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当班主任的感受

我所顶岗实习的学校是一所美术高中。而作为美术生的我是更加兴奋的，由于我觉得我能够和他们打成一片，成为很好的挚友。可是，事情并不是我想的那样。

第一天上班，我的指导老师就任命我为副班主任。他说，"我对比忙，我不在的处境下，由你去照管和管理学生。不要和他们走的太近，要树立你的威信。'我想这是班主任对我这名新教师的信任，更是我在工作中提高自我的好机遇。所以我欣然允许了。

带着指导老师的信任和嘱托，我承担了高二年级（四）班的副班主任。第一次承担班主任，对我而言，是没有任何打定，任何阅历的。我不知道作为副班主任到底要承受哪些责任和义务。但是我认为，要想做好班主任的副手，就要从自身方面做起。以下是我这些日子以来的感受。

一、自己生活习惯的变更

做了班主任以后，好多生活习惯都变了。例如：从当班主任至今每天早上7:00签到，先把办公室的卫生清洁明净，再到班里检查卫生，这些日子一向都这样举行着，以前那种不想早起的习惯就这样改掉了。生活有了更大的动力，时时刻刻都在想着自己的班，自己的学生，这样也给学生起了很好的表率作用。

二、工作中要学会"四多'

"多听'，初次尝试这份工作，毫无阅历，毫无头绪，又惦记工作过程中做错事。所以我们要"多听'，多听班主任所讲的话，多听学生的心声，学生才是我们真正的主体。要学会"从群众中来到群众中去'这种工作思路。

"多问'，作为第一次当班主任，很重要一点是要多问一些自己不明白的事，例如：刚承担工作，要打定、留神哪些工作，班级要怎么管理等等。

"多想'，由于各个班的处境不同，有好多事情也不能完全学着去做，要根据自己本班的实际处境去做。常年道，只有想不到没有做不到。

"多做'，怕苦怕累是什么都学不到的，什么也做不好的，由于我们现在只是刚尝试，所以我们需要去做更多。

三、采纳学生的监视，虚心学习学生的观法

由于是第一次当班主任，再专心及努力都会顾及不到个个方面，最好的方法就是要多听听学生的观法，会来得更有效果些。因此，我们要树立一个虚心的模范，不仅提高我们的管理水平，巩固我们的信仰，又能得到学生的相信，激发学生喜欢学习的激情。

四、要有自己的想法

我认为，当班主任的副手，是一个磨练自己的过程，在这个过程中要有自己的目标，一个让自身素质、班级管理才能都有更多的进步的目标。去为这个目标而努力，而奋斗。只有自己有了这个目标，工作过程中才不会太累。

由于学生天性的多样化，有时候虽然我想尽力管好这个班，好多时候却是心有余而力缺乏，好多的问题还

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