某市税务局长在全市税务系统教育工程师徒结对仪式上的讲话

某市税务局长在全市税务系统教育工程师徒结对仪式上的讲话传承税心携手共进师徒结对教学相长同志们：今天，我们在这里隆重举行“xx计划”教育工程师徒结对仪式，xx局长宣读了师徒结对人员名单，现场为部分导师代表颁发了聘书，xx队员代表向导师鞠躬行礼，师徒代表签订了《承诺书》，导师代表和xx队员代表做了很好的承诺发言近年来，xx县局以“师徒结对”为抓手，大力实施“xx计划”教育工程，为xx税收事业高质量发展创造了优良环境、培养了大批人才开展新的一轮师徒结对，主要有三方面的考虑一是通过师徒结对，进一步培养税务青年才俊为每一名xx青年选聘一名导师，通过导师的“传、帮、带”，帮助我们税务青年更好地成长成才二是通过xx拜师，督促老税干更好地践行初心使命税务干部不仅要履行好收税的职责，更要承担起传承我们xx税务精神的责任使命，为xx税收事业培养大批后继人才三是通过结对帮教，进一步增进干部间的感情尤其是年轻干部与年龄较大的干部之间、家住xx以外的干部与xx本地干部之间，结对帮教，既是工作师徒，也是生活益友，加强沟通交流、加强人文关怀，填补“代际鸿沟、地域鸿沟”，增进税务“家庭情谊”下面，就为师、为徒、为人、为事，我讲几个方面的意见教育家陶行知有一句名言：学高为师，身正为范北京师范大学的校训：学为人师，行为世范这两句话都提到了“学”“范”二字学，可以延伸理解为学问，能力，本领；范，可以延伸理解为榜样，示例，表率这是教育家和高等学府对为人师的要求我们今天聘任了xx名局领导班子和中层干部、业务骨干为xx名队员的导师怎样才能算是一个合格的导师呢？首先，我认为要当好一名导师，必须打铁自身硬第一、古人语“三人行，必有我师焉”师傅并不只是协议上与你结对的那位，他应该是我们身边的所有同事、朋友公司里的每一位老前辈都是你的师傅，尤其是那些与你共事的同事，他们中有些施工经验丰富，有些理论知识非常扎实年轻人，谦虚谨慎、不耻下问应该是你们要具有的品质，只有好学、乐学、勤学才能助你们走的更远第二、抓住实践操作主阵地，提升自己的综合素质平时要认真学习，在施工过程中要不断地总结、反思，这是一种很好的积淀更要在平时注重提高自己的专业技能，把理论与实践结合起来，用理论知识指导具体实践，在实践中不断丰富和发展理论：希望师傅牢记“学高为师、身正为范”，用包容的态度，将工作经验倾囊相授；徒弟要珍惜机会，虚心请教，多听多看多问多探讨多交流；要不拘一格，多种形式沟通交流，为天心税务高质量发展贡献力量“他山之石，可以攻玉”，通过此次师徒结对仪式，将对天心税务营造以老带新、以新促老、相互促进、共同提高的学习氛围，让青年税干们通过看、学、做，在实践探索中不断提高自己的思想素质和业务能力，让税收实干精神代代相传最后我想送徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻也是一种压力;年轻是一笔财富，年轻更是一种责任篇二大家好！年初根据市局领导的安排，我与XXX同志结成师徒，半年来我们互帮互学在各方面都取得了一些进步，第一次做师父，真的有很多的喜、怒、哀、乐，很多酸、甜、苦、辣，感受之多、之深，现将有关体会汇报如下：一、主要做法（一）勤于学习、充实自己自己作为一名师父，就应名副其实，努力钻研，精益求精，做出表率，做个榜样，师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这半年时间里，我始终坚持政治理论业务学习，不断强化自身素质水平，不断提高自身的思想政治修养和政治理论水平，政治敏感性和政治鉴别力不断增强，牢固树立共产主义的远大理想，不断加强对世界观、人生观和价值观的认识和改造同时加强业务学习，认真钻研税收业务，努力提高税收业务水平（二）严于律己、带好徒弟“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”作为师父我深刻体会到带好徒弟应首先树立师父的信任和威望，其中言传身教是一个重要的条件，因此在日常工作中，我不以年长师父自居，主动承担一些棘手的工作，做到以严谨的工作态度、勤恳踏实的工作作风给予其影响，以为人处事的人格魅力树起榜样，把人民公仆无私奉献、勇于拼搏的精神和传统传给徒弟，给其尽快的成熟成长创造良好的条件XXX同志也虚心好学，他经常把工作中或与人交往中遇到的问题向我请教，我也会把经验、方法毫无保留的传授给他，这半年来我们把青年人的热情奔放与年长者的稳重老练相结合，做到师徒共长，取长补短，实现共同进步和提高（三）认真传授、严格要求新参加工作的干部就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答，但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，工作的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此将工作视为谋生的手段所以这时候有一个具有工作经验的干部作为其老师，为其答疑解惑是非常有必要的在这半年时间里，我努力践行着做为师父所应尽的责任针对徒弟在日常工作中遇到的各种问题，我始终给予耐心、细致的指导，坚持多听、多评、多鼓励，用互相探讨的方式，帮助其熟悉税收工作流程，改进工作方法，使其尽快地成长，少走弯路，能尽快的上手做好本职工作同时努力引导其热爱自己从事的税收工作，认真对待每一项工作任务，认真学习，深入研究政策，鼓励其经常翻阅各类最新税收政策材料，关注政策网站，及时了解税收改革动态，认真开展好日常工作抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电此外，我还把自己的为人处世，与人相处的经验与其分享，帮助其能更好的融入地税大家庭，融洽人际关系（四）平等对待、和谐共处我始终觉得徒弟和师父是平等的，在工作中，大家应该是摆在同一起跑线的，相互促进的徒弟对工作上遇到的问题可以大胆的提出来，哪怕是觉得师父哪个环节处理的不好，都要敢于表达，作为师父也要能虚心接受，不能以自我为中心师父平时要多关心徒弟的工作，每次和徒弟一起工作也都是一次学习的机会只有这样，才能真正做到相互促进，教学相长我觉得师徒之间的关系更多时候可以体现为朋友关系，工作上无话不说我们经常会看到在具体工作中，有很多同志明明有话要说，但鉴于别人都不说，于是自己也坐在那里沉默，这样的氛围相信是大家都不想看到的因此，在工作之余我们可以相互交流，对于工作中遇到问题共同探讨，形成一股学习、上进的氛围，我相信在这样的氛围里，师徒结对的形式不应当是单一的，就是师父传授，更应该是不分场合畅所欲言，大胆表露想法的在一个和谐的氛围中学习，交流（五）教学相长、互相促进俗话说的好“教学相长”，这半年以来与其说是师父，不如说是大家在一起互相探讨，互相学习、师徒都得到提高的过程师父要起到“传、帮、带”的作用，但并不是说师父就不用学习了，我们要给学生一杯水，老师要有源源不断水，那作为师父应该要有多少水呢？在结对的过程中，徒弟在学习，师父更应注重提高自身的业务素质，要比徒弟学得更多所以在平时的工作中，师徒都要学习与税收工作相关的理念和理论，来指导自己的工作，只有教学相长，师徒共进，这才是发展的硬道理二、存在不足师徒结对也让我意识到自身的诸多不足，因为自己在XX科工作的时间也不长，加上工作能力有限，所以其实在师父这“名”与“实”之间还是存在一些差距的“学然后知不足，教然后知困”，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它三、今后展望俗话说：“师傅领进门，修行在个人”XXX的每一进步，主要是他自身