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2015~2016姓名
北师大版四年级上册语文期末试卷成绩第一部分:与日俱增展现厅一、我能读准拼音,正确、雅观地写好词语。gōngjngìjǐnshnècūcāochōngjǐngzūnxnú()()()()()wēnédiāozhuókāngkǎitáozuìlǎnduò()()()()()二、我能差别字音、字形、字义,正确地选择并填写。1、爸爸躲在屏()风后边屏( )息凝视,本来他在看老鼠偷食吃。(bǐngpíng)(chěngchéng)2、跟着太阳光辉角度的变化,月球的表面呈( )现出各种奇异的色彩。3、小刚鬼鬼祟祟地把爷爷的拐()取出去和他人打()去了。(仗杖)4、这全部不都是李明的错,但他担忧把事情弄大了,便主动向调皮鬼道(他真是太()让了。(谦歉)5、“缘”字是多义字。①出处,原由。②沿,顺着。③由于。在以下句子中,“缘”的意思各是什么?请填写序号。
),*周红平白无故地打了我一下。(
)我们缘流而上,终于找到了泉水的来路。()这里一片荒凉,你缘何至此?()三、我能区分他们,并能给他们找朋友(组词)。驱()辩()湍()微()薯()卷()躯()辨()瑞()徽()暑()券()四、我会当小老师,找出词语中错别字并更正过来。因才施教()由但是生()年近古希()拾金不寐()慢山遍野()全神掼住()亭台楼格()澄目结舌()五、我能把以下课文中的成语增补完好,这是我的累积收获。()()动听身()其境面面()()心()向往断()残()千()一发面不()色气()非凡()居乐()()然开()()想()开理直气(()目远()()()力尽()()而止()风()雨
)六、我能鉴识以下词语,并能选择合适的词语填空。1、(激励鼓舞)*面对强手,小明有点紧张,老师(*这首歌成为()人民的战斗军号。
)他英勇迎战。2、(夸耀夸耀)*妈妈一个劲地()小东,小东听了像吃了蜜糖相同。*住在浅井的青蛙对来自东海的鳖(
)说:“我生活在这里真快活!”七、我能选择正确的关系词使句子的意思通畅。固然但是
假如就(1)()没有勤劳的劳动,()享受不到收获的快乐。(2)()大家劳动很辛苦,()没有一个叫苦叫累的。八、我能按要求写句子。(1):我能打比方,让句子更详尽、生动。月亮像挂在天空中。(2):树丛挡住了他的视野。改成:“被”字句九、我从课文中学到了很多知识。1、孔子是我国春秋时代的大教育家,对中国的教育事业产生了深远的影响,因此,后代称其为“”。2、世界上还有一种最值得珍爱的桥,那就是以、体谅、、和修建起来的无形桥。3、由田汉作词,聂耳作曲的《》被称为“中华民族的最强音”;《月光曲》是国有名的音乐家谱写的;4、《井底之蛙》,本来是指的青蛙,以后比喻的人,与青蛙相关的成语还有
。十、我能背诵本学期学过古诗、经典名言,并能默写出来。1、《鸟鸣涧》2、《暮江吟》3、关于“明月”4、关于“金钱”
、第二部分:高兴阅读解剖室一、我对课文特别熟习,我能依据课文选段回答相关问题。儿子听妈妈的话,走了,真的干了整整一个礼拜的活。他帮着这个收割庄稼,又帮着那个盖房子,挣够了一枚金币,带回来交给爸爸。老人接过金币,依旧把它扔进火炉里。“不,孩子,这也不是你挣来的!”儿子受不了啦,忙跑到炉前,用手从熊熊大火里把金币抓出来,大声叫道:“爸爸,你疯了!我替人产业牛作马,整整干了一个礼拜的苦差使,才挣来这枚金币!而你,却把它扔进火炉里去烧!”这时老人说:“此刻,我相信这是你自己挣来的钱了!”1、“整整干了一个礼拜的苦差使”,“苦差使”详尽指的是什么?、当老人依旧把金币扔进火炉里时,儿子为何受不了?、老人把金币扔进火炉里的意图是什么?二、我能将学到的阅读方法,阅读课外短文,并能回答相关问题。猴子拉锯木工拉锯子多么好玩,“叽咔叽咔”,调儿挺美,挺欢。两只猴子看了,手脚痒痒,它们商议也来学着干干。猴子找出把闪亮的大锯,一段树枝桠安置在中间,拉呀,拉呀,它们同时用力,奇异,怎么听不到曲调回旋?一只猴子左捉摸右捉摸,发现了奥密,大声叫唤:“蠢东西,我在拉你就该推呀,别光会用心,脑子也该转转。”另一只猴子很不钦佩,它想方想法要使对方难堪:“不是叫拉锯吗?那就得拉,干吗让我锯?你这笨蛋!”两只猴子还是你也拉,它也拉,汗水盈盈,像是拔河一般,“啪哒”一响,锯子支离破碎,猴子跌倒了,老半天不会动弹。1、“蠢”的读音是,我来给他组两个词
、
。、下边的字都是多音字,我能标出它们在本文中的读音。(1)、曲(qūqǔ)调回旋。(2)、脑子也该转(zhuǎnzhun)à转。、依据下边的意思在文中找出合适的词语。(1)、考虑和筹办方法。(
)(2)、形容支离破碎,不完好。(
)、我以为值得累积的词有:、我找出的一句比喻句:(在文顶用横线画出来)、两只猴子之因此拉锯失败,原由是、猜想一下,故事又会如何发展呢?我来续写一段结尾。第三部分:妙笔生花大观园1、题目:感谢提示:“滴水之恩,定当涌泉相报”自古是中华民族的传统美德。让我们提起笔来感谢给我们支持、鼓舞、暖和的人吧。2、题目:快乐的节提示:学校生活丰富多彩,节日里欢歌载舞,如少儿节、教师节、一二?九传统节日令人耐人回味,如:新年,端午吃粽子、中秋观月、元宵节吃汤圆还有我们的“读书节”、“体育节”等校园活动仔细回想,把记忆中最深刻的一次节日写下来。3、题目:我真想提示:[1]把题目增补完好。横线上可填“给妈妈/爸
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