2019届二轮复习-生态工程-课件(全国通用)

第四讲生态工程第四讲生态工程考点二

生态工程的实例和发展前景课堂一刻钟

研真题——知命题点·查薄弱点·清迷盲点课下达标检测考点一生态工程的基本原理考点二生态工程的实例和发展前景课堂一刻钟研真题—考点一生态工程的基本原理考点一生态工程的基本原理重温教材·自学区重温教材·自学区2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)基本原理含义物质循环再生原理物质在生态系统中

、分层分级利用物种多样性原理物种繁多而复杂的生态系统具有较高的______稳定性协调与平衡原理处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑____________整体性原理既要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到____________等系统的影响力循环往复抵抗力环境承载力经济和社会基本原理含义物质循环再生原理物质在生态系统中基本原理含义系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理通过改变和优化系统的结构达到改善__________的效果系统整体性原理系统各组分之间要有适当的

关系，实现总体功能大于__________的效果系统功能比例各部分之和基本原理含义系统学系统的结通过改变和优化系统的结构达到改善_基础自测基础自测2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)核心素养·提能区核心素养·提能区实例意义理论基础原理太湖富营养化问题可避免系统的失衡和破坏生物与环境的协调与平衡协调与平衡原理“三北”防护林建设中的单纯林问题；珊瑚礁生态系统的生物多样性问题生物多样性程度高，可提高生态系统的抵抗力稳定性生态系统的稳定性物种多样性原理无废弃物农业可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响物质循环物质循环再生原理实例意义理论基础原理太湖富营养化问题可避免系统的失衡和破坏生珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系能保持很高的系统生产力系统整体性原理：总体功能大于各部分之和桑基鱼塘改变和优化系统的结构以改善功能系统的结构决定功能原理：分布式结构优于集中式和环式结构系统学和工程学原理林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定社会—经济—自然复合系统整体性原理实例意义理论基础原理珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系能保持很高的系统生产力系统整体性原理系统整体性原理整体性原理藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣中藻类和真菌等林业建设中自然系统、社会系统与经济系统的关系问题，即种树的同时考虑经济收入与粮食、燃料等问题实例强调整体大于各部分之和，即“1＋1>2”社会、经济、自然三方面协调统一内容系统整体性原理整体性原理藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣中藻对点落实对点落实解析解析返回返回解析解析返回返回2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)考点二生态工程的实例和发展前景考点二生态工程的实例和发展前景重温教材·自学区重温教材·自学区类型实例农村综合发展型生态工程窦店村以__________为中心的生态工程小流域综合治理生态工程甘肃陇南“________”治理模式___________________工程“三北”防护林、退耕还林还草生态工程湿地生态恢复工程________湿地生态恢复工程__________的生态恢复工程赤峰市元宝山矿区生态恢复工程__________生态工程污水及垃圾处理，城市绿化大区域生态系统恢复沼气工程九子登科鄱阳湖矿区废弃地城市环境类型实例农村综合发展型生态工程窦店村以__________为2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)基础自测基础自测2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)核心素养·提能区核心素养·提能区案例对策原理问题实例甘肃陇南地区“九子登科”治理模式运用多种原理，应用多种措施综合治理整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理水土流失比较严重小流域综合治理生态工程窦店村以沼气工程为中心的生态工程建立综合发展型生态工程物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理人多地少，资源有限农村综合发展型生态工程案例对策原理问题实例甘肃陇南地区“九子登科”治理模式运用多种大连、张家港等环境友好城市城市绿化、污水净化等协调与平衡原理、整体性原理等环境污染城市环境生态工程赤峰市元宝山矿区生态恢复工程修复土地、恢复植被整体性原理、协调与平衡原理等生态环境的破坏矿区废弃地的生态恢复工程江西鄱阳湖生态恢复工程控制污染、退田还湖湿地的缩小和破坏湿地生态恢复工程“三北”防护林生态工程，退耕还林还草生态工程退耕还林还草、植树造林等协调与平衡原理、整体性原理、物种多样性原理等土地荒漠化大区域生态系统恢复工程案例对策原理问题实例大连、张家港等环境友好城市城市绿化、污水净化等协调与平衡原理对点落实对点落实2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)课堂一刻钟课堂一刻钟解题关键——灵活迁移对生态工程实例的考查最终还要归结到生态系统的相关知识点上，如第(1)小题第2空。因此对部分内容要多结合生态系统的结构和功能原理进行迁移应用。解析解题关键——灵活迁移解析返回返回解析易错探因——概念不清只有准确理解生态工程的整体性原理的含义才能对此小题准确解答。整体性原理强调的是既要考虑到自然生态系统的规律(生态效益)，还要考虑到经济和社会等系统的影响力(经济和社会效益)。

解析易错探因——概念不清返回返回学情考情•

了然于胸学情考情•了然于胸考查能力考查知识1.识记能力：主要考查对生态工程所遵循的基本原理、生态工程的实例等的记忆。2.分析综合能力：生态工程往往结合生态系统的结构、功能及稳定性等方面的知识进行综合考查。1.生态工程所遵循的基本原理。2.生态工程的实例。考查能力考查知识1.识记能力：主要考查对生态工程所遵循的基本2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)第四讲生态工程第四讲生态工程考点二

生态工程的实例和发展前景课堂一刻钟

研真题——知命题点·查薄弱点·清迷盲点课下达标检测考点一生态工程的基本原理考点二生态工程的实例和发展前景课堂一刻钟研真题—考点一生态工程的基本原理考点一生态工程的基本原理重温教材·自学区重温教材·自学区2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)基本原理含义物质循环再生原理物质在生态系统中

、分层分级利用物种多样性原理物种繁多而复杂的生态系统具有较高的______稳定性协调与平衡原理处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑____________整体性原理既要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到____________等系统的影响力循环往复抵抗力环境承载力经济和社会基本原理含义物质循环再生原理物质在生态系统中基本原理含义系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理通过改变和优化系统的结构达到改善__________的效果系统整体性原理系统各组分之间要有适当的

关系，实现总体功能大于__________的效果系统功能比例各部分之和基本原理含义系统学系统的结通过改变和优化系统的结构达到改善_基础自测基础自测2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)核心素养·提能区核心素养·提能区实例意义理论基础原理太湖富营养化问题可避免系统的失衡和破坏生物与环境的协调与平衡协调与平衡原理“三北”防护林建设中的单纯林问题；珊瑚礁生态系统的生物多样性问题生物多样性程度高，可提高生态系统的抵抗力稳定性生态系统的稳定性物种多样性原理无废弃物农业可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响物质循环物质循环再生原理实例意义理论基础原理太湖富营养化问题可避免系统的失衡和破坏生珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系能保持很高的系统生产力系统整体性原理：总体功能大于各部分之和桑基鱼塘改变和优化系统的结构以改善功能系统的结构决定功能原理：分布式结构优于集中式和环式结构系统学和工程学原理林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定社会—经济—自然复合系统整体性原理实例意义理论基础原理珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系能保持很高的系统生产力系统整体性原理系统整体性原理整体性原理藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣中藻类和真菌等林业建设中自然系统、社会系统与经济系统的关系问题，即种树的同时考虑经济收入与粮食、燃料等问题实例强调整体大于各部分之和，即“1＋1>2”社会、经济、自然三方面协调统一内容系统整体性原理整体性原理藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣中藻对点落实对点落实解析解析返回返回解析解析返回返回2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)考点二生态工程的实例和发展前景考点二生态工程的实例和发展前景重温教材·自学区重温教材·自学区类型实例农村综合发展型生态工程窦店村以__________为中心的生态工程小流域综合治理生态工程甘肃陇南“________”治理模式___________________工程“三北”防护林、退耕还林还草生态工程湿地生态恢复工程________湿地生态恢复工程__________的生态恢复工程赤峰市元宝山矿区生态恢复工程__________生态工程污水及垃圾处理，城市绿化大区域生态系统恢复沼气工程九子登科鄱阳湖矿区废弃地城市环境类型实例农村综合发展型生态工程窦店村以__________为2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)基础自测基础自测2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)核心素养·提能区核心素养·提能区案例对策原理问题实例甘肃陇南地区“九子登科”治理模式运用多种原理，应用多种措施综合治理整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理水土流失比较严重小流域综合治理生态工程窦店村以沼气工程为中心的生态工程建立综合发展型生态工程物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理人多地少，资源有限农村综合发展型生态工程案例对策原理问题实例甘肃陇南地区“九子登科”治理模式运用多种大连、张家港等环境友好城市城市绿化、污水净化等协调与平衡原理、整体性原理等环境污染城市环境生态工程赤峰市元宝山矿区生态恢复工程修复土地、恢复植被整体性原理、协调与平衡原理等生态环境的破坏矿区废弃地的生态恢复工程江西鄱阳湖生态恢复工程控制污染、退田还湖湿地的缩小和破坏湿地生态恢复工程“三北”防护林生态工程，退耕还林还草生态工程退耕还林还草、植树造林等协调与平衡原理、整体性原理、物种多样性原理等土地荒漠化大区域生态系统恢复工程案例对策原理问题实例大连、张家港等环境友好城市城市绿化、污水净化等协调与平衡原理对点落实对点落实2019届二轮复习--生态工程-课件(全国通用)课堂一刻钟课堂一刻钟解题关键——灵活迁移对生态工程实例的考查最终还要归结到生态系统的相关知识点上，如第(1)小题第2空。因此对部分内容要多结合生态系统的结构和功能原理进行迁移应用。解析解题关键——灵活迁移解析返回返回解析易错探因——概念不清只有准确理解生态工程的整体性原理的含义才能对此小题准确解答。整体性原理强调的是既要考虑到自然生态系统的规律(生态效益)，还要考虑到经济和社会等系统的影响力(经济和社会效益)。

解析易错探因——概念不