《遵守规则》课件道德与法治课件1

（1）谈一谈我们应该怎样正确对待规则。我们无论是在工作岗位上，还是在社区生活中，还是在公共场所，都要熟悉相应的规则，明确规则的内容，做到自觉遵守规则。（2）说一说你见过的遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。规则使我们的社会井然有序，是规则使我们的国家和谐稳定。新知导入我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，业主都自觉遵守今天看演出的氛围很好，大家都很安静，演出结束后我们向表演者鼓掌致意。（1）谈一谈我们应该怎样正确对待规则。我们无论是在工作岗位上1

第三课社会生活离不开规则第二节遵守规则第三课社会生活离不开规则2教学目标知识目标：知道自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束；明白社会规则是人们享有自由的保障；理解遵守社会规则需要他律和自律；明白要坚定维护规则与积极改进规则。能力目标：提升对自由与规则关系的理解能力，具有改进规则的能力。情感、态度与价值观目标：自觉遵守规则，增强社会责任感和使命感。教学重点：自由与规则的关系。教学难点：自觉遵守规则，维护与改进规则。教学目标知识目标：知道自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束3列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。目标导学二:自觉遵守规则5米，即随同成年人旅行的身高1.①自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。甲：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。依据治安管理处罚法，“霸座”乘客均被铁路公安部门给予罚款的处罚，“霸座”乘客的信息被记入铁路征信系统，在180天内他们将被限制购票乘坐火车。②社会规则是人们享有自由的保障。接着提出我们要通过自律与他律做到自觉遵守规则；①自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。”有人劝解道：“乱局之时，这梨是没有主人的。B．遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳一些原来没有的规则，需要制定

目标导学一:自由与规则不可分列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。4

马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……你如何看待这位男士打手机的"自由”？①

这位男士有打手机的自由，但自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；②公民在行使自己的自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的的利益和其他公民的合法的自由和权利。探究与分享马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大5为什么这两位乘客看起来是在行使权利，最后却受到处罚？①自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。他们的行为损害了其他乘客的利益，扰乱了公共交通秩序；②规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。探究与分享为什么这两位乘客看起来是在行使权利，最后却受到处罚？①自由不6①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。知识归纳社会规则与自由的关系①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律7

目标导学二:自觉遵守规则

8你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？要自觉遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？“梨虽无主，我心有主”，这是一种准则，一种修养，一种境界，这就是自律。正确的人生观、世界观、价值观，正是这种道德自律的前提。探究与分享

《元史.许衡转》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动,有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨,岂能乱摘！”有人劝解道：“乱局之时，这梨是没有主人的。”,许衡正色道：“梨虽无主,难道我心中也无主吗?”你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？要自觉遵守社会规则，9你怎么看待以上观点？①以上观点还停留在他律阶段。②我们应该加强自律，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。③我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。探究与分享甲：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。乙：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。丙：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。你怎么看待以上观点？①以上观点还停留在他律阶段。探究与分享甲10①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。无论何时何地，我们都应该将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。知识归纳如何遵守社会规则？①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒11

目标导学三:维护和改进规则

12生活中还有哪些类似的行为？乱扔垃圾、在公共场所吸烟、大声聊天或接听电话、随处张贴等。为了改变这种状况，两位同学讨论解决方案，请你参与其中你的解决方案是什么？可以采用媒体曝光的方式，相关部门开展专项整治行动，有关部门可以发出倡议，开展文明系列主题活动，提高公民文明意识等探究与分享阅读教材P29-30探究与分享，思考:生活中还有哪些类似的行为？乱扔垃圾、在公共场所吸烟、大声聊天13我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。有“礼”语言文明、态度和善有“节”有“理”劝导时要注意适可而止劝导时要晓之以理新知讲解我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方14

随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。

你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化？探究与分享随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在15依据治安管理处罚法，“霸座”乘客均被铁路公安部门给予罚款的处罚，“霸座”乘客的信息被记入铁路征信系统，在180天内他们将被限制购票乘坐火车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。（1）谈一谈我们应该怎样正确对待规则。依据治安管理处罚法，“霸座”乘客均被铁路公安部门给予罚款的处罚，“霸座”乘客的信息被记入铁路征信系统，在180天内他们将被限制购票乘坐火车。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.可以采用媒体曝光的方式，相关部门开展专项整治行动，有关部门可以发出倡议，开展文明系列主题活动，提高公民文明意识等接着提出我们要通过自律与他律做到自觉遵守规则；自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。接着提出我们要通过自律与他律做到自觉遵守规则；依据治安管理处罚法，“霸座”乘客均被铁路公安部门给予罚款的处罚，“霸座”乘客的信息被记入铁路征信系统，在180天内他们将被限制购票乘坐火车。①这位男士有打手机的自由，但自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；B．遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之前起七日内无理由退货探究与分享一些原来没有的规则，需要制定依据治安管理处罚法，“霸座”乘客均被铁路公安部门给予罚款的处16废除劳动教养制度取消手机国内长途、漫游费一些原有的规则失去了合理性，需要废除探究与分享废除劳动教养制度取消手机国内长途、漫游费一些原有的规则失去了17调整购票身高调整个税起征点一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善探究与分享调整购票身高调整个税起征点一些原有的规则不能完全适应实际生活18说说为什么有这些变化？规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善探究与分享说说为什么有这些变化？规则不是一成不变的。一些原来没有的规则19①坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。②积极改进规则。规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。知识归纳如何维护和改进规则？①坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方20②我们应该加强自律，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。教学难点：自觉遵守规则，维护与改进规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；我们无论是在工作岗位上，还是在社区生活中，还是在公共场所，都要熟悉相应的规则，明确规则的内容，做到自觉遵守规则。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。”,许衡正色道：“梨虽无主,难道我心中也无主吗?”取消手机国内长途、漫游费”有人劝解道：“乱局之时，这梨是没有主人的。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。目标导学一:自由与规则不可分②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。说说为什么有这些变化？课堂总结

本节课首先讲述了自由与规则的关系：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。接着提出我们要通过自律与他律做到自觉遵守规则；同时要敬畏规则、树立规则意识，将规则内化于心、外化于行。最后指出我们要维护和改进规则，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。②我们应该加强自律，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不21板书设计板书设计22课堂练习1.《元史•许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，惟独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（）A．遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束B．遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳C．要积极改进和完善规则D．不遵守规则一定会受到法律的制裁B课堂练习1.《元史•许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取232.近年来，火车“霸座”事件时有发生。依据治安管理处罚法，“霸座”乘客均被铁路公安部门给予罚款的处罚，“霸座”乘客的信息被记入铁路征信系统，在180天内他们将被限制购票乘坐火车。下列网友对这一事件的评论，正确的是（）

①对于不遵守社会规则的人只能靠严惩

②“霸座”乘客缺乏规则意识，必须加强自律

③铁路部门的处罚太重，对于不守规矩的人没必要这么较真

④我国个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，为铁路部门的做法点赞

A．①② B．①③ C．②④ D．③④C课堂练习2.近年来，火车“霸座”事件时有发生。依据治安管理处罚法，“243.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，这一观点说明（）

①公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益

②公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利

③真正的自由需要社会规则的保障，才能促进社会有序的运行

④真正的自由不受任何法律和规则的约束

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④B课堂练习3.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，这一观点说25（1）谈一谈我们应该怎样正确对待规则。我们无论是在工作岗位上，还是在社区生活中，还是在公共场所，都要熟悉相应的规则，明确规则的内容，做到自觉遵守规则。（2）说一说你见过的遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。规则使我们的社会井然有序，是规则使我们的国家和谐稳定。新知导入我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，业主都自觉遵守今天看演出的氛围很好，大家都很安静，演出结束后我们向表演者鼓掌致意。（1）谈一谈我们应该怎样正确对待规则。我们无论是在工作岗位上26

第三课社会生活离不开规则第二节遵守规则第三课社会生活离不开规则27教学目标知识目标：知道自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束；明白社会规则是人们享有自由的保障；理解遵守社会规则需要他律和自律；明白要坚定维护规则与积极改进规则。能力目标：提升对自由与规则关系的理解能力，具有改进规则的能力。情感、态度与价值观目标：自觉遵守规则，增强社会责任感和使命感。教学重点：自由与规则的关系。教学难点：自觉遵守规则，维护与改进规则。教学目标知识目标：知道自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束28列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。目标导学二:自觉遵守规则5米，即随同成年人旅行的身高1.①自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。甲：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。依据治安管理处罚法，“霸座”乘客均被铁路公安部门给予罚款的处罚，“霸座”乘客的信息被记入铁路征信系统，在180天内他们将被限制购票乘坐火车。②社会规则是人们享有自由的保障。接着提出我们要通过自律与他律做到自觉遵守规则；①自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。”有人劝解道：“乱局之时，这梨是没有主人的。B．遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳一些原来没有的规则，需要制定

目标导学一:自由与规则不可分列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。29

马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……你如何看待这位男士打手机的"自由”？①

这位男士有打手机的自由，但自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；②公民在行使自己的自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的的利益和其他公民的合法的自由和权利。探究与分享马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大30为什么这两位乘客看起来是在行使权利，最后却受到处罚？①自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。他们的行为损害了其他乘客的利益，扰乱了公共交通秩序；②规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。探究与分享为什么这两位乘客看起来是在行使权利，最后却受到处罚？①自由不31①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。知识归纳社会规则与自由的关系①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律32

目标导学二:自觉遵守规则

33你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？要自觉遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？“梨虽无主，我心有主”，这是一种准则，一种修养，一种境界，这就是自律。正确的人生观、世界观、价值观，正是这种道德自律的前提。探究与分享

《元史.许衡转》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动,有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨,岂能乱摘！”有人劝解道：“乱局之时，这梨是没有主人的。”,许衡正色道：“梨虽无主,难道我心中也无主吗?”你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？要自觉遵守社会规则，34你怎么看待以上观点？①以上观点还停留在他律阶段。②我们应该加强自律，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。③我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。探究与分享甲：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。乙：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。丙：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。你怎么看待以上观点？①以上观点还停留在他律阶段。探究与分享甲35①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。无论何时何地，我们都应该将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。知识归纳如何遵守社会规则？①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒36

目标导学三:维护和改进规则

37生活中还有哪些类似的行为？乱扔垃圾、在公共场所吸烟、大声聊天或接听电话、随处张贴等。为了改变这种状况，两位同学讨论解决方案，请你参与其中你的解决方案是什么？可以采用媒体曝光的方式，相关部门开展专项整治行动，有关部门可以发出倡议，开展文明系列主题活动，提高公民文明意识等探究与分享阅读教材P29-30探究与分享，思考:生活中还有哪些类似的行为？乱扔垃圾、在公共场所吸烟、大声聊天38我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。有“礼”语言文明、态度和善有“节”有“理”劝导时要注意适可而止劝导时要晓之以理新知讲解我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方39

随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。

你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化？探究与分享随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在40依据治安管理处罚法，“霸座”乘客均被铁路公安部门给予罚款的处罚，“霸座”乘客的信息被记入铁路征信系统，在180天内他们将被限制购票乘坐火车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。（1）谈一谈我们应该怎样正确对待规则。依据治安管理处罚法，“霸座”乘客均被铁路公安部门给予罚款的处罚，“霸座”乘客的信息被记入铁路征信系统，在180天内他们将被限制购票乘坐火车。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.可以采用媒体曝光的方式，相关部门开展专项整治行动，有关部门可以发出倡议，开展文明系列主题活动，提高公民文明意识等接着提出我们要通过自律与他律做到自觉遵守规则；自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。接着提出我们要通过自律与他律做到自觉遵守规则；依据治安管理处罚法，“霸座”乘客均被铁路公安部门给予罚款的处罚，“霸座”乘客的信息被记入铁路征信系统，在180天内他们将被限制购票乘坐火车。①这位男士有打手机的自由，但自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；B．遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之前起七日内无理由退货探究与分享一些原来没有的规则，需要制定依据治安管理处罚法，“霸座”乘客均被铁路公安部门给予罚款的处41废除劳动教养制度取消手机国内长途、漫游费一些原有的规则失去了合理性，需要废除探究与分享废除劳动教养制度取消手机国内长途、漫游费一些原有的规则失去了42调整购票身高调整个税起征点一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善探究与分享调整购票身高调整个税起征点一些原有的规则不能完全适应实际生活43说说为什么有这些变化？规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善探究与分享说说为什么有这些变化？规则不是一成不变的。一些原来没有的规则44①坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。②积极改进规则。规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。知识归纳如何维护和改进规则？①坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方45②我们应该加强自律，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。教学难点：自觉遵守规则，维护与改进规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；我们无论是在工作岗位上，还是在社区生活中，还是在公共场所，都要熟悉相应的规则，明确规则的内容，