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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》

活动目标

1.体验大家一起玩小飞机的喜悦。

2.学习肩上投远的动作。

3.知道在人少的地方嬉戏，不要把小飞机投到其他小挚友的身上。

4.让孩子们熟悉到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的气力是有限的，跟同伴合作会得到更多的扶助，更多的乐趣。

5.提高幼儿身体的协调才能，体验玩嬉戏的乐趣。

活动打定

1.阅历打定：平日带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的嬉戏。

2.物质打定：自制小飞机(用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机)，音乐磁带，录音机。

活动重点：掌管肩上投远的动作要领。

活动难点：练习肩臂一起运动向前上方投远。

活动过程

1.放录音。

听音乐做打定，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。

2.嬉戏："小飞机飞起来'，练习向前上方投远的动作。

要求幼儿将小飞机举过肩头，(教案出自：)向后挥动上臂，向前上方将小飞机投出去。

(1)幼儿自取小飞机，四散站好。

(2)教师提问："小飞机想到天上做嬉戏，有什么好手段能扶助小飞机飞得又高又远?'激励幼儿尝试让小飞机飞起来。教师查看幼儿的投掷动作，察觉动作较正确的幼儿。

(3)教师提问："你用什么方法让小飞机飞起来的?'请做得好的幼儿举行示范。

(4)教师总结动作要领："小飞机拿在手里，举过肩头，用力向前边的上方投出去。'教师边说儿歌(儿歌附后)，边示范投掷动作。

(5)幼儿自由练习，教师重点指导幼儿投掷动作，扶助幼儿模范掌管动作要领。

3.嬉戏："飞上蓝天做嬉戏'。

(1)幼儿站在一条直线上，和教师一起说《小飞机》的儿歌，儿歌终止后，大家一起放飞小飞机。

(2)在距离地面1.5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团，激励幼儿让小飞机穿过云团飞行，比比哪驾小飞机能安好地穿过云团?

4.放松嬉戏："我学飞机飞上天'。

(1)师："小飞机飞上蓝天做嬉戏真欣喜啊!你们想像小飞机一样飞起来吗?'

(2)嬉戏："我学飞机飞上天'，练习变换方向和速度举行四散跑。幼儿四散站好，双手侧平举，边听教师的指令边做嬉戏："小飞机快速了。'幼儿挥动双臂快跑。"小飞机飞慢了。'幼儿平举双臂慢跑。"小飞机落地了。'幼儿原地蹲下。

(3)嬉戏反复2～3次终止。

活动评价

通过让幼儿参与活动的打定、玩具的制作，提高了幼儿加入体育活动的兴趣和积极性。活动中，教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿，采用边说儿歌边示范动作的方法，概括形象，便于幼儿理解动作要领。

通过扶助小飞机飞上天、让小飞机飞得远等嬉戏环节，引导幼儿掌管动作要领。在活动中，教师要留神幼儿上、下肢的协调进展，活动密度和活动量的适合性。在终止片面设计了"我学飞机飞上天'的嬉戏，使幼儿上、下肢都得到了磨练。对活动的建议是：嬉戏中激励幼儿尝试左手、右手轮替举行投掷练习。

附儿歌《小飞机》

小飞机，真顽皮，

要到天上做嬉戏。

我把飞机举起来，

用力让它飞出去。

小小飞机真欢喜，

天上飞来又飞去。

活动反思：

通过这节课的练习，幼儿一个跟着一个走的才能大大提高，并且规矩意识巩

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