《安塞腰鼓》课件（第1课时）

部编本八年级语文下册《安塞腰鼓》第一课时刘成章俗语说：“一方山水养一方人，一方山水有一方风情。”产生于黄土高原上的安塞腰鼓，是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一，它粗犷、雄浑、动力十足。有人这样形容道：“安塞腰鼓表演起来有股能劲，挥槌有股狠劲，踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！”今天我们就一起跨越时空，走进黄土高原，走近安塞腰鼓，去感受一下它的风采和魅力。导入新课〖〖教学目标〗1.有感情朗读课文，积累重点字词，感受安塞腰鼓所散发的磅礴气势和力量之美；2.体会长短句式交错使用的节奏、韵律的变化特点，学习反复、排比、比喻等修辞手法的运用，体会充满激情的语言特色；3.感悟安塞腰鼓所蕴蓄的民族精神和文化底蕴，培养热爱生活、热爱生命的情感。〖教学重点〗1.有感情朗读课文，感受安塞腰鼓所散发的磅礴气势和力量之美；2.体会长短句式交错使用的节奏、韵律的变化特点，学习反复、排比、比喻等修辞手法的运用，体会充满激情的语言特色；〖教学难点〗感悟安塞腰鼓所蕴蓄的民族精神和文化底蕴,引导学生领会作者所歌颂的生命力量。有关资料

刘成章，1937年生，陕西省延安市人。当代诗人、散文家。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》是《羊想云彩》中的一篇。1.作者介绍

安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。1996年，安塞县被国家文化部命名为中国腰鼓之乡。

2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

远古时代，黄河各流域部落的男性常用一截中空的树干包以羊皮，携在腰间，击之以驱赶野兽。后来，在秦朝为了防止其他游牧民族侵犯疆土，每个士兵身上都背着鼓，用于警报。2.安塞腰鼓预习设计1.文学常识填空

刘成章，当代_____、_______。散文集《__________》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》是其中的一篇。诗人散文家

羊想云彩2.给下面加点字注音。晦暗()羁绊()冗杂()蓦然()烧灼()戛然而止(

)亢奋()辐射()瞳仁()恬静()颤栗()磅礴()渺远（

）huìjīrǒngmòzhuójiákàngfúmiǎotóngtiánlìpángbó⑴亢奋：⑵晦暗：⑶羁绊：⑷冗杂：⑸磅礴：⑹惊心动魄：⑺叹为观止：⑻戛然而止：3.解释下列词语极度兴奋。昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。缠住不能脱身，束缚。羁，约束。繁杂。（气势）盛大。

形容使人感受很深，震动很大。

赞美看到的事物好到了极点。

声音突然中止。阅读课文，回答问题本文记述了一个______________的过程，描述了一个______________的场面。（注意，这两个问题的答案是一样的，请大家思考一下。）安塞腰鼓表演安塞腰鼓表演1.朗读课文，体会感情基调。2.掌握节奏与重音。一群/茂腾腾的/后生。一捶起来/就发狠了，忘情了，没命了！（渐强）使人/想起：落日/照/大旗，马鸣/风/萧萧！好一个/黄土高原！好一个/安塞腰鼓！（渐强）多水的/江南是/易碎的/玻璃，在那儿，打不得/这样的/腰鼓。耳畔/是一声/渺远的/鸡啼。（轻、慢）激昂，高亢。朗读课文1.按安塞腰鼓表演的时间顺序，文章可以分成几个部分？试概括。第一部分（1-4）：表演前，写安塞腰鼓舞动前的预备状态，渲染宁静的氛围。第二部分（5-27）：表演中，写安塞腰鼓表演的过程，集中体现了安塞腰鼓的舞姿和鼓声是力量的赞歌。第三部分（28-30）表演后，写鼓声戛然而止，以声衬静，意境深远。合作探究2.在文中找出反复出现，并且标志文章脉络的一个句子。3.细读课文，分析每一个“好”字所赞叹的内容是否相同？谈谈你的看法。

好一个安塞腰鼓！第一个“好”：宏伟的场面；第二个“好”：雄壮的响声；第三个“好”：击鼓的后生；第四个“好”：奇丽的舞姿。4.分组寻找“好一个安塞腰鼓”中的“好”具体体现在哪儿？请用“好在_____________,你看（听）_____________”句式叙述。①好在有火烈的舞蹈场面。你看……②好在鼓声的巨大力量。你听……③好在有茂腾腾的击鼓后生。你看……④好在变幻的舞姿。你看……

好在那火热的舞蹈场面。你看！他们一捶起来就发狠了，忘情了，就没命了。后生们如百十块被强震不断击起的石头，疯狂地舞动在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。这是一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。

好在那激烈的鼓声。你听！百十个腰鼓发出了沉重的响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖暮然变成牛皮鼓了，只要听到这震撼人心的声音，我们的心境就会立刻变的有声有色。

好在那茂腾腾的击鼓后生。你看！后生们的胳臂、腿、全身，有力地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。他们使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体居然可以释放出那么奇伟磅礴的力量。

好在变幻的舞姿。你看！每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都是光和影的匆匆的变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。5.划出文中明确揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话。

“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”分析：贫瘠的黄土地、闭塞的生活，让生活在这儿的人们在物质和精神上受到太多的压抑和束缚，安塞腰鼓正是要打破这种束缚，让生命宣泄在天地间，“痛快了山河、蓬勃了想像力”。运用了排比修辞手法。强烈的表达了情感。6.归纳总结

一场安塞腰鼓，实际上就是人生的完整历程，在起始的安静中积蓄、孕育到人生辉煌时的挥洒与张扬，再到老去时的沉思与宁寂。作者以洒脱的文笔、淋漓的激情，描写了安塞腰鼓舞动的场面，赞美了安塞腰鼓的热烈、激越、豪放，以及它所蕴含的蓬勃生命力，赞美了朴实、坚忍的陕北劳动人民，更赞美了一种自由、坦诚、热烈奔放的生命状态。1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字辐射(

)

戛然(

)亢奋(

)闭塞()

冗杂(

)tónɡ()仁

tián()静mò()然jī()绊震hàn()课堂检测fújiákàngsèrǒnɡ瞳恬蓦羁撼2.依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是（）①黄土高原上，______出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！②观众的心也___变成了牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。③每一个舞姿都使人___在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。④当它戛然而止的时候，世界出奇的______，以至使人感到对她十分陌生了。A．爆突然颤抖寂静B．演蓦然颤抖恬静C．爆蓦然颤栗寂静D．演突然颤栗恬静C3.解释下列句中加点词语的含义⑴每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。叹为观止：⑵使困倦的世界立即变得亢奋了。亢奋：⑶晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！晦暗：⑷当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静。戛然而止：赞美看到的事物好到了极点极度兴奋迷惘、糊涂声音突然中止4.阅读下面的文字,完成(1)一(5)题。一捶起来就发狠了,忘情了，没命了!①百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。zhòu雨一样，是急促的鼓点;旋风一样,是______;乱蛙一样,是______;火花一样，是闪射的童仁;斗虎一样,是______。黄土高原上,②爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓!4.阅读下面的文字,完成(1)一(5)题。⑴根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。zhòu()雨

急促()⑵文中有错别字的一个词语是“______”,正确写法是“______”⑶文中“爆出一场”中的“爆”的意思是:____________。⑷文中画线句子①②分别运用了______、______的修辞手法。骤