初中语文-作文开头教学课件

原来作文可以更美的——打造文章的开头原来作文可以更美的——打造文章的开头开篇会诊室

下面是一篇题为《喜迎快班招生》的开头：

走进校园，只见红旗招展，火红的校旗在太阳的照耀下迎风飘扬，显得更加鲜艳夺目。朋友们，你们也许要问，学校里有什么喜事呢？哦，让我来告诉你们，初二年级快班招生考试。马上就要开始了滴铃铃……一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，闪现在眼前的作文题目是“喜迎快班招生”，是啊，今天的考试，是一次严峻的考验，一场激烈的战斗。我的心里又激动，又紧张，同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。想到这里，我不禁拿起笔来，开始写这篇作文。“喜迎快班招生”这一题目，对我来说非常有意义。为什么呢？这还要从头说起……开篇会诊室下面是一篇题为《喜迎快班招生》的开头

滴铃铃……，一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，“喜迎快班招生”的作文题目赫然出现在我的眼前。顿时，我思潮起伏，不禁想起了一段往事……会诊示范滴铃铃……，一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场开篇的原则和注意事项

开篇的原则：

开篇的注意事项：开篇要为内容和中心服务，是文章的有机组成部分。简洁生动优美

开篇的注意事项：开篇的原则和注意事项开篇的原则：开门见山曲径通幽出奇制胜开篇方式开门见山曲径通幽出奇制胜开篇方式开门见山

指在文章开篇直接点题，若记叙则直叙事件，起笔入题；若议论则点明主旨，或搬出议论。这种写法入题较快，不枝不蔓，给人开宗明义、干脆利落之感。开门见山指在文章开篇直接点题，若记叙则直叙事件【精彩范例】

①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

(朱自清《背影》)

②人生要面临许多大大小小的考试，无论是在学校还是在社会，考试是我们人生的“路标”。

(李丽瑶《人生路标》)【精彩范例】①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。

-------《成长的脚印》2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。

----《为自己竖起大拇指》1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，曲径通幽

在行文之前或行文当中，通过交代故事背景或设置悬念达到情节曲折离奇,跌宕生姿的行文效果，给人以探秘的兴趣。曲径通幽在行文之前或行文当中，通过交代故事背1.渲染背景2.设置悬念1.渲染背景2.设置悬念

1.渲染背景

即在一开篇先交代故事的场景，或为行文所需描绘时代背景、自然环境等，让人读其文仿佛置身其中。1.渲染背景即在一开篇先交代故【精彩范例】

①鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的，都是当街一个曲尺形的柜台，柜里面预备着热水，可以随意温酒(故事场景).(鲁迅《孔乙已》)。

②一轮圆月已高挂树梢了，偶尔有几缕云悄悄地飘来，周围的一切是那么安静。(自然环境)

(刘沛华《月夜》)【精彩范例】①鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的，都是窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方……-----《思念》窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁

2.设置悬念

先写故事的结局或高潮，还可虚张声势制造悬念，或先设问破题，引起说明或议论。这种写法往往能引起读者的关注，同时也增加文章的曲折，显出文章的布局之美。2.设置悬念先写故事的结局或高【精彩范例】①花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？(设问破题)

(《万紫千红的花》)②这是一个平凡的村落，里面住着的是淳朴善良的村民，可是他却例外——(制造悬念)

(叶慧君《不要给信任蒙上灰尘》)【精彩范例】①花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？(设问我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。(制造悬念)（中考满分文《感受生活之美》）

我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静一阵熟悉的脚步声由远而近，是妈妈回来了。我和弟弟兴冲冲地迎了上去。怎么啦，妈妈一反往常，理也不理我们俩。愁云满脸，默默地放下提包就直往卧室走去。

——《妈妈变啦》一阵熟悉的脚步声由远而近，是妈妈回来了。我和弟弟兴冲冲地迎了美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”

(《旋转这只万花筒》)

天有不测风云，人有旦夕祸福。(叶锦秀《失败是成功之父》)

阿基米德说：“给我一个支点，我能撬动地球。”我说：“给我一个支点，我能把信任支撑起来。”

(李智灵《给信任一个支点》)

有首儿歌言道：“找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中却是千金易得，知己难求。

(叶雅怡《品味友谊》)美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是

在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹（lei)江月”的那份大气；我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

-----<<充盈着“书香”的天空>>在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展出奇制胜

1.引用名言警句诗文

开头引用名言警句、诗文、谚语俗语、歌曲诗词等，既显得富含文采，又易于引发读者的共鸣。

出奇制胜1.引用名言警句诗文开头石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

（《中国石拱桥》）

信任是架设在心灵上的桥梁，是心灵沟通的纽带，是震荡情感之波的琴弦。

(黄丽晶《架设心灵的桥梁》)

(黄丽晶《架设心灵的桥梁》)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 2.巧用修辞

开篇使用修辞，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章发端新颖，极富吸引力。

2.巧用修辞开篇使用修辞，以引起

“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

………

“爸爸不是说给我了么？”我小声地说。

(张之路《羚羊木雕》)【精彩范例】

“对，我恨死你了!以后别再来找我!”我大声地嚎叫着。我知道，当时我一定像恶魔一样。(揭示矛盾冲突)

(刘沛华《我懂得了珍惜友谊》)“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。【精彩范3.情境对话

以人物对话开篇，牵读者进入特定情境。这种写法入题较快，有先声夺人之势，或引出故事，或揭示矛盾冲突。3.情境对话以人物对话开篇，牵读者进入特定情境【精彩范例】

①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大!-----题记

(《星星夜话》)

【精彩范例】①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿

②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

----题记

(《是谁在赞美皇帝的新装》)②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。——题记

----------《朋友，我要说声谢谢你》缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐4.巧用题记

巧用题记开篇，简洁警醒，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。4.巧用题记巧用题记开篇，简洁警醒，又能揭示文【精彩范例】

①我特别喜欢这个故事：在日本，有个叫正太郎的人曾经救过一只令人讨厌、狡猾的狐狸。一次他在冰天雪地中晕倒了，就在他快要失去知觉时，两只大狐狸用自己的身体温暖着正太郎，把他从死神手中抢了回来。之后，正太郎与这两只狐狸结成了知己……

（谭雪映《心灵的催化剂——信任》）

【精彩范例】①我特别喜欢这个故事：在日本，有个

②我听过一个故事：以前人们把真情和假意分别装在袋子里，人们为了炫耀自己，把装着假意的华丽丝绸袋子放在胸前，将装着真情的普通布袋子放在背后，甚至用披肩严实地盖住。从此装着真情的布袋从没打开过。那么现在我们的布袋去哪儿了呢？

(陈淑行《信任的布袋》)②我听过一个故事：以前人们把真情和假意分别装在5.巧用小故事

开篇以小故事引入，有助于中心的表达，或说明生活事理，或引出本文主题，使文章含蓄动人，引人入胜。5.巧用小故事开篇以小故事引入，有助于中心的表开篇方式1、开门见山2、渲染背景3、巧设悬念4、引用名言警句诗文5、巧用修辞6、情境对话7、巧用题记8、巧用小故事开篇方式5、巧用修辞6、情境对话7、巧用题记8、巧用小故事开篇小练习1、以“感激”为话题，根据你要表达的中心（要告诉同学们你要表达的中心是什么）自拟标题，写一开篇。开篇小练习1、以“感激”为话题，根据你要表达的中心（要告诉同

望着窗外，房屋、树木、花草，都在阳光的照射下绽开了灿烂的笑容。那朵牡丹花，在微风的吹拂中不住地向我点头示意。我笑了，我仿佛又看见了她的笑脸，是那么纯真，但这笑的深处藏着鼓励、信任……对着这深情的笑容，我心中总是充满感激。（借景点题）望着窗外，房屋、树木、花草，都在阳光的照射下绽开了灿烂的笑假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是感激。

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激鞭打你的人，因为他消除了你的业障；感激遗弃你的人，因为他教导了你的自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧；感激那个为我欢喜为我忧的人。（修辞：排比）感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激欺骗你的人，因为他练习２以“家”为话题，拟作文提纲并为此文写一个开篇。请补充《当我面对————的时候》拟作文提纲并为此文写一个开头。任选一题练习练习２痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！（开门见山）痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，家是什么？家是母亲村头守望的身影，是父亲烧旺的冬日炉火，姐妹长谈不熄的灯光，是哥哥亲手雕刻的木枪，是父亲无意中端过的热茶，家是母亲轻掖的被角，是姐姐编织毛衣飞舞的棒针。是父亲鼓励的眼神，是母亲絮絮的唠叨，是兄弟无休的争执。。。。。。（修辞）家是什么？家是母亲村头守望的身影，是父亲烧旺的冬日炉火，姐妹“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。（渲染气氛，制造矛盾）

“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？《当我面对“溶溶月色”的时候》）

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底美文赏析

幸福的感动有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。

那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里，包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。

我不会忘记，父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，父母用鼓励的眼神与亲切的笑容，让我振作，重新站起来；忘不了有多少夜，我在灯下温习功课，父母也在灯下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜------记不得有多少件充满父母亲爱意的小事，忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀-----

蓦然，感觉灯光中盛满了爱，在雪花的飞舞中，我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景，我忽然有一种感动，觉得自己应为它做点什么，第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。美文赏析

幸

第二天天刚亮，我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪，把大地装成了一片亮丽，连窗口射进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙推开房门，一推开门，我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前，俏皮的神情，头上扣着一顶大红帽，挥舞着“大手”，咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声，我也忍不住笑了。“新年快乐！”从雪娃娃后面走出两个人，原来是爸爸妈妈，他们温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的，眼泪忍不住流了下来。我本想给父母亲一个——

没想到他们却------面对父母亲的笑容，我无言以对。就在那片雪地上，我拉着爸爸妈妈，深情地望了很久、很久------

记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动！

第二天天刚亮，我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪，把珍惜最后一次模拟考成绩的不尽如人意，心情简直糟透了，怀揣着不安，踏着夕阳的点点碎光回到了家。独自一人来到了阳台上，看着街道上的人——活泼可爱的小孩，三五成群的学生，步履蹒跚的老人……就这样目不转睛地盯着，看着他们由一个个小黑点渐渐清晰，再由清晰变成一个个小黑点。这是一道风景，一道只有我一个人欣赏的风景。突然，我惊讶地发现，对面一楼的小孩抬着头远远地看着我，嘴里还不停地嚷嚷着，看那口形，应该是在喊：“姐姐”吧！不一会儿，一位拄着拐杖的老人驻足抬头，将目光投向了我。难道我也是他们眼中的一道风景？心胸豁然开朗。有时候，遇到挫折，我会冲动地否定自己的一切，陷入自卑、消沉。运动场上，我没有矫健的英姿，冠军、奖牌不属于我；艺术节上，我没有翩翩的舞姿，鲜花、掌声不属于我；竞赛场上，我没有睿智的头脑，奖状、荣誉不属于我。但我会在别人摔倒时，送上我的搀扶；在别人需要鼓励时，送上我的微笑。在付出汗水后，我收获成功；在跌倒后，再爬起，仰起我不屈的头颅，这就是我。虽然我不如别人成功和优秀，但我学会了珍惜自己，因为我也是一道风景。即便这道风景中少了一棵带露的小草，一片自由的云，一棵盛绿的梧桐。但这也是一道风景，一道独一无二的风景。也许这道风景不被人承认，不被人欣赏，更或许这道风景只是孤单的呆在城市一角，无人问津。但只要自己承认，自己欣赏，自己珍惜，不就是一道怡人的风景吗？在我们欣赏别人的同时，我们不也是别人眼中的一道风景吗？如果你说不是，那就请变换一下欣赏的角度吧！我们面对的世界并不总是高挂彩虹，我们面对的生活并不总是一帆风顺。但只要自己珍惜自己，欣赏自己，不管是狂风骤雨，酷暑严寒，以及所有不幸的际遇，在我们眼中都将成为扑面而来的风景。朋友，切记，要珍惜自己。珍惜结束语

我真诚地告诉大家：文章不是机器，不能简单地把各个零部件组合，开篇作为文章的有机组成部分，不管你采用何种形式，它都要为中心服务。勇敢地拿起你手中的笔吧，记录下你生活的点滴，你会发现：原来作文可以更美的!结束语我真诚地告诉大家：文章不是机器，不能简单地把各原来作文可以更美的——打造文章的开头原来作文可以更美的——打造文章的开头开篇会诊室

下面是一篇题为《喜迎快班招生》的开头：

走进校园，只见红旗招展，火红的校旗在太阳的照耀下迎风飘扬，显得更加鲜艳夺目。朋友们，你们也许要问，学校里有什么喜事呢？哦，让我来告诉你们，初二年级快班招生考试。马上就要开始了滴铃铃……一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，闪现在眼前的作文题目是“喜迎快班招生”，是啊，今天的考试，是一次严峻的考验，一场激烈的战斗。我的心里又激动，又紧张，同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。想到这里，我不禁拿起笔来，开始写这篇作文。“喜迎快班招生”这一题目，对我来说非常有意义。为什么呢？这还要从头说起……开篇会诊室下面是一篇题为《喜迎快班招生》的开头

滴铃铃……，一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，“喜迎快班招生”的作文题目赫然出现在我的眼前。顿时，我思潮起伏，不禁想起了一段往事……会诊示范滴铃铃……，一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场开篇的原则和注意事项

开篇的原则：

开篇的注意事项：开篇要为内容和中心服务，是文章的有机组成部分。简洁生动优美

开篇的注意事项：开篇的原则和注意事项开篇的原则：开门见山曲径通幽出奇制胜开篇方式开门见山曲径通幽出奇制胜开篇方式开门见山

指在文章开篇直接点题，若记叙则直叙事件，起笔入题；若议论则点明主旨，或搬出议论。这种写法入题较快，不枝不蔓，给人开宗明义、干脆利落之感。开门见山指在文章开篇直接点题，若记叙则直叙事件【精彩范例】

①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

(朱自清《背影》)

②人生要面临许多大大小小的考试，无论是在学校还是在社会，考试是我们人生的“路标”。

(李丽瑶《人生路标》)【精彩范例】①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。

-------《成长的脚印》2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。

----《为自己竖起大拇指》1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，曲径通幽

在行文之前或行文当中，通过交代故事背景或设置悬念达到情节曲折离奇,跌宕生姿的行文效果，给人以探秘的兴趣。曲径通幽在行文之前或行文当中，通过交代故事背1.渲染背景2.设置悬念1.渲染背景2.设置悬念

1.渲染背景

即在一开篇先交代故事的场景，或为行文所需描绘时代背景、自然环境等，让人读其文仿佛置身其中。1.渲染背景即在一开篇先交代故【精彩范例】

①鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的，都是当街一个曲尺形的柜台，柜里面预备着热水，可以随意温酒(故事场景).(鲁迅《孔乙已》)。

②一轮圆月已高挂树梢了，偶尔有几缕云悄悄地飘来，周围的一切是那么安静。(自然环境)

(刘沛华《月夜》)【精彩范例】①鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的，都是窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方……-----《思念》窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁

2.设置悬念

先写故事的结局或高潮，还可虚张声势制造悬念，或先设问破题，引起说明或议论。这种写法往往能引起读者的关注，同时也增加文章的曲折，显出文章的布局之美。2.设置悬念先写故事的结局或高【精彩范例】①花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？(设问破题)

(《万紫千红的花》)②这是一个平凡的村落，里面住着的是淳朴善良的村民，可是他却例外——(制造悬念)

(叶慧君《不要给信任蒙上灰尘》)【精彩范例】①花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？(设问我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。(制造悬念)（中考满分文《感受生活之美》）

我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静一阵熟悉的脚步声由远而近，是妈妈回来了。我和弟弟兴冲冲地迎了上去。怎么啦，妈妈一反往常，理也不理我们俩。愁云满脸，默默地放下提包就直往卧室走去。

——《妈妈变啦》一阵熟悉的脚步声由远而近，是妈妈回来了。我和弟弟兴冲冲地迎了美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”

(《旋转这只万花筒》)

天有不测风云，人有旦夕祸福。(叶锦秀《失败是成功之父》)

阿基米德说：“给我一个支点，我能撬动地球。”我说：“给我一个支点，我能把信任支撑起来。”

(李智灵《给信任一个支点》)

有首儿歌言道：“找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中却是千金易得，知己难求。

(叶雅怡《品味友谊》)美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是

在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹（lei)江月”的那份大气；我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

-----<<充盈着“书香”的天空>>在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展出奇制胜

1.引用名言警句诗文

开头引用名言警句、诗文、谚语俗语、歌曲诗词等，既显得富含文采，又易于引发读者的共鸣。

出奇制胜1.引用名言警句诗文开头石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

（《中国石拱桥》）

信任是架设在心灵上的桥梁，是心灵沟通的纽带，是震荡情感之波的琴弦。

(黄丽晶《架设心灵的桥梁》)

(黄丽晶《架设心灵的桥梁》)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 2.巧用修辞

开篇使用修辞，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章发端新颖，极富吸引力。

2.巧用修辞开篇使用修辞，以引起

“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

………

“爸爸不是说给我了么？”我小声地说。

(张之路《羚羊木雕》)【精彩范例】

“对，我恨死你了!以后别再来找我!”我大声地嚎叫着。我知道，当时我一定像恶魔一样。(揭示矛盾冲突)

(刘沛华《我懂得了珍惜友谊》)“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。【精彩范3.情境对话

以人物对话开篇，牵读者进入特定情境。这种写法入题较快，有先声夺人之势，或引出故事，或揭示矛盾冲突。3.情境对话以人物对话开篇，牵读者进入特定情境【精彩范例】

①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大!-----题记

(《星星夜话》)

【精彩范例】①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿

②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

----题记

(《是谁在赞美皇帝的新装》)②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。——题记

----------《朋友，我要说声谢谢你》缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐4.巧用题记

巧用题记开篇，简洁警醒，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。4.巧用题记巧用题记开篇，简洁警醒，又能揭示文【精彩范例】

①我特别喜欢这个故事：在日本，有个叫正太郎的人曾经救过一只令人讨厌、狡猾的狐狸。一次他在冰天雪地中晕倒了，就在他快要失去知觉时，两只大狐狸用自己的身体温暖着正太郎，把他从死神手中抢了回来。之后，正太郎与这两只狐狸结成了知己……

（谭雪映《心灵的催化剂——信任》）

【精彩范例】①我特别喜欢这个故事：在日本，有个

②我听过一个故事：以前人们把真情和假意分别装在袋子里，人们为了炫耀自己，把装着假意的华丽丝绸袋子放在胸前，将装着真情的普通布袋子放在背后，甚至用披肩严实地盖住。从此装着真情的布袋从没打开过。那么现在我们的布袋去哪儿了呢？

(陈淑行《信任的布袋》)②我听过一个故事：以前人们把真情和假意分别装在5.巧用小故事

开篇以小故事引入，有助于中心的表达，或说明生活事理，或引出本文主题，使文章含蓄动人，引人入胜。5.巧用小故事开篇以小故事引入，有助于中心的表开篇方式1、开门见山2、渲染背景3、巧设悬念4、引用名言警句诗文5、巧用修辞6、情境对话7、巧用题记8、巧用小故事开篇方式5、巧用修辞6、情境对话7、巧用题记8、巧用小故事开篇小练习1、以“感激”为话题，根据你要表达的中心（要告诉同学们你要表达的中心是什么）自拟标题，写一开篇。开篇小练习1、以“感激”为话题，根据你要表达的中心（要告诉同

望着窗外，房屋、树木、花草，都在阳光的照射下绽开了灿烂的笑容。那朵牡丹花，在微风的吹拂中不住地向我点头示意。我笑了，我仿佛又看见了她的笑脸，是那么纯真，但这笑的深处藏着鼓励、信任……对着这深情的笑容，我心中总是充满感激。（借景点题）望着窗外，房屋、树木、花草，都在阳光的照射下绽开了灿烂的笑假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是感激。

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激鞭打你的人，因为他消除了你的业障；感激遗弃你的人，因为他教导了你的自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧；感激那个为我欢喜为我忧的人。（修辞：排比）感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激欺骗你的人，因为他练习２以“家”为话题，拟作文提纲并为此文写一个开篇。请补充《当我面对————的时候》拟作文提纲并为此文写一个开头。任选一题练习练习２痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！（开门见山）痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，家是什么？家是母亲村头守望的身影，是父亲烧旺的冬日炉火，姐妹长谈不熄的灯光，是哥哥亲手雕刻的木枪，是父亲无意中端过的热茶，家是母亲轻掖的被角，是姐姐编织毛衣飞舞的棒针。是父亲鼓励的眼神，是母亲絮絮的唠叨，是兄弟无休的争执。。。。。。（修辞）家是什么？家是母亲村头守望的身影，是父亲烧旺的冬日炉火，姐妹“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。（渲染气氛，制造矛盾）

“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？《当我面对“溶溶月色”的时候》）

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底美文赏析

幸福的感动有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。

那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。一