部编版小学五年级语文上册习作《我想对您说》精美课件

我想对您说第一课时第二课时我想对您说第一课时第二课时你和爸妈相处的过程中有什么趣事、难过的事或者感受，和大家一起交流一下。说一说你和爸妈相处的过程中有什么趣事、难过的事或者感受，和部编版小学五年级语文上册习作《我想对您说》精美课件部编版小学五年级语文上册习作《我想对您说》精美课件审题指导第一课时审题指导第一课时你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。

和他们说些什么呢?

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。

你想要对父母说的话也许有很多,可以一一列出来,从中选出几个最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受,让他们感受到你的爱,理解和接受你的看法,接纳你的建议。

信写好以后,装在信封里送给爸爸妈妈,可以放到父母的房间里,也可以使用电子邮件发给他们。参考内容作文格式内容要求你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他我们先来分析一下题目，看看能找到哪些重要信息？我们先来分析一下题目，看看能找到哪些重要信息？我想对您说使用第一人称来写爸爸妈妈第二人称内心集聚的，特别想说的用书信直接交流我想对您说使用第一人称来写爸爸妈妈内心集聚的，特别想说的我们可以对父母们说什么呢？

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。我们可以对父母们说什么呢？

可以回忆和他们之间难忘的爸爸妈妈和你的情感爸爸妈妈在生活上关心你爸爸妈妈在你生病时呵护你爸爸妈妈为你亲手制作玩具爸爸妈妈辛苦送你上下学你误会了爸妈，爸妈却不生气

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。爸爸妈妈和你的情感爸爸妈妈在生活上关心你

可以回忆和他们之间亮出你的和爸爸不同的观点关于人际交往的看法关于学习方法上的看法关于家庭家风的看法关于社会热点的看法

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。亮出你的和爸爸不同的观点关于人际交往的看法

可以讲讲用你的知识理念去影响改变父母遵守交通规则平等对待小朋友要说到做到不要欺骗小孩子

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。用你的知识理念去影响改变父母遵守交通规则

可以大家想说的还真多呢，我们如何把要说的话展开来写呢？大家想说的还真多呢，我们如何把要说的话展开来写呢？请看课文《慈母情深》的段落：

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！……”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……通过对钱、手和动作描写，表现母亲挣钱不易，却心甘情愿给儿子买书。通过几个“立刻”形成排比，表达了作者对母亲的爱。请看课文《慈母情深》的段落：母亲掏衣兜，掏出请看课文《父爱之舟》的段落：

父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。通过具体的一件事，表现父亲对自己的爱以及节俭的生活作风，用细节描写，将普通的一件事写得深刻感人。请看课文《父爱之舟》的段落：父亲经常说要我念总结一下：要有动作、状貌描写要有具体的事件事件可以普通，但要描写细致要抒发真挚而深刻的情感总结一下：下面模仿课文自己写一段话，表现你和爸爸妈妈之间的爱。

您喜欢在我写作业的时候，轻轻拍拍我的头，鼓励我，有不懂的地方，就手把手地教我。有时我在做作业时很粗心，老是犯同一个错误，您总是耐心地对我说:“错误是学习的好机会，我们再来一次！”您还说过：“犯了错误，不要害怕被妈妈批评而不告诉妈妈。这样只会让心头的那块大石头压得更紧。”而每天晚上做作业时，您都会端一杯热牛奶到我的面前，放到我的手上。下面模仿课文自己写一段话，表现你和爸爸妈妈之间的爱。如何向父母表达自己的观点呢？如何向父母表达自己的观点呢？

首先要表明自己的观点，然后再有理有据地进行具体说明，可以举一些古今中外例子。

如果是反驳父母的观点，就先说出父母的观

点，然后再分别指出他们观点的错误之处。

发表议论时要注意礼貌，不能咄咄逼人，也不能嘲讽挖苦。首先要表明自己的观点，然后再有理有据地如果是写作提纲写作提纲你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。注意写信的格式！你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，1.你打算选取哪一种类型？2.文章的主题词是什么？3.你想通过什么事件来抒发你的情感，表达你的观点？4.你觉得最感人的事件或场景是什么？你怎么把它写出来？5.你打算拟什么样的题目？习作提纲要求给父母写一封信，表达情感、观点或规劝。1.你打算选取哪一种类型？习作提纲要求给父母写一封信，表达情开头写给妈妈的信主体结尾表达渴望妈妈的陪伴的愿望思念妈妈，希望妈妈在身边祝福妈妈身体健康写明自己留守儿童的身份迫切需要母爱希望妈妈回家过年开头写给妈妈的信主体结尾表达渴望妈妈的陪伴的愿望思念妈妈，希开头妈妈，我想对您说主体结尾讲述妈妈对自己的关心和呵护讲述自己犯错后妈妈对自己的教育结尾与开头呼应开头直抒胸臆，抒发了对妈妈的感激之情开头妈妈，我想对您说主体结尾讲述妈妈对自己的关心和呵护讲述自开头给爸爸的一封信主体结尾描述自己撒谎被爸爸训哭的事情回忆爸爸给自己讲解数学题的情景祝福爸爸身体健康向爸爸问好表达自己改过自新的决心开头给爸爸的一封信主体结尾描述自己撒谎被爸爸训哭的事情回忆爸

快快写起来吧！快快写起来吧！写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。作文修改第一课时作文修改第一课时亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，您知道吗？在班上我被老师列为“留守儿”的行列。每当听到这个词我的心就有点痛。妈妈，我想对您说：女儿多么想您啊！

妈妈，您知道吗？您每次打电过来时，总是说给我寄了好多吃的、穿的、玩的，但这些东西比不上您那凝视的眼神，比不上您那轻柔的抚摸，比不上您那温暖的怀抱！妈妈，我需要您的陪伴。写给妈妈的信例文赏析开篇直接写明自己的现实处境，农村留守儿童的身份迫切需要母爱。三个“比不上”构成排比，极具情感表现力！亲爱的妈妈：写给妈妈的信例文赏析开篇直接写明自己的现

妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆圆的，享受不尽的天伦之乐。周末的时候，他们一起去郊游、逛街……而我却孤零零地跟着爷爷奶奶在家里。每当我听到别的妈妈“心肝宝贝”地叫着自己的孩子时，我多么羡慕呀！

妈妈，您知道吗？每当我想您的时候，常常一个人躲在房间里，拿出您和我一起照的相片看。当我取得好成绩时我想和您一起分享，当我失败时我想得到您的安慰和鼓励，当我遇到不会做的事情我想您教我……是呀，妈妈您正文三段“妈妈，你知道吗”，向妈妈说出心里话。“当我…时…”，排比句表达了强烈的愿望，希望妈妈就在身边。妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆为了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打来电话，您寄来物品……我深深感受到了您的爱。可是，妈妈，您知道吗？您对我最大的关爱应该是在我身边，给我一个温暖的怀抱，一个温暖的家。

妈妈，我再次对您说：“我爱您，早点回家过年吧！钱是永远挣不完的，只要您在一年之内多陪伴我一天，我就觉得自己是天下最幸福的孩子。妈妈，我等着您早点回家！”

祝您身体健康！

想您的女儿：英子

2018年12月20日向妈妈表达了爱与感恩，却也说出了自己的不满。最后用一句话总结全文，表达心声。更多例文一更多例文二为了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打来电话，您寄来物品……1.注意格式全文用严格书信格式来行文，开头称呼和问好，信的正文把自己的心里话讲出来，信的结尾是祝福语和落款。2.表露心声作者表露出了一名留守儿童的心声：想听妈妈叫自己“心肝宝贝”，……小作者是多么期望有妈妈的陪伴啊！。3.情感真挚小作者满含深情，发自内心地向妈妈诉说自己的思念之情，文章结尾处，作者不求别的，只求一年之内妈妈多陪自己一天，读来尤为感人。【优点借鉴】1.注意格式全文用严格书信格式来行文，开头称呼和问好，信的正

下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。没有错别字，语句通顺，表达流畅。用词准确生动，意思表达清楚明确。文章结构清晰，详略得当，重点突出。开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。文章立意较好，符合主流价值观。文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。语言生动有个性，恰当使用修辞手法。符合本次作文要求：是写给爸爸妈妈的信。写信格式正确。能从具体事件和细节表现情感观点。情感真挚，语言美，有礼貌。评价标准没有错别字，语句通顺，表达流畅。评价标

这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我虽然受了伤，但是我坚持下来，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。我是男生，一点小伤算得了什么！评改范例下面是《爸爸，我想对您说》评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？问题分析这段话的重点是“受了伤，坚持比赛”，但是在文中并没有详细去写；段尾就事论事，没有升华；此外没有考虑到父亲听说儿子受伤时的心情，应该有一句安慰的话。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我一个不小心绊倒了，膝盖擦破了皮，渗出了血，很痛，我强忍住了泪水，继续向前，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。爸爸您不要担心，我是男生，一点小伤算得了什么！我想以后不管遇到什么困难，我都会坚强的面对。评改范例这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我虽然受了伤，但是我坚持下来，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。我是男生，一点小伤算得了什么！原段落评改后重点突出受伤之重和坚持比赛，很细致；结尾也将主题升华得很好；一句“您不要担心”更显示了体贴。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛技巧总结最好写的是表达情感。事情不求稀奇，但是描写要具体细致。多用些细节描写打动读者。要抒情，但是不能只抒情，要结合具体事件，有感而发。技巧总结最好写的是表达情感。给爸爸的一封信亲爱的爸爸：

您好！

昨天我因为贪玩忘写作业，还撒谎说放在家里。您知道后，羞愧地对老师说：“郑老师，不好意思！我没管好孩子。谢谢老师的悉心教导！”回到家，您用严肃的语气责问我：“为什么要撒谎？”“嗯……”我不知如何回答。“告诉爸爸！”高三度的声音在耳边回响。这时，我大气不敢出一声。“我的忍耐是有限度的！”

开头交代爸爸生气的缘由。给爸爸的一封信亲爱的爸爸：高三度变成高八度，我吓得哭了起来。您终于忍无可忍，大声嚷着：“男子汉，大丈夫！哭什么哭！好好面壁思过！”就这样，我可怜地面壁半个小时。

此刻，我拿起笔给你写信，说说心里话。我想对您说：“亲爱的爸爸，对不起！我错了，请您原谅我！”昨天面壁半个小时，我的脑海里浮现您的一幕幕：灯下，您用沙哑的声音教我数学作业，面对难题您不厌其烦地讲解；早上五点多，您为我熬瘦肉粥；中午，您又顶着炎炎烈日为我送饭；这次，您又为我向老师认错……您为了我，不辞劳苦，无微不至，而我却如此任性。

回忆爸爸对我无微不至的关怀高三度变成高八度，我吓得哭了起来。您终于忍无可忍，大声嚷着：

爸爸，我想对您说：“从今天起，我一定会合理安排时间，认真做完作业并按时上交。做个诚实守信的孩子，绝对不辜负您对我的良苦用心。爸爸，请您原谅我，也请您相信我。我一定会做一个听话的好孩子。爸爸，我爱您！”

祝您

身体健康，万事如意！

您的儿子：航航

2018年11月16日向爸爸认错并说出自己的心里话。爸爸，我想对您说：“从今天起，我一定会合理安排时间，认真总评：这篇习作，作者讲述了自己一次没有按时完成作业，引起爸爸的愤怒的事件，在受到爸爸“面壁责罚”后，作者向爸爸说出了自己的内心真实感受，作者的自责写得情真意切，对爸爸的愧疚与爱也深含其中。文中回忆爸爸对“我”无微不至关怀的一幕幕场景，真实地反映出作者深刻认识到自己对不起爸爸的爱。全文书信格式规范，向爸爸认错说出自己心里话的主题目标明确，表达了真情实感。总评：这篇习作，作者讲述了自己一次没有按时完成作业，妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：

谢谢您，您每天给我洗衣，做饭，为了照顾我，每天都很累。这一切，我看在眼里，记在心头。妈妈，我心里多么感激、多么爱您啊！

记得二年级时，淘气的我爬上了校园足球门的横杠上。这时，一个同学推了我一下，我掉了下去，摔得我当时喘不上气了。可不一会我又好了，只是觉得胳膊很痛。当时我没有多想，回到家只是和妈妈说了这件事。第二天早上，细心的妈妈急忙带我去医院检查，结果是右胳膊轻微骨折了。医生给我打了石膏，您每天背着书包送我上学。就这样，您陪我度过了胳膊骨

开头直抒胸臆，抒发了对妈妈的感激之情。

通过妈妈急忙带“我”去医院和背我去上学，在具体生活妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：折后的两个月。我的胳膊终于好了，您脸上也露出了轻松的笑容。妈妈，正因为您的陪伴，我才好的那么快啊！

妈妈，您对我十分关心呵护，可如果我犯了错误，您却绝不迁就我。前几天，我和您出去吃饭，回家我们都没带钥匙。楼上的姥姥有我们家的钥匙，我便去姥姥家取钥匙。姥姥以为妈妈在家，让我回家就行。我告诉姥姥我们去吃饭了，妈妈没带钥匙，可姥姥不信，我就对姥姥说，您每天背着书包送我上学。就这样，姥姥发火了。我满脸怒气地下了楼，妈妈明白了一切。回到家，您给我讲了“老吾老以及人之老”的道理。我场景中表现妈妈对“我”的爱与关怀。

过渡句，使文章前后衔接自然。

折后的两个月。我的胳膊终于好了，您脸上也露出了轻松的笑容。妈知道了这件事我做的真不对，姥姥在和我开玩笑，而我却对姥姥发脾气，我以后再不能这样了。

妈妈，时光如水，年华易逝，如今的你以不再那么年轻了。妈妈我该用什么语言才能表达我对您的感激之情呢？每当看到您忙碌的背影，我都在心中下定决心要好好学习，长大了做一个对社会有用的人，回报妈妈对我的养育之恩。

您的女儿：小洁

2018年10月25日

通过具体的事例，展现妈妈对“我”的正面教育，让“我”学会尊敬长辈。

结尾与开头呼应，再一次表达对妈妈的感激之情。知道了这件事我做的真不对，姥姥在和我开玩笑，而我却对姥姥发脾总评：这篇习作，作者通回忆了生活中的两件事情，一是妈妈在照顾胳膊骨折的“我”，一是妈妈教育“我”要学会尊敬长辈。在具体的生活场景中表现出了妈妈的爱与严格。这封信的情感主题明确，就是表达对妈妈的感激与爱。文章首尾呼应，结构严谨，事例生动，感悟真挚。总评：这篇习作，作者通回忆了生活中的两件事情，一是妈妈在照顾习作：我想对您说五年级上册习作：我想对您说五年级上册46

如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海岛，那么，父母就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有父母的抚育，生命的动力便荡然无存；没有父母的鼓励，生命的美丽便杳然西去。如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍47

在本单元中，我们学习了几位作者与父母之间的故事，也体会到了他们之间浓浓的爱意。都说舐犊之情，是流淌在血液里的爱和温暖，那么你和你的父母之间，有什么感动的故事吗？你想对他们说什么呢？在本单元中，我们学习了几位作者与父母之间的故事48

你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时49和他们说些什么呢？可以回忆和他们之间难忘的事，表达你对他们的爱。可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。和他们说些什么呢？50

你想对父母说的话也许有很多，可以一一列出来，从中选出最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受，让他们体会到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。信写好以后，可以装在信封里送给爸爸妈妈，也可以使用电子邮件发给他们。你想对父母说的话也许有很多，可以一一列出来，从51作文指导

给爸爸妈妈的一封信学习目标1.学习并掌握正确的书信格式。2.学习给爸爸妈妈写信的基本内容。作文指导给爸爸妈妈的一封信52部编版小学五年级语文上册习作《我想对您说》精美课件53信封的格式信封的格式54信的格式信的格式55图解课文图解课文56

人们都说，父母是孩子心灵的港湾。的确，无论刮风了，下雨了，我们都会在父母那里寻求心灵的庇护。父母的爱是无声的，没有任何宣言；他们总是默默地，心甘情愿地付出，甚至让人都不能察觉。这一切，我们都深有体会。人们都说，父母是孩子心灵的港湾。的确，无论刮风了，下57

爸爸，我感觉您对我的爱是含蓄的，深沉的。就像人们常说的，父爱深沉如山。

妈妈，您对我的爱是坦率的、自然的，就像别人所说的：母爱是无私的奉献。爸爸，我感觉您对我的爱是含蓄的，深沉的。就像人58

几多次我想拥抱您疲劳的身躯；几多次我想亲吻您额上的皱纹；几多次我想抚摸您粗拙的双手。许许多多的几多次都未能实现，今天，我就趁这个时机，把我的心里话说出来吧！精彩片段几多次我想拥抱您疲劳的身躯；几多次我想亲吻您额59

常言道“滴水之恩当涌泉相报。”我不想等到将来事业有成时才来酬谢你们的养育之恩。就在现在，从小事做起，给你们端洗脚水、拿拖鞋、递茶水；给你们捶捶背、洗洗碗、扫扫地，让您们少替我操心，也算是我对您们的孝心吧！精彩片段常言道“滴水之恩当涌泉相报。”我不想等到将来事60

爸爸妈妈，现在我已是一名初中生。进入初中以来，我与老师及周围同学的感情与日俱增，我庆幸我考上了这所中学，我更加庆幸能在一（五）班学习。这里有知识渊博的老师，有性格各异的同学，有妙趣横生的课堂，更有精彩纷呈的课间，我觉得在这里学习很快乐。精彩片段爸爸妈妈，现在我已是一名初中生。进入初中以来，61精彩片段

爸爸妈妈，女儿在学校里过得很充实、很开心，你们尽管放心，学校的老师、同学都很关心我。今天，我终于铺开信纸，提起感恩的笔，道出了我的感激之情，我心里坦然了许多。我想用一个词来形容大家对我的爱，那就是我生活在一个“大爱无边”的世界里！精彩片段爸爸妈妈，女儿在学校里过得很充实、很62

爸爸妈妈，虽然你们没有为我创造极其优越的生活条件，但是你们为我创造了舒适的学习环境，女儿已经很满足了。为了让我和其他孩子一样学习、生活，你们去做一个月只有两千元的“苦活”；为了让我专心学习，你们舍弃了平日里最爱的电视剧；为了能让我全面发展，你们花了很多钱为我买了一架电子琴……这一切的一切，女儿都铭记在心，你们并不是为了将来女儿去报答你们什么，仅仅是希望女儿能够生活得好一些！精彩片段爸爸妈妈，虽然你们没有为我创造极其优越的生活条件，但63

爸爸妈妈你们都放心吧，我全心全意地爱着我们的家乡！我会好好读书，等将来长大了，我要用最先进的科学技术来为家乡造福，让家乡变得更加兴旺发达、迷人可爱！最后，祝爸爸妈妈工作顺利，平平安安！精彩片段爸爸妈妈你们都放心吧，我全心全意地爱着我们的64

中国书信的历史可以追溯至两千五百多年前的春秋战国时代，“尺素”“雁足”“鸾笺”“鸿雁”“鲤鱼”皆是古人对书信的别称。中国书信的历史可以追溯至两千五百多年前的春秋战65

古人写信，格式严谨，讲究礼仪，开头、结尾处尤甚。当今社会，虽然E-mail取代了尺牍绢素，但我们仍然要像古人那样注重礼仪。一个人的文化素质和涵养在书信中可以得到充分体现。古人写信，格式严谨，讲究礼仪，开头、结尾处尤甚66

见字如面，古人书信中的沉郁典雅、委婉深情，都是如何表达的？客从远方来，遗我一书札。见字如面，古人书信中的沉郁典雅、委婉深情，都是如67中国传统书信的构成示例：〇〇先生台鉴①：金风送爽，桂花飘香②。先生膺任新职，忽而业已三月矣③。惠书敬悉，迟复为歉④。（中略）寒暑不常，希自珍卫⑤，顺颂秋安⑥。〇〇谨拜⑦注释：①提称语②时令语③叙别语④正文⑤珍重语⑥请安语⑦落款敬辞中国传统书信的构成注释：①提称语②时令语③68开头语 惠书敬悉，情意拳拳。 昨得手书，反复读之。 拳拳盛意，感莫能言。 久不通函，至以为念。 喜接来函，欣慰无量。 顷接手示，如见故人。 得书之喜，旷若复面。 接获手书，快慰莫名。 谕书敬读，不胜欣慰。 顷接手示，甚欣甚慰。 前上一函，谅已入鉴。 顷奉惠函，谨悉一切。 得书甚慰，千里面目。 数奉手书，热挚之情，溢于言表。 顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。 开头语 69思念语 分手多日，别来无恙？ 别后月余，殊深驰系。 岁月不居，时节如流。 一别累月，思何可支？ 喜接教诲，真解蒙矣。 谨蒙悔语，用祛尘惑。 德宏才羡，屡屡怀慕。海天在望，不尽依依。 离别情怀，今犹耿耿。 近况如何，念念。顷读惠书，如闻金石良言。思念语 70祝贺语 欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。 谨以至诚，恭贺你们......喜闻...... ，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。祝贺语 71问候语

春寒料峭，善自珍重。 别后萦思，愁肠日转。别来良久，甚以为怀。 前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。 阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！ 春日融融，可曾乘兴驾游？ 时欲入夏，愿自珍重。 渐入严寒，伏福躬无恙。 汗暑无常，伏维珍重自爱。 问候语 72致歉语

惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。 音问久疏，抱歉良深。久未通函，甚歉。钦佩语

奉读大示，向往尤深。 大示拜读，心折殊深。大作拜读，敬佩之至。 久钦鸿才，时怀渴想。蒙惠书并赐大著，拜服之至。致歉语 钦佩语 73结束语

草率书此，祈恕不恭。 特此致候，不胜依依。 谨申数字，用展寸诚。 诸不具陈。谨申微意。 言不尽思，再祈珍重。 专此奉复辟。 临书仓卒，不尽欲言。 书不尽意，余言后续。 请长纸短，不尽依依。 日来事忙，恕不多谈。 手此奉复。敬候回谕 匆此先复，余后再禀。

结束语 74结束语

看遍了星空，却没有发现哪颗璀星比母亲的容颜更灿烂！踏遍了土地，却没有发现哪个地方比父亲的肩膀更坚实！结束语看遍了星空，却没有发现哪颗75感谢观看！感谢观看！76我想对您说第一课时第二课时我想对您说第一课时第二课时你和爸妈相处的过程中有什么趣事、难过的事或者感受，和大家一起交流一下。说一说你和爸妈相处的过程中有什么趣事、难过的事或者感受，和部编版小学五年级语文上册习作《我想对您说》精美课件部编版小学五年级语文上册习作《我想对您说》精美课件审题指导第一课时审题指导第一课时你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。

和他们说些什么呢?

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。

你想要对父母说的话也许有很多,可以一一列出来,从中选出几个最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受,让他们感受到你的爱,理解和接受你的看法,接纳你的建议。

信写好以后,装在信封里送给爸爸妈妈,可以放到父母的房间里,也可以使用电子邮件发给他们。参考内容作文格式内容要求你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他我们先来分析一下题目，看看能找到哪些重要信息？我们先来分析一下题目，看看能找到哪些重要信息？我想对您说使用第一人称来写爸爸妈妈第二人称内心集聚的，特别想说的用书信直接交流我想对您说使用第一人称来写爸爸妈妈内心集聚的，特别想说的我们可以对父母们说什么呢？

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。我们可以对父母们说什么呢？

可以回忆和他们之间难忘的爸爸妈妈和你的情感爸爸妈妈在生活上关心你爸爸妈妈在你生病时呵护你爸爸妈妈为你亲手制作玩具爸爸妈妈辛苦送你上下学你误会了爸妈，爸妈却不生气

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。爸爸妈妈和你的情感爸爸妈妈在生活上关心你

可以回忆和他们之间亮出你的和爸爸不同的观点关于人际交往的看法关于学习方法上的看法关于家庭家风的看法关于社会热点的看法

可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。亮出你的和爸爸不同的观点关于人际交往的看法

可以讲讲用你的知识理念去影响改变父母遵守交通规则平等对待小朋友要说到做到不要欺骗小孩子

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。用你的知识理念去影响改变父母遵守交通规则

可以大家想说的还真多呢，我们如何把要说的话展开来写呢？大家想说的还真多呢，我们如何把要说的话展开来写呢？请看课文《慈母情深》的段落：

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！……”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……通过对钱、手和动作描写，表现母亲挣钱不易，却心甘情愿给儿子买书。通过几个“立刻”形成排比，表达了作者对母亲的爱。请看课文《慈母情深》的段落：母亲掏衣兜，掏出请看课文《父爱之舟》的段落：

父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。通过具体的一件事，表现父亲对自己的爱以及节俭的生活作风，用细节描写，将普通的一件事写得深刻感人。请看课文《父爱之舟》的段落：父亲经常说要我念总结一下：要有动作、状貌描写要有具体的事件事件可以普通，但要描写细致要抒发真挚而深刻的情感总结一下：下面模仿课文自己写一段话，表现你和爸爸妈妈之间的爱。

您喜欢在我写作业的时候，轻轻拍拍我的头，鼓励我，有不懂的地方，就手把手地教我。有时我在做作业时很粗心，老是犯同一个错误，您总是耐心地对我说:“错误是学习的好机会，我们再来一次！”您还说过：“犯了错误，不要害怕被妈妈批评而不告诉妈妈。这样只会让心头的那块大石头压得更紧。”而每天晚上做作业时，您都会端一杯热牛奶到我的面前，放到我的手上。下面模仿课文自己写一段话，表现你和爸爸妈妈之间的爱。如何向父母表达自己的观点呢？如何向父母表达自己的观点呢？

首先要表明自己的观点，然后再有理有据地进行具体说明，可以举一些古今中外例子。

如果是反驳父母的观点，就先说出父母的观

点，然后再分别指出他们观点的错误之处。

发表议论时要注意礼貌，不能咄咄逼人，也不能嘲讽挖苦。首先要表明自己的观点，然后再有理有据地如果是写作提纲写作提纲你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。注意写信的格式！你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，1.你打算选取哪一种类型？2.文章的主题词是什么？3.你想通过什么事件来抒发你的情感，表达你的观点？4.你觉得最感人的事件或场景是什么？你怎么把它写出来？5.你打算拟什么样的题目？习作提纲要求给父母写一封信，表达情感、观点或规劝。1.你打算选取哪一种类型？习作提纲要求给父母写一封信，表达情开头写给妈妈的信主体结尾表达渴望妈妈的陪伴的愿望思念妈妈，希望妈妈在身边祝福妈妈身体健康写明自己留守儿童的身份迫切需要母爱希望妈妈回家过年开头写给妈妈的信主体结尾表达渴望妈妈的陪伴的愿望思念妈妈，希开头妈妈，我想对您说主体结尾讲述妈妈对自己的关心和呵护讲述自己犯错后妈妈对自己的教育结尾与开头呼应开头直抒胸臆，抒发了对妈妈的感激之情开头妈妈，我想对您说主体结尾讲述妈妈对自己的关心和呵护讲述自开头给爸爸的一封信主体结尾描述自己撒谎被爸爸训哭的事情回忆爸爸给自己讲解数学题的情景祝福爸爸身体健康向爸爸问好表达自己改过自新的决心开头给爸爸的一封信主体结尾描述自己撒谎被爸爸训哭的事情回忆爸

快快写起来吧！快快写起来吧！写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。作文修改第一课时作文修改第一课时亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，您知道吗？在班上我被老师列为“留守儿”的行列。每当听到这个词我的心就有点痛。妈妈，我想对您说：女儿多么想您啊！

妈妈，您知道吗？您每次打电过来时，总是说给我寄了好多吃的、穿的、玩的，但这些东西比不上您那凝视的眼神，比不上您那轻柔的抚摸，比不上您那温暖的怀抱！妈妈，我需要您的陪伴。写给妈妈的信例文赏析开篇直接写明自己的现实处境，农村留守儿童的身份迫切需要母爱。三个“比不上”构成排比，极具情感表现力！亲爱的妈妈：写给妈妈的信例文赏析开篇直接写明自己的现

妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆圆的，享受不尽的天伦之乐。周末的时候，他们一起去郊游、逛街……而我却孤零零地跟着爷爷奶奶在家里。每当我听到别的妈妈“心肝宝贝”地叫着自己的孩子时，我多么羡慕呀！

妈妈，您知道吗？每当我想您的时候，常常一个人躲在房间里，拿出您和我一起照的相片看。当我取得好成绩时我想和您一起分享，当我失败时我想得到您的安慰和鼓励，当我遇到不会做的事情我想您教我……是呀，妈妈您正文三段“妈妈，你知道吗”，向妈妈说出心里话。“当我…时…”，排比句表达了强烈的愿望，希望妈妈就在身边。妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆为了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打来电话，您寄来物品……我深深感受到了您的爱。可是，妈妈，您知道吗？您对我最大的关爱应该是在我身边，给我一个温暖的怀抱，一个温暖的家。

妈妈，我再次对您说：“我爱您，早点回家过年吧！钱是永远挣不完的，只要您在一年之内多陪伴我一天，我就觉得自己是天下最幸福的孩子。妈妈，我等着您早点回家！”

祝您身体健康！

想您的女儿：英子

2018年12月20日向妈妈表达了爱与感恩，却也说出了自己的不满。最后用一句话总结全文，表达心声。更多例文一更多例文二为了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打来电话，您寄来物品……1.注意格式全文用严格书信格式来行文，开头称呼和问好，信的正文把自己的心里话讲出来，信的结尾是祝福语和落款。2.表露心声作者表露出了一名留守儿童的心声：想听妈妈叫自己“心肝宝贝”，……小作者是多么期望有妈妈的陪伴啊！。3.情感真挚小作者满含深情，发自内心地向妈妈诉说自己的思念之情，文章结尾处，作者不求别的，只求一年之内妈妈多陪自己一天，读来尤为感人。【优点借鉴】1.注意格式全文用严格书信格式来行文，开头称呼和问好，信的正

下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。没有错别字，语句通顺，表达流畅。用词准确生动，意思表达清楚明确。文章结构清晰，详略得当，重点突出。开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。文章立意较好，符合主流价值观。文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。语言生动有个性，恰当使用修辞手法。符合本次作文要求：是写给爸爸妈妈的信。写信格式正确。能从具体事件和细节表现情感观点。情感真挚，语言美，有礼貌。评价标准没有错别字，语句通顺，表达流畅。评价标

这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我虽然受了伤，但是我坚持下来，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。我是男生，一点小伤算得了什么！评改范例下面是《爸爸，我想对您说》评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？问题分析这段话的重点是“受了伤，坚持比赛”，但是在文中并没有详细去写；段尾就事论事，没有升华；此外没有考虑到父亲听说儿子受伤时的心情，应该有一句安慰的话。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我一个不小心绊倒了，膝盖擦破了皮，渗出了血，很痛，我强忍住了泪水，继续向前，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。爸爸您不要担心，我是男生，一点小伤算得了什么！我想以后不管遇到什么困难，我都会坚强的面对。评改范例这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我虽然受了伤，但是我坚持下来，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。我是男生，一点小伤算得了什么！原段落评改后重点突出受伤之重和坚持比赛，很细致；结尾也将主题升华得很好；一句“您不要担心”更显示了体贴。这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛技巧总结最好写的是表达情感。事情不求稀奇，但是描写要具体细致。多用些细节描写打动读者。要抒情，但是不能只抒情，要结合具体事件，有感而发。技巧总结最好写的是表达情感。给爸爸的一封信亲爱的爸爸：

您好！

昨天我因为贪玩忘写作业，还撒谎说放在家里。您知道后，羞愧地对老师说：“郑老师，不好意思！我没管好孩子。谢谢老师的悉心教导！”回到家，您用严肃的语气责问我：“为什么要撒谎？”“嗯……”我不知如何回答。“告诉爸爸！”高三度的声音在耳边回响。这时，我大气不敢出一声。“我的忍耐是有限度的！”

开头交代爸爸生气的缘由。给爸爸的一封信亲爱的爸爸：高三度变成高八度，我吓得哭了起来。您终于忍无可忍，大声嚷着：“男子汉，大丈夫！哭什么哭！好好面壁思过！”就这样，我可怜地面壁半个小时。

此刻，我拿起笔给你写信，说说心里话。我想对您说：“亲爱的爸爸，对不起！我错了，请您原谅我！”昨天面壁半个小时，我的脑海里浮现您的一幕幕：灯下，您用沙哑的声音教我数学作业，面对难题您不厌其烦地讲解；早上五点多，您为我熬瘦肉粥；中午，您又顶着炎炎烈日为我送饭；这次，您又为我向老师认错……您为了我，不辞劳苦，无微不至，而我却如此任性。

回忆爸爸对我无微不至的关怀高三度变成高八度，我吓得哭了起来。您终于忍无可忍，大声嚷着：

爸爸，我想对您说：“从今天起，我一定会合理安排时间，认真做完作业并按时上交。做个诚实守信的孩子，绝对不辜负您对我的良苦用心。爸爸，请您原谅我，也请您相信我。我一定会做一个听话的好孩子。爸爸，我爱您！”

祝您

身体健康，万事如意！

您的儿子：航航

2018年11月16日向爸爸认错并说出自己的心里话。爸爸，我想对您说：“从今天起，我一定会合理安排时间，认真总评：这篇习作，作者讲述了自己一次没有按时完成作业，引起爸爸的愤怒的事件，在受到爸爸“面壁责罚”后，作者向爸爸说出了自己的内心真实感受，作者的自责写得情真意切，对爸爸的愧疚与爱也深含其中。文中回忆爸爸对“我”无微不至关怀的一幕幕场景，真实地反映出作者深刻认识到自己对不起爸爸的爱。全文书信格式规范，向爸爸认错说出自己心里话的主题目标明确，表达了真情实感。总评：这篇习作，作者讲述了自己一次没有按时完成作业，妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：

谢谢您，您每天给我洗衣，做饭，为了照顾我，每天都很累。这一切，我看在眼里，记在心头。妈妈，我心里多么感激、多么爱您啊！

记得二年级时，淘气的我爬上了校园足球门的横杠上。这时，一个同学推了我一下，我掉了下去，摔得我当时喘不上气了。可不一会我又好了，只是觉得胳膊很痛。当时我没有多想，回到家只是和妈妈说了这件事。第二天早上，细心的妈妈急忙带我去医院检查，结果是右胳膊轻微骨折了。医生给我打了石膏，您每天背着书包送我上学。就这样，您陪我度过了胳膊骨

开头直抒胸臆，抒发了对妈妈的感激之情。

通过妈妈急忙带“我”去医院和背我去上学，在具体生活妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：折后的两个月。我的胳膊终于好了，您脸上也露出了轻松的笑容。妈妈，正因为您的陪伴，我才好的那么快啊！

妈妈，您对我十分关心呵护，可如果我犯了错误，您却绝不迁就我。前几天，我和您出去吃饭，回家我们都没带钥匙。楼上的姥姥有我们家的钥匙，我便去姥姥家取钥匙。姥姥以为妈妈在家，让我回家就行。我告诉姥姥我们去吃饭了，妈妈没带钥匙，可姥姥不信，我就对姥姥说，您每天背着书包送我上学。就这样，姥姥发火了。我满脸怒气地下了楼，妈妈明白了一切。回到家，您给我讲了“老吾老以及人之老”的道理。我场景中表现妈妈对“我”的爱与关怀。

过渡句，使文章前后衔接自然。

折后的两个月。我的胳膊终于好了，您脸上也露出了轻松的笑容。妈知道了这件事我做的真不对，姥姥在和我开玩笑，而我却对姥姥发脾气，我以后再不能这样了。

妈妈，时光如水，年华易逝，如今的你以不再那么年轻了。妈妈我该用什么语言才能表达我对您的感激之情呢？每当看到您忙碌的背影，我都在心中下定决心要好好学习，长大了做一个对社会有用的人，回报妈妈对我的养育之恩。

您的女儿：小洁

2018年10月25日

通过具体的事例，展现妈妈对“我”的正面教育，让“我”学会尊敬长辈。

结尾与开头呼应，再一次表达对妈妈的感激之情。知道了这件事我做的真不对，姥姥在和我开玩笑，而我却对姥姥发脾总评：这篇习作，作者通回忆了生活中的两件事情，一是妈妈在照顾胳膊骨折的“我”，一是妈妈教育“我”要学会尊敬长辈。在具体的生活场景中表现出了妈妈的爱与严格。这封信的情感主题明确，就是表达对妈妈的感激与爱。文章首尾呼应，结构严谨，事例生动，感悟真挚。总评：这篇习作，作者通回忆了生活中的两件事情，一是妈妈在照顾习作：我想对您说五年级上册习作：我想对您说五年级上册122

如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海岛，那么，父母就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有父母的抚育，生命的动力便荡然无存；没有父母的鼓励，生命的美丽便杳然西去。如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍123

在本单元中，我们学习了几位作者与父母之间的故事，也体会到了他们之间浓浓的爱意。都说舐犊之情，是流淌在血液里的爱和温暖，那么你和你的父母之间，有什么感动的故事吗？你想对他们说什么呢？在本单元中，我们学习了几位作者与父母之间的故事124

你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时125和他们说些什么呢？可以回忆和他们之间难忘的事，表达你对他们的爱。可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。和他们说些什么呢？126

你想对父母说的话也许有很多，可以一一列出来，从中选出最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受，让他们体会到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。信写好以后，可以装在信封里送给爸爸妈妈，也可以使用电子邮件发给他们。你想对父母说的话也许有很多，可以一一列出来，从127作文指导

给爸爸妈妈的一封信学习目标1.学习并掌握正确的书信格式。2.学习给爸爸妈妈写信的基本内容。作文指导给爸爸妈妈的一封信128部编版小学五年级语文上册习作《我想对您说》精美课件129信封的格式信封的格式130信的格式信的格式131图解课文图解课文132

人们都说，父母是孩子心灵的港湾。的确，无论刮风了，下雨了，我们都会在父母那里寻求心灵的庇护。父母的爱是无声的，没有任何宣言；他们总是默默地，心甘情愿地付出，甚至让人都不能察觉。这一切，我们都深有体会。人们都说，父母是孩子心灵的港湾。的确，无论刮风了，下133

爸爸，我感觉您对我的爱是含蓄的，深沉的。就像人们常说的，父爱深沉如山。

妈妈，您对我的爱是坦率的、自然的，就像别人所说的：母爱是无私的奉献。爸爸，我感觉您对我的爱是含蓄的，深沉的。就像人134

几多次我想拥抱您疲劳的身躯；几多次我想亲吻您额上的皱纹；几多次我想抚摸您粗拙的双手。许许多多的几多次都未能实现，今天，我就趁这个时机，把我的心里话说出来吧！精彩片段几多次我想拥抱您疲劳的身躯；几多次我想亲吻您额135

常言道“滴水之恩当涌泉相报。”我不想等到将来事业有成时才来酬谢你们的养育之恩。就在现在，从小事做起，给你们端洗脚水、拿拖鞋、递茶水；给你们捶捶背、洗洗碗、扫扫地，让您们少替我操心，也算是我对您们的孝心吧！精彩片段常言道“滴水之恩当涌泉相报。”我不想等到将来事136

爸爸妈妈，