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文档简介
Unit2Myweek.B.Let’slearnGroupworkUnit2Myweek.B.Let’slear教学目标1.能听、说、读、写单词“wash”,“watch”,“do”,“read”和词组“washmyclothes”,“watchTV”,“dohomework”,“readbooks”,“playfootball”。2.能灵活运用句型“Doyouoften…ontheweekend?”询问他人的周末活动。3.能完成“Groupwork”部分的任务。4.增加学生对彼此的了解,提高学生的团队意识。教学目标ReviewWordsUnit2--My-week-第4课时-省优获奖课件星期一Monday
It’sMonday.星期一MondayIt’sMonday.星期二Tuesday
It's
Tuesday.星期二TuesdayIt'sTuesday.星期三
Wednesday
It'sWednesday.星期三WednesdayIt'sWed星期四
Thursday
It’sThursday.星期四ThursdayIt’sThursd星期五Friday
It's
Friday.星期五FridayIt'sFriday.星期六Saturday
It's
Saturday.星期六SaturdayIt'sSaturda星期日Sunday
It's
Sunday.星期日SundayIt'sSunday.
What'smissing?
快速的说出每次消失的单词What'smissing?MondayWednesdayTuesdayThursdayFridayWhat'smissingSaturdaySundayMondayWednesdayTuesdayThurMondayWednesdayTuesdayThursdayFridayWhat'smissingSaturdaySundayMondayWednesdayTuesdayThurMondayWednesdayTuesdayThursdayFridayWhat'smissingSaturdaySundayMondayWednesdayTuesdayThur
T:Whatdayisittoday?S:It’sMonday.T:WhatdoyouhaveonMondays?S:WehaveMaths,EnglishandChinese.T:WhatdoyouoftendoonMondays?S:Ioftengotoschool.FreetalkFreetalkWhatdoyoudoon
+星期?Ioften(经常)..........重点句子Whatdoyoudoon+星期?重点句子NewPhrasesUnit2--My-week-第4课时-省优获奖课件readbooks读书readbooks读书playfootball踢足球playfootball踢足球washclothes洗衣服washclothes洗衣服watchTV看电视watchTV看电视dohomework写作业dohomework写作业游戏:
What’smissing?游戏:Unit2--My-week-第4课时-省优获奖课件Unit2--My-week-第4课时-省优获奖课件Unit2--My-week-第4课时-省优获奖课件游戏:
猜一猜老师请自愿者上台表演动作,学生根据动作快速的说出英语词组。游戏:Let'slearnLet'slearnA:Doyouoften…..ontheweekend?B:Yes,Ido./No,Idon’t.重点句子A:Doyouoften…..ontheweeken1.跟读录音,强化模仿。2.全班分成两个小组朗读录音的内容。老师评出最佳朗读小组。朗读比赛朗读比赛
学生同桌合作,利用情景图中提供的信息替换示例对话中的关键词,编写对话,如:S1:Doyouoften.....on
weekends?S2:Yes,Ido.No,Idon’t.PairworkPairworkUnit2--My-week-第4课时-省优获奖课件学生两人一组,根据groupwork的对话,编写新的对话,并且展示对话,老师评出最佳表演小组。PairworkPairwork家庭作业抄写今天学习的新单词各六遍。听录音,跟读课本的句子三遍,请家长签字。
12家庭作业12UnitFive
Thereisabigbed
第四课时UnitFive第四课时in[][[()][bi][fr]Whereisthe…?It’sin/on/near…[іn]on[(nearunderbehind
overinfrontofr)]()]in[][[()][biUnit2--My-week-第4课时-省优获奖课件Let’stalk
Q1:What’sinthelivingroom?
Q2:Whocandrawverywell?
Q3:What’sinfrontoftheirhouse?Let’stalkQ1:What’sintheli口诀记忆
里面、上面in和on;over,under上下方;
infrontof在前面,在后面要用behind;两者之间是between,三者以上用among;空间介词表位置,请你千万要分清。口诀记忆GoodbyeGoodbyeUnit2Myweek.B.Let’slearnGroupworkUnit2Myweek.B.Let’slear教学目标1.能听、说、读、写单词“wash”,“watch”,“do”,“read”和词组“washmyclothes”,“watchTV”,“dohomework”,“readbooks”,“playfootball”。2.能灵活运用句型“Doyouoften…ontheweekend?”询问他人的周末活动。3.能完成“Groupwork”部分的任务。4.增加学生对彼此的了解,提高学生的团队意识。教学目标ReviewWordsUnit2--My-week-第4课时-省优获奖课件星期一Monday
It’sMonday.星期一MondayIt’sMonday.星期二Tuesday
It's
Tuesday.星期二TuesdayIt'sTuesday.星期三
Wednesday
It'sWednesday.星期三WednesdayIt'sWed星期四
Thursday
It’sThursday.星期四ThursdayIt’sThursd星期五Friday
It's
Friday.星期五FridayIt'sFriday.星期六Saturday
It's
Saturday.星期六SaturdayIt'sSaturda星期日Sunday
It's
Sunday.星期日SundayIt'sSunday.
What'smissing?
快速的说出每次消失的单词What'smissing?MondayWednesdayTuesdayThursdayFridayWhat'smissingSaturdaySundayMondayWednesdayTuesdayThurMondayWednesdayTuesdayThursdayFridayWhat'smissingSaturdaySundayMondayWednesdayTuesdayThurMondayWednesdayTuesdayThursdayFridayWhat'smissingSaturdaySundayMondayWednesdayTuesdayThur
T:Whatdayisittoday?S:It’sMonday.T:WhatdoyouhaveonMondays?S:WehaveMaths,EnglishandChinese.T:WhatdoyouoftendoonMondays?S:Ioftengotoschool.FreetalkFreetalkWhatdoyoudoon
+星期?Ioften(经常)..........重点句子Whatdoyoudoon+星期?重点句子NewPhrasesUnit2--My-week-第4课时-省优获奖课件readbooks读书readbooks读书playfootball踢足球playfootball踢足球washclothes洗衣服washclothes洗衣服watchTV看电视watchTV看电视dohomework写作业dohomework写作业游戏:
What’smissing?游戏:Unit2--My-week-第4课时-省优获奖课件Unit2--My-week-第4课时-省优获奖课件Unit2--My-week-第4课时-省优获奖课件游戏:
猜一猜老师请自愿者上台表演动作,学生根据动作快速的说出英语词组。游戏:Let'slearnLet'slearnA:Doyouoften…..ontheweekend?B:Yes,Ido./No,Idon’t.重点句子A:Doyouoften…..ontheweeken1.跟读录音,强化模仿。2.全班分成两个小组朗读录音的内容。老师评出最佳朗读小组。朗读比赛朗读比赛
学生同桌合作,利用情景图中提供的信息替换示例对话中的关键词,编写对话,如:S1:Doyouoften.....on
weekends?S2:Yes,Ido.No,Idon’t.PairworkPairworkUnit2--My-week-第4课时-省优获奖课件学生两人一组,根据groupwork的对话,编写新的对话,并且展示对话,老师评出最佳表演小组。PairworkPairwork家庭作业抄写今天学习的新单词各六遍。听录音,跟读课本的句子三遍,请家长签字。
12家庭作业12UnitFive
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