管理人员能力素质360度评估问卷

管理人员能力素质360度评估问卷你准备评估的管理者的姓名

你准备评估的管理者的职位名称您与被评估者的关系

（）您自己

（）您的上级

（）您的同事

（）您的手下360度检查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和系统。此种检查包含了四种被检核对象：即被评估者，他

/她的上级，同级和下属。问卷共包含二个部分：即能力评估、素质评估。四个被检核对象群都需对这四部分做答。问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即便给出的评估很低也不用担忧上级会知道，反应给管理者的将但是全部上级、同级与手下的评估结果的算术均匀值。您的评估将有助于被评估者清楚地认识自己的领导与管理力度和发展需要。您的反应将作为被检核对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。特别感谢您抽出时间与我们合作。指导语：第一部分能力评估是对被评估者能否具备该项能力或能否有效运用该项能力的谈论，第二部分素质评估是对被评估者在平时工作中所表现出来的个人职业化修养的谈论，即能否出现相关行为或相关行为出现的频率的判断。全部参加谈论的员工都被要求依据被谈论者的实质状况达成该部分问卷。每个问题只选一项。假如问题未波及被评估者的工作和行为或许您对该被检查者的此项行为活动不清楚，则回答“N”。依据您对所评定的管理者的察看与认识，对下边的每一陈说都要作出选择。第一部分、能力评估下表是每项能力表现出来的四种行为的详细描绘，请比较你准备评估的管理者此刻表现的行为表现，判断他们的的行为属于1，2，3，4中哪一种，并请将对应的数字（1，2，3，4）填入最右一列。能力能力的四种行为描绘能力评估序项1234擅长分配工作与权对分配工作与权益做到收放自认识分配工作与权益能够顺利分配工作与力，并能踊跃教授工如，被受权员工能够独立达成领导权益，有效教授工作作知识，指引被受权工作任务，做好受权风险防备的方法、能够指导员1知识，帮助被受权员员工达成任务，并提和对付举措，对受权环节能进能力工的进行工作工达成任务前能够防备受权的风行充分而正确的评估，形成可险操作的受权手册人际能够与他人相处，建经过努力，能够与他与他人协作顺畅，能易与他人成立可相信的踊跃发2交往立正常的工作关系，够与他人成立可相信人成立相信的关系展的长久关系能力相处较为友好的长久关系能充分理解公司的文能够充分理解公司文能够掌握正确的舆论是公司文化的提出者、建议文化化及其内涵，并能够导向，并能够利用公化，并能够用其价值者，是公司文化的牵引，擅长3流传践行以及经过言行积司各样门路存心识的看法要求自己和踊跃经过各样渠道向公司内外流传能力极正面影响其他人向其他人员影响和传正面影响他人公司的文化播工作中能够进行基本工作中能顺利地进行能够依据成员的专长擅长协调工作相关的各方关组织人员组织、任务分配合理组织人员、分配的人员组织和任务分系，组织跨部门的团队，解决4协调和工作关系的协调，工作，充分调换组织配，能协调基本的工疑难问题，并能够组织和达成能力顺利达成任务成员的踊跃性，圆满作关系，达成任务公司重要任务达成任务解决问题发生后，能够积5问题极主动去思虑问题解能力决方法能够在上级的指导或决议6辅助下，做出相关的能力决议可以为工作事项进行交流7联系或相互简单口头能力交流能针对工作内容，制计划8订工作计划合理安排能力本员工作以开放热忱的态度对待各样新思路、新想创新9法，在解决问题能力时，不固守已有模式，常常找到新点子清楚地分配详细的工过程作项目、任务和职责10监控范围，认识达成该项能力工作过程所需监控的要点环节团队能组织领域内一个方11建设面的团队，协调内部能力关系，达成工作目标分析在问题解决的过程12判断中，能利用正确的逻能力辑推理进行判断分数共计:

问题发生后，能够分对重要问题，能够准能快速理解并掌握各样重要复确分析问题的原由，杂的事物的实质，能够快速找辨要点问题，找到解能够找到解决问题的到问题的打破口，并能够制定决方法，并想法解决打破口问题预防的策略能够敌手下提出的一能够敌手下提出的重要建议进行决议或能般性建议进行决议或向上级供给重要的合能向上级供给一般性能够在复杂的状况下对全局性理决议建议，并能对合理的决议建议，能的工作做出决议，决议正确影响决议要素进行全考虑决议所需要重要面分析，决议较为准要素确能够与他人进行较清交流技巧较高，拥有晰的思想交流，能够交流时有较强的个人魅力，影较强的说服力和影响抓住要点，让他人易响力极强，有很强的感人力力，有较强的感染力于理解能够合理的制定某一领域（如：管理、营能够有效地制定一个能够全面地制定工作计划，预销、技术、财务、生或几个领域的工作计测正确，能够对计划执前进行产等）内一个方面的划，开初分配时间及深入分析并实时进行调整工作计划，并能利用其余资源计划进行有效管理能适合地思疑已存的能思虑各样解决方案能从多方面征采大家建议，创解决问题模式，能从的长处，形成新的解造性地解决问题，或形成新的一个崭新的角度来看决方案，或提出可行看法和想法待问题的、靠谱的建议能依据个人的技术、能在适合的时候赏赐能从全局掌握工作进展状况，角色和兴趣均分配工经过多种形式或管理系统来监员工或团队指导，并作任务，开初判断关控各方面的工作质量，能预示能够灵巧调整员工或键环节可能出现的问并制定出工作要点发生转变时团队的工作任务和进题，能够依据工作进候所应当采纳的要点策略，重度，以对付工作要点展状况并实时供给必新配置和协调各样资源以保证的转变要的咨询和回馈达成能组织一个领域的团能组织跨领域或跨部能运用全局性的资源，制定明门的团队，明确团队确的团队目标，并发挥团队优队，协调内外面关目标，协调各方面的势，使得团队能够高效运作，系，达成较复杂的工关系，达成复杂的工运用分级管理受权，达成全局作目标作目标性工作目标在问题解决过程中，在问题解决过程中，在问题解决过程中，能全面考预示和找寻各样问题能从不一样样的角度来分虑对解决问题有影响的各样因和要素之间的相互关析问题，作出的判断素，作出的判断几乎都是正确系，作出的判断平时平时是正确的的都是正确的第二部分、职业素质测评下表是对每项素质表现出来的行为的描绘，请比较你准备评估的管理者此刻能否表现出相应的行为，以及这类行为出现的频率进行评估，评估分标准以下：1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。2——有时表现出该项素质与相应的行为，且缺少连续性3——常常表现出该项素质与相应的行为，且是可连续性的，存在弊端但在可接受范围内4——充分表现出该项素质与相应的行为，并部分超越该项能力被希望的全部行为标准请在下表出现频率列相应的数字（1，2，3，4）空格中打勾“√”。出现频率关于1和5，请列举被序素质项素质行为描绘评估人实质行为案例12345来证明您的谈论建议（可不写）热爱本员工作，固守职业操守责随意识团队精神主动性进步心诚信全局意识抗压能力影响力忠诚度悟性学习能力心态

关于工作职责范围内的任务、风险、出现的问题等主动担当责任，而且踊跃跟进办理尊敬团队成员，工作中能踊跃协分配合关怀团队建设，在团队利益与个人利益出现矛盾时，能优先考虑团队利益依赖个人的能动性、紧急感踊跃主动地担当工作、达成任务把工作做好，或设定更高的标准挑战自我，不停追求卓越在工作中不故弄玄虚、诚实做人做事遵守信用和职业操守能够站在公司的角度来考虑整体问题与均衡整体利益的意识在遇到迷惑、阻力、敌意、压力时，能够保持沉着、抑制负面情绪及行动在适合的时候采纳适合的策略和举措行动，希望他人接受某种看法或采纳某种行动忠实于公司，愿意长久与公司共同发展认可公司的文化，能自始自终地依据公司的政策和文化能在复杂的问题中掌握问题的要点，能鉴识问题的根源，而不但是是逗留在问题的表面能从经验中学习，防备相同事情的再次发生能提早察觉到暗藏的危机，并采纳相应的预防举措经过阅读、听讲、研究、实践等方法快速获得工作所需要的知识或技术，而且能学致使用不论对人仍是对事，能够素来保持踊跃、正面的态度自信但不自负，不求全责怪、不自怨自艾分数共计:职业精神固守人品道德，坚持职业道德，对本员工作及其相关工作踊跃、主动、专心、全力，并获得优秀见效正确认知并掌握自己在公司中的岗位角色，让自己的言行在工作中严格符合自己岗位角色的要求。以踊跃的心态接受严格的工作标准、工作流程和审计监察，以及他人对自己工作的思疑。乐观、自信，做事有激情，时刻表现踊跃向上的精神风采。严格守旧会伤害公司利益的客户信息、技术信息、经营信息和管理信息等机密。勇于担当责任，不以任何原由作借口或推辞高效精确依据计划、流程、规程、制度和指令，正确、快速、圆满地达成任务，并达到目标。执行任务自始自终，凡有交办，必有反应；凡有请示，必有答复。能依据工作目标制定详细可操作的计划和实行方案，亲近跟进计划实行和落实，实时报告并修正误差。能依据工作目标制定详细可操作的计划和实行方案，亲近跟进计划实行和落实，实时报告并修正误差当工作任务好多时，分清轻重缓急，掌握要点事件。重视工作时效性，能在规定、商定的时间内正确达成任务在目标发生变化或有突发事件时，快速查明状况，稳定办理并立刻报告交流协作能够在交流中传达真切、全面、正确、实时的信息，在交流中获得理解、支持、辅助，以提高工作效率。工作中随时与上级和相关人员保持交流，以保证与公司战略目标、工作标准的一致正视矛盾和矛盾，不训斥，不推委，而是主动以坦诚的交流来化解问题，获得共鸣。能从对方的角度和立场考虑问题，体察对方感觉，促使相互理解重申工作的协作达成，而不是计较责任的区分。当工作出现矛盾时，主动从公司立场、从全局角度进行交流和分析。学习打破有激烈的学习提高的意向，联合公司的实质需要和自己能力的不足，经过适合的门路和方法进行学习，使自己的专业技术和综合素质能力不停获得充分与提高。深入研究自己的专业技术，成为本岗位的“专家”，有效解决工作中碰到的专业问题能将学到的知识、技术与方法实时转变为自己的工作能力，做到学致使用擅长从自己和他人的成功与失败中总结经验和教训在同事中主动分享自己的经验和技术，创办相互分享、学习的气氛除了学习本岗位知识，同时主动学习与自己本岗位相关的知识，成为复合型人材全局双赢素来以公司的利益为重，跳出部门与个人的立场对待、分析与办理问题，擅长以双赢的方式解决问题站在公司的高度分析并解决问题，思虑和展动工作不受岗位和部门职责的限制，充分考虑部门间的协调合理使用与分配人员、时间等资源，防备因个别环节或局部问题而影响整体，追求全局的成功而不是个人或局部的成功。123453个人、部门、公司之间利益矛盾时，主动保护全局利益。为达成共同利益，勇于主动付出和退步。123454对职责界定不清的工作或工作中出现紧急状况时，踊跃补位。123455清楚自己在公司中的岗位要乞降定位，追求公司整体利益最大化，不搞个人英豪主义请在最适合的评分上打钩中层管理人员素质能力360度评估表（2013年11月）素质名称团队发展素质定义成立团队目标及工作原则，使团队成员许诺于团队目标及团队工作原则，促使团队成员相互相信、相互支持，做好教练，关注他人的潜能与可塑性，并在实质工作中帮助其成长。没有表现有时表现常常表现连续表现行为模范没法评估1认识员工的优弊端，充发散挥每一个人的作用,激励和帮助团队成员都成为某个方面的专业权威。123452投入高质量的时间和精力，对员工进行有针对性的指导，以提高其工作水平易技术。123453对员工获得的成绩实时赏赐认可、炫耀和奖赏。123454把培育手下、发展团队作为自己必然做好的本员工作。123455依据公司战略发展方向，合时调整所辖团队在公司内的定位。12345素质名称踊跃作为素质定义以坚定的信心，坚毅的毅力，在自己的管理岗位上有所作为，负担起应当担当的责任。没有表现有时表现常常表现连续表现行为模范没法评估1对公司存在的问题，拥有激烈的紧急感和责随意识，踊跃推进和圆满公司的管理制度和流程系统。123452踊跃为公司发展献计献策，哪怕建议不