案】(1)无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。(2)记忆的理解和组织程度逐渐提髙。①机械记忆用的多，意义记忆效果好；②学前幼儿的机械记忆和意义记忆都在不断发展。(3)形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。①学前幼儿形象记忆的效果优于语词记忆；②形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展；③形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小。(4)幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。10、单选题婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是_____。A:从大肌肉动作到小肌肉动作规律B:从中央部分的动作到边缘部分的动作规律C:从上部动作到下部动作规律D:从整体到局部规律参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：婴幼儿时期，支配大肌肉群活动的神经中枢发育较早，而支配小肌肉群活动的神经中枢发育较晚，故大肌肉动作发育较早，小肌肉动作较晚。所以呈现从大肌肉动作到小肌肉动作的规律。11、单选题发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是_____。A:中国学前教育研究会B:日本幼儿教育协会C:美国幼儿教育协会D:英国幼儿教育协会参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。12、单选题福禄贝尔的恩物是幼儿园的_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。13、填空题—旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿意离开母亲的情绪情感是____。参考答案:依恋本题解释:解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向，这个人主要是母亲14、单选题_____是环境决定论的代表人物。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：近代环境决定论极端重视环境和教育在人的发展中的作用，环境决定论最早的代表人物是行为主义的创始人华生。15、简答题沟通参考答案:参考答案:A沟通：是指人际之间信息的给予和接受。沟通是一种相互性的活动，需要相互理解，彼此接纳对方的观点、行为。沟通能力是幼儿教师的能力要求之一。16、简答题阅读下列材料，并回答问题。3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再像以前那样听话了，一有机会便要采取独立的行动。比如，儿童往往要求自己穿衣、吃饭；爱说“不”或不让动手偏用手去摸，不知什么叫危险，什么叫不行。如果受到成人预先限制或强行制止，儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段？其主要的心理特征是什么？成人正确的做法是什么？参考答案:【参考答案】(1)案例中这个时期孩子正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。(2)其主要的心理特征是：①容易产生强烈的情绪表现；②出现对成人的反抗行为或各种不符合社会行为准则的表现，独立性和自我意识产生。(3)正确做法：成人不能够对儿童预先限制或强行制止，注意教育技巧，防止形成对立。否则儿童就会表现出情绪烦躁或反抗，容易使儿童形成执拗性格或是形成懒惰、依赖，无独立愿望的人格。在确保安全的前提下，发展其独立性，并指导其学会正确的方法。17、多选题根据教育心理学，学习动机理论包括_____理论流派。参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：A项强化理论属于行为主义理论流派。18、单选题婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠_____。C的发展D气氛的熏陶参考答案:D本题解释:【答案】D解析：婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠情绪气氛的影响和熏陶.19、单选题在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_____。A:动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大B:动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C:动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D:动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大本题解释:【答案】A。解析：在幼儿思维的发展过程中，语言体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大，而动作只在直观形象思维中起作用。20、单选题能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿在讨论中能自由发言，阐述自己的观点。21、单选题幼儿想象夸张的主要原因是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿想象夸张的主要原因是受认知发展水平的限制。幼儿知识经验贫乏、阅历较少，同时尚未具备抽象的思维，所以，想象时，只会对事物的部分特征进行反映。22、单选题幼儿园应与_____、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。23、填空题情境性言语和连贯性言语的主要区别在于是否____。参考答案:使听者能直接理解说话者的思想内容。本题解释:解析：情境性言语常用于对话时，在结合具体情境时，才能使听者理解说话人所要表达的思想内容，而且往往还需要说话人运用一定的表情和手势作为自己言语活动的辅助手段，而连贯性言语的特点是句子完整，前后连贯，使听者仅仅从言语本身就能完全理解讲话人所要讲的内容和想要表达的思想。24、简答题阅读下列材料，并回答问题。大一班的李老师组织了一次教学活动——《水》。教学目标设定为：感知水的基本特性。活动步骤是：一、看一看：教师在一只脸盆里装满了水，另一只脸盆里装豆浆，里面分别放着几颗玻璃球，请小朋友们看一看，这两只脸盆里有什么？期望通过对比让小朋友感知“水是无色、透明”的。二、玩一玩：请小朋友把脸盆里的水舀到另一只脸盆里。期望通过玩水让小朋友“感知水是流动的”。三、闻一闻：请小朋友区分白酒与水。目的是让小朋友感知水是无味的。李老师为每一位小朋友准备了活动材料，没想到孩子们全然不听老师的指挥，把积木放在水里，玩起了“小船”。李老师感到困惑：孩子们为什么不积极参与老师组织的活动呢？请结合案例回答李老师的闲惑。参考答案:【参考答案】案例中的教师缺乏对幼儿巳有学习经验的了解与认识。孩子们在日常生活中，在玩水中，在与同伴、父母的交流中，已经充分感知了水的基本特性，也积累了相关的学习经验。教师却依然选择了“认识水的基本特性”这一简单经验为课程内容，显然不适合儿童的发展水平，因而无法吸引孩子积极参与到活动中。25、简答题简述家庭教育的特点。参考答案:【参考答案】(1)家庭教育的率先性；(2)家庭交往的密切性；(3)家庭教育内容的丰富性和生活性；(4)家庭对受教育者的控制方式具有多样性；(5)家庭教育的终身性；(6)父母对子女影响的深刻性。26、单选题以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是。_____参考答案:B本题解释:【答案】B解析：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。27、单选题在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____A:以教师为主，家长为辅B:家长与教师是平等的教育主体C:以教育能力较强的一方为主D:在园以教师为主，在家以家长为主参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师和家长是平等的教育主体。28、多选题幼儿情绪情感发展的特点是_____。A情绪的易冲动性B的不稳定性D的有意识性参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：幼儿常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往身心都受到不可遏制的威力的支配。婴幼儿期的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立的情绪在短时间内相互转换。婴儿期的孩子，不能意识到自己情绪的外部表现，他们的情绪完全表露在外。29、单选题有个正常幼儿，在同龄人都能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿期是幼儿自觉行动目的开始形成的时期，缺乏明确目的。30、单选题_____的标志是守恒观念的形成。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：具体运算阶段的儿童具有守恒概念，前运算阶段的儿童没有。31、单选题《义务教育法》规定，教师的工资水平应当_____当地公务员的平均水平。参考答案:B本题解释:【答案】B。32、单选题《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《教育法》第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”33、判断题身强体壮，没有疾病就是健康。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：健康不仅仅指身体健康，还包括心理健康。34、单选题现代社会初期，学前教育的主要目标是_____。A:不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B:以发展儿童智力为中心C:促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D:为工作的母亲照管儿童参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：学前教育的主要目标，在工业社会初期，是为工作的母亲照管儿童；在工业社会，是不限于看护儿童，对儿童实施促进其身心发展的教育；现代社会初期是以发展儿童智力为中心；现代社会是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。35、单选题儿童学习书面语的最佳时期是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：5~6岁是幼儿学习书面语的最佳时期。36、单选题儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿的社交范围小，游戏是幼儿认识世界的途径。幼儿的社会性交往绝大多数是在游戏情境中发生的。37、判断题保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。38、单选题在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于_____方面的适应能力。参考答案:C本题解释:【答案】C。39、简答题简述幼儿园课程评价的原则。参考答案:40、填空题学校在法律地位上具有____、公益性、多重性三大特征。参考答案:公共性41、判断题游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容。_____参考答案:正确本题解释:42、单选题认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：相互作用论认为，环境与遗传相互作用。43、单选题下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是_____。A:有个孩子听到妈妈说，“你是个好孩子”，他说，“不，我是坏孩子”，这个孩子正处在危机期B:幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是发展的关键期C:《学记》中说“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是最近发展区D说法都不对参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：反抗成年人和做出不符合社会行为准则的各种表现的幼儿处在危机时期。幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是最近发展区。最近发展区是儿童独立表现出来的心理发展水平和成年人指导下表现出来的心理发展水平之间的差异。儿童在心理发展的短期内突然急剧变化的情况被称为转折期。“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是发展的关键期。44、多选题幼儿品德学习的一般过程是_____。参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。45、判断题家长会议是幼儿园对家长进行集体指导的重要形式，从形式上可分为：