《关爱生命安全出行》交通安全教育主题班会

《关爱生命安全出行》交通安全教育主题班会文章来源

物业经理人课件.

pmceo.CoM《关爱生命安全出行》交通安全教育主题班会

教学目标：

1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

2、认知走路，骑自行车，乘车安全学问，并逐步养成自觉遵守交通规章的好习惯。

教学预备：

1、学生搜集今年重大交通事故新闻。

2、搜集文明交通小学问。

教学过程：

流程一：【案例分析提出主题】了解违反交通法付出的代价

1、看视频（交通事故视频）学生谈感受。

教师小结过渡：一个鲜活的生命就这样消逝于车轮底下，看到这触目惊心的场景，真让人痛心疾首。这一桩桩车祸，不仅给国家和集体造成损失，，给个人带来灾难，还给家庭带来苦痛。

2、沟通材料，

（1）、我们再来看看下面的数据，据公安部交通治理局统计，****年我国共发生道路交通事故10597358起，造成68432人死亡、254075人受伤，更为可怕的是，全国平均每5分钟就有一人死于车祸，每1分钟就有1人在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了交通事故死亡人数的1/5。

3、教师导言

那么，如何削减交通事故对我们的危害呢？这就是我们今日学习的主题：关爱生命安全出行

流程二：合作探究：

1、刚刚我看到的这些视频和数据，同学们肯定觉得危急离我们很遥远，其实，危急离我们很近，同学们来说说今年发生在我们身边的交通事故。

2、原来，在我们的身边也发生了这多的不幸，请同学们结合图片想想，引发这些交通事故的缘由是什么？

图片展现1：（妇女抱着孩子在人流中跨越栏杆）

图片展现2：（护栏较矮四路人轻松跨过横穿公路）

图片展现3：（肇事车尚未被拖走，行人又开头“跨栏）

图片4：小学生骑车带人

图片5：一辆自行车竟能“三人行”。

图片6：骑车学生成群结队

师总结：发生交通事故的缘由：跨越护栏、横穿公路、摩托车超载，违章驾驶、醉酒驾驶、本能地认为“反正他不敢撞我”的思想等等。

2.设疑:同学们，你们在上下学的途中是怎样过公路的？

小结：所以，我们不光要了解更多的交通学问，更要懂得时时遵守交通规章。

3、过渡：每天我们都要上学，放学，周末还会出去游玩，我们在上学放学的路上和外出时应当留意哪些地方呢？（全班沟通）

（1）、必需在人行道内行走，没有人行道时靠路右边行走。

（2）、过公路时，必需走斑马线。

（3）、不横穿公路，也不要走在路中突然回头走

（4）、与朋友在街道或大路上行走时，必要父母带着。

4、学做交通宣传员

过渡：同学们说的棒极了。我们不仅要知道怎样遵守交通规章，更重要的是让身边的每一个人像我们一样遵守交通规章，假设你是一名交通宣传员，你怎样向别人宣传交通学问？

（1）、告知身边的人“酒后不开车，开车不喝酒”。

（2）、提示身边的人骑摩托车要佩戴头盔

（3）、时刻记住不上超员车

（4）、提示身边的人，要遵守交通规章，不闯红灯，不翻隔离栏，过公路走人行道。

小结：同学们，在我们的生活中需要提示他人的不仅仅是这些，还有许多：比方提示父母不要疲惫驾驶，不要超速行驶；爸爸妈妈开车的时候不要打搅，以免他们分神发生交通事故等等。同时也提示一下同学们，当你们乘坐小汽车出行时，最好不要坐在副驾驶座上，而是坐在后排，这样更安全。让我们一起努力，让道路变得更加的通畅，让生活变得更加美妙。

流程三：学写交通安全警示语。

1、同桌嬉戏《安全教育拍手歌》，

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要留意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个文明小公民

2、在大家的共同努力下，我们完成了这个嬉戏，也知道了更多的交通学问，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号：

⑴、一秒钟车祸，一辈子苦痛。

⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。

⑶、转弯抹角要慎重，减速慢行记心头。

⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。

⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。

⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。

⑺、孩童路边走，成人要牵手。

⑻、千里之行，慎于足下。

⑼、各行其道，平安有靠。

⑽、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。

3、选择其中一句或自己创作，把它写在发下来的小纸上，有心思的同学还可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时简单看到的地方，时时提示，留意安全。

四、总结

同学们，人的生命只有一次，我们要疼惜自己的生命。自觉遵守道路交通安全法律法规，是我们每个公民的义务，更是我们每个公民的责任。让我们携起手来共同呵护生命之花，愿我们都能远离交通事故、远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！让我们时刻记住：安全才是离家最近的路。

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物业经理人课件.

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篇2：小学一年级关爱生命安全出行安全活动课教学设计

一、活动背景

交通安全是第一位,现在的小学生安全意识不够强，所以要想把安全意识铭刻心间，就应当多教育，多关注。通过少先队活动课，这样既好玩味、又有教育意义的平台，使学生更多的了解交通安全学问，增加交通安全意识。做一名懂法、遵守交通规章的合格少先队员。本次活动实行小品、学问竞赛、交通指挥手势操、快板等多种形式，让学生能够更直观地领悟交通安全的重要性，从而到达教育的目的。

二、活动目标

1.通过本次少先队活动课，帮忙学生把握一些安全常识，增加学生安全意识，教育学生要留意交通安全，遵守秩序，珍爱生命。

2.在多种形式的活动中，在潜移默化的熏陶中，使学生理解交通安全学问，增加交通安全意识。

三、活动预备

1.确定主持人，选定剧情扮演者并进展排练。

2.搜集有关交通安全方面的资料。

四、活动流程

1.各小队向中队长报告人数。中队长向辅导员报告，邀请其参与并批准活动开头。辅导员承受报告。

2.中队长宣布活动开头。

3.出旗，唱队歌。

4.主持人上场。

（1）观看小品《踢球》。

a.谈感受。

b.总结。

（2）“交通学问知多少”竞赛。

竞赛规章：每小队派一名代表上场，轮番答题，答对一题得10分，答错不得分。不会时可以求救自己的队友。最终，得分最高的小队将成为今日的“文明交通小队”。

a.竞赛。

b.公布分数，宣布获胜小队。

（3）观赏交警指挥手势操表演。

（4）观赏快板《交通安全心中留》

（5）总结。

5.辅导员讲话。

6.呼号。

7.退旗。

8.中队长宣布活动完毕。篇3：小学生防震减灾疏散演练活动总结强化防震意识关爱生命安全

为了使学生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的力量。经开区六一小学于****年5月12日上午组织全校师生进展了一次防震减灾疏散演练活动。

随着演练警报的响起，各楼层的安全员、班主任和科任教师快速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头。1分钟后