小学数学北师大二年级上册七分一分与除法大数目物品平均分_第1页
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文档简介

请你用画的方法把12张牌平均分给4个小朋友回顾生1生3生2生4课前导入分糖果可以怎样分呢？把50块糖平均分成4份，求每份是多少。50块糖平均分给4个人？探究新知平均分成4份，可以怎样分？可以1块1块的分。总数比较多时，每次分得越多，分的次数就越少，分的越快。还可以先5块5块的分，再2块2块的分。也可以10块10块的分。可以2块2块的分。笑笑前2次每次分1块,后5次每次分2块。7次分完，每份12块，还剩下2块。你能看懂笑笑是怎么分的呢？50-4-4-84642-8342618-8-8-8102你能看懂淘气是怎么分的呢？淘气前2次每次分5块,后1次每次分2块。3次分完,每份12块，还剩下2块。50-20-203010-82你更喜欢谁的？为什么？淘气的分法比较简便。第一次尽可能多分一些，使剩下的尽可能少一些。50-4-4-84642-8342618-8-8-810250-20-203010-82剩余的个数要少于分的分数可以4块4块的分。你是怎样分的？利用附页4填一填。

还剩

块。444444444444123每次分4块，3次分完，每人分12块，还剩2块。2还可以6块6块的分。课堂练习分一分，填一填。班级1班2班3班第1次第2次第3次第4次书的数量比较多，可以10本10本的分，再3本3本的分。101010101010333分了3次，还剩1本，每班分23本。下列说法对吗？剩余的个数要少于分的份数。在平均分的过程中有剩余，那么剩余的个数要多于分的份数。()把40块糖平均分给4个人，可以分成5块两份，和15块两份。（）每份分的不一样，不是平均分。××这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结对物品进行平均分时，如果物品的数量很多，可以每次多分些，分几次完成，并把分的过程记录在表格中，最后算出结果。如果在平均分的过程中有

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