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文档简介

班会主题抗击新冠肺炎班会主题抗击新冠肺炎班会主题抗击新冠肺炎班会主题抗击新冠肺炎一、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景因为突发的疫情，使得过年时期正应当是走亲探友，与小伙伴嬉戏的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不可以与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了烦躁、懒散、惧怕、忧虑的状况，影响身体健康。三、班会目的懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。做好疫情时期的预防，学会基本预防知识。认识忧虑与突发状况的关系。四、班会准备将自疫情迸发以来的有关事件进行收集。分享缓解心理压力的方法。五、班会过程介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。将要点部分进行详尽解说，联合实例，做正向分析^p。（1）什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界宽泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下察看近似王冠而得名。当前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。本次发现的新式冠状病毒已命名为“20__-nCOV”，即20__新式冠状病毒。（2）临床表现有哪些？一般症状包含发热、乏力、干咳、渐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状稍微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘况综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能阻拦等。多半患者症状为轻、中度，预后优秀，少量患者病情危重，甚至死亡。就简单引起的忧虑情绪与突发状况的关系进行明确。（3）什么是忧虑？第1页共2页心理忧虑：是由生物学要素（遗传要素、生化要素）和心理社会要素共同作用的结果。（1）为何会产生忧虑？（2）如何缓解忧虑情绪？（2）①认知疗法：改变不良认知或进行认知重修。正确对待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，认识自己身旁的详尽疫情，做好适合的防备，不要过分惧怕和紧张，依据要求正常应付即可。比方：做好平时的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时势②行为疗法：呼吸训练、废弛训练。做深深呼吸、瞭望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比方瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，而且适合进行身体锻炼，增添身体的免疫力。（3）.就自我防备过程中的细节部分进行解说。（4）老师对大会内容进行总结：(1)正确认识新冠形病毒，从自己身旁做起，做好自我防备，不为医疗人员麻烦；(2)正确对待新冠病毒，建立正确的心态，踊跃应付，踊跃配合。六、班会讲课假想安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力——疫情时期缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真实认识新冠肺炎，调理心理情绪，学会自我防备。第2页共2页内容总结

（1）班会主题抗击新冠肺炎

一、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力

二、班会背景因为突发的疫情，使得过年时期正应当是走亲探友，与小伙伴

嬉戏的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不可以与外人进行接触，长时间的封

闭生活使得学生出现了烦躁、懒散、惧怕、忧虑的状况，影响身体健康

（2）三

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