英语学科备课管理制度

参照范本英语学科备课管理制度______年______月______日____________________部门1/5为促使教师教育讲课见解的更新，沟通数学经验，减少教师负担，实现资源共享；有效利用网络资源，使广大教师有更多的时间、空间和精力用于研究教材、指导学困生。学校推行教师备电子文挡讲课方案，将传统的备课方式与现代讲课技术相联合，不停提高教育讲课质量。现制定《黄市学校英语学科备课管理制度》。一、备课要求1、电子备课以年级备课为单位，学科组教师共同参加备课，实现集体备课与个体备课相联合。2、每位教师必然仔细学习深入研究有关学科的《课程标准》、教师用书、教材，认识课程的基本理念，明确课程要求，联合实质撰写好电子讲课方案，并依据本班的学生状况和自己对教材的理解实时进行动向改正。3、课后教师要实时撰写讲课反省。4、电子备课一致采纳word形式。5、课重重要环绕确定有效讲堂，提高学生自主学习能力这一工作要求，转变讲课理念，改良讲课方法，把主动权交给学生，培育学生2/5学习能力、实践能力和创新能力。二、管理方法：1、使用电子备课学科的教师是电脑的第一责任人，负责电脑及相关设施的平时使用、管理，不得转借别人，不得携带回家，非正常使用，造成抛弃和破坏由该教师负责。2、讲课方案最少提早一周。3、教师电子备课，要依据本班学生的实质状况做必需的改正和整理，加入自己的讲课思路，完满剽窃网络讲课方案，视作无讲课方案。4、学校正推行电子备课的学科进行随时审查，发现备课的不实时或不规范，将停止其电子备课，从头进行手写备课，并作为讲课常例检查进行记录。三、详细备课要求1、讲课方案前教材宏观分析、单元讲课方案，要求用A4纸打印。⑴、稿件要行款齐整，内容切合实质。（数字序号上下要对齐）⑵、单元备课项目：①有教材分析②有单元知识系统③学情分析3/5④讲课目的⑤要点难点及解决举措⑥讲课方法⑦课时分派⑧讲课中应注意的问题。2、课时讲课计划。项目齐备：①三维目标②要点难点③讲课准备④讲课过程⑤作业设计⑥板书设计⑦讲课反省（在讲课方案的最后边设计出来，上课后立刻进行反省。）3、打印稿一律用小4号字，课题用4号字，宋体字；双面打印。教师将备课内容逐项填入规定的表栏中，4、讲课方案要有一致封面：年度、学科、年级、执教教师姓名。5、讲课方案包含：①故事②单词③语音④语法⑤会话⑥阅读⑦练习或单元复习四、检查标准（1）文本内容（占60%）①文本内容的设计要表现学生为主体、教师为主导、精讲精练、轻负高效讲堂讲课模式，运用自主、合作、研究的学习方式，努力实现知识与能力、过程与方法、感神情度与价值观三维目标的有机联合4/5和一致，建立高效讲堂。②编写的讲课方案要仔细。讲课方案应列出知识、技术、方法和感情、态度等方面的发展目标；分析讲课要点和难点。还要经过设计学生在学习过程中的主体活动，表现师生间的沟通与互动，表现自我讲课特点的设计理念。主备教师要创办性地使用教材，指导学生进行研究、察看、实验、操作，获取知识，形成学习能力和实践能力。合理开发和利用育龙平台和远程教育、学校资源库等课程资源。③全册备课、单元备课、课时备课的文本形式要使用学校一致供给的格式，最后经过2到3年的努力，建成我校电子备课资源库。（2）多媒体素材利用（占30%）媒体素材和课件的使用要适合，链接自如，有益于完成讲课目的，有益于突出要点、打破难点，有益于激发学生的学习兴趣。提议使用自制课件并切合上述电子讲课方案设计的指导原则，每学期多媒体素材的利用好多于总课时的三分之一。（3）个性特点（占10%）教师可以创办性地使用电子