人教部编版青蛙卖泥塘优秀课件1

青蛙卖泥塘21青蛙卖泥塘211绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。谜底（）请你猜一猜青蛙绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。谜底（2牌pái牌子车牌生字乐园（一）舒shūbōguàn播灌广播播种灌水浇灌舒展舒服牌pái牌子车牌生字乐园（一）舒shūbōguàn播灌广播3烂làn腐烂灿烂生字乐园（一）喝hèkēngtǐng坑挺吆喝喝彩土坑树坑挺立挺直烂làn腐烂灿烂生字乐园（一）喝hèkēngtǐng坑挺吆4集jí集中集合生字乐园（一）撒sǎyīnquē茵缺播撒撒种绿茵如茵缺口缺少集jí集中集合生字乐园（一）撒sǎyīnquē茵缺播撒撒5泳yǒng游泳泳装生字乐园（一）愣lèng发愣愣神泳yǒng游泳泳装生字乐园（一）愣lèng发愣愣神6爸爸忙着为球员喝（）彩，都顾不得喝（）水。多音字喝(hè)喝彩(hē)喝水hēhè爸爸忙着为球员喝（）彩，都顾不得喝（7牌烂集泳舒喝撒茵愣坑播灌挺缺小青蛙跳荷叶牌烂集泳舒喝撒茵愣坑播灌挺缺小青蛙跳荷叶8wā组词：青蛙井蛙蛙声牛蛙造句：荷叶上蹲着一只青蛙。书写指导：左窄右宽。右边是两个“土”。生字乐园（二）

mài

组词：买卖贩卖卖力专卖

造句：那个卖菜的老人很善良。书写指导：横钩略长；末笔点写长。笔顺：笔顺：蛙卖wā组词：青蛙井蛙蛙声牛蛙造句：荷叶上蹲着一只青蛙。书9bān组词：搬家搬运搬货搬开造句：这家超市已经搬家了。书写指导：“舟”第五笔右端不出头。生字乐园（二）

dào组词：倒立倒映倒是倒数造句：垂柳倒映在湖面上。书写指导：中部稍短。笔顺：笔顺：搬倒bān组词：搬家搬运搬货搬开造句：这家超市已经搬家了。10zǐ组词：草籽花籽籽粒菜籽造句：他们正在播种草籽。书写指导：“米”的捺变点，“子”弯钩圆润。生字乐园（二）

quán组词：清泉泉水泉眼甘泉

造句：这里的泉水真甜啊！书写指导：“白”上宽下窄，“水”最后一笔伸展。笔顺：笔顺：泉籽zǐ组词：草籽花籽籽粒菜籽造句：他们正在播种草籽。书11pò组词：破坏破洞打破说破造句：今天我不小心打破了一个碗。书写指导：“石”稍小，最后一笔捺稍长。生字乐园（二）

yīng组词：应该应当应声应允造句：我们已经长大了，应该帮大人干些活。书写指导：“广”的撇舒展，内部笔画紧凑。笔顺：笔顺：应破pò组词：破坏破洞打破说破造句：今天我不小心打破了一个12近反义词近义词反义词吆喝——叫喊舒服——舒适舒服——受罪周围——中心近反义词近义词吆喝——叫喊舒服——舒适舒服——13解释词语词语意思寂寞决定工夫匆忙孤单冷清。对于如何行动做出主张。时间（指占用的时间）。急急忙忙。解释词语词语意思寂寞决定工夫匆忙孤单冷清。对于如何行动做出主14课文解读

自由朗读课文第1、2自然段，思考：青蛙为什么要卖掉泥塘呢？青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。青蛙卖泥塘的原因：觉得泥塘不好。课文解读自由朗读课文第1、2自然段，思考：青15

自由朗课文第3-10自然段，思考：有哪些动物来买泥塘呢？他们买了吗？为什么？一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”老牛不想买泥塘，走了。

老牛没买泥塘的原因是：周围没有草。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)自由朗课文第3-10自然段，思考：有哪些动物16青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙听取了老牛的建议：播撒草籽。说明青蛙很勤劳。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就17一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鸭没有买泥塘，飞走了。

野鸭没买泥塘的原因是：塘里的水太少了。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是18青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。青蛙听取了野鸭的建议：引水。说明青蛙善于思考，爱劳动。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑19竹子引水二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)竹子引水二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份20小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……

其它小动物给泥塘提出的建议二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；21每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。写了青蛙听取建议后而付出的行动。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，22课文解读

大声朗读课文第11、12自然段，思考：泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？卖泥塘喽，卖泥塘！多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……写了青蛙听取建议后，改造好的泥塘的样子。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)课文解读大声朗读课文第11、12自然段，思考23青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。神态描写表明青蛙也没有想到经过自己的改造，池塘变得这么美丽。写了青蛙因为泥塘变美丽，而不卖泥塘了。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住24概括主题本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘里的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，他听取小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境，并决定不再卖泥塘的故事。告诉我们美好的环境是我们用勤劳的双手创造的。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)概括主题本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘里的25板书设计老牛劳动创造→没草青蛙卖泥塘美好生活→种草野鸭→水少→引水小鸟→缺树→栽树蝴蝶→缺花→种花小兔→缺路→修路小猴→缺房→盖房二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)板书设计老牛劳动创造→没草青蛙卖泥塘美好生活→种草野鸭→水少26知识拓展四月的青蛙——叫一阵子青蛙过冬——待着不动井底的青蛙——目光短浅有关青蛙的歇后语二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)知识拓展四月的青蛙——叫一阵子有关青蛙的歇后语二年级27课堂练测

喝彩(hè

hē)

青蛙

(wá

wā)

喝水(hè

hē)

泉水(qüán

quán)

一、给划线字选择正确的读音，用“√”标出。√√√√二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)课堂练测一、给划线字选择正确的读音，用“√”标出。√√√√28二、连一连。老牛野鸭小鸟小兔缺树没草缺路水少二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二、连一连。老牛缺树二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部29习题解析朗读指导：

这篇课文内容浅显，语言活泼优美，要用明快的语调来读。在熟读课文、理解课文内容的基础上，分好角色，读出小动物不同的语气。朗读课文。分角色演一演这个故事。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)习题解析朗读指导：朗读课文。分角色演一演这个故事。二年级下册30说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。参考答案：青蛙为了卖泥塘，听取小动物们的建议，种草、引水、栽树、种花、修路、盖房子。经过青蛙的辛勤劳动，烂泥塘变成了一个美丽、舒适的地方，所以青蛙不卖泥塘了。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。参考答31选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？参考答案：

青蛙最后吆喝的内容可以在第11段中寻找。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书32示例：《淘气包马小跳——同桌冤家》的作者是杨红樱，下面我就给大家来具体介绍一下他们吧！马小跳的同桌冤家是班上的中部长路曼曼，她是班主任秦老师派来专门管马小跳的。它有一个小本子，每时每刻她都会把马小跳的不良行为记到本子上去。他们俩每天都会有战争发生。可是，路曼曼在竞选大队长的时候，马小跳却绞尽脑汁的为她拉选票；而在路曼曼生病时，当她一见到马小跳的时候，病又全好了。这是为什么呢？这些神奇又有趣的问题都会在这本书里面等着你们呢！二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)示例：《淘气包马小跳——同桌冤家》的作者是杨红樱，下面我就给33青蛙卖泥塘21青蛙卖泥塘2134绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。谜底（）请你猜一猜青蛙绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。谜底（35牌pái牌子车牌生字乐园（一）舒shūbōguàn播灌广播播种灌水浇灌舒展舒服牌pái牌子车牌生字乐园（一）舒shūbōguàn播灌广播36烂làn腐烂灿烂生字乐园（一）喝hèkēngtǐng坑挺吆喝喝彩土坑树坑挺立挺直烂làn腐烂灿烂生字乐园（一）喝hèkēngtǐng坑挺吆37集jí集中集合生字乐园（一）撒sǎyīnquē茵缺播撒撒种绿茵如茵缺口缺少集jí集中集合生字乐园（一）撒sǎyīnquē茵缺播撒撒38泳yǒng游泳泳装生字乐园（一）愣lèng发愣愣神泳yǒng游泳泳装生字乐园（一）愣lèng发愣愣神39爸爸忙着为球员喝（）彩，都顾不得喝（）水。多音字喝(hè)喝彩(hē)喝水hēhè爸爸忙着为球员喝（）彩，都顾不得喝（40牌烂集泳舒喝撒茵愣坑播灌挺缺小青蛙跳荷叶牌烂集泳舒喝撒茵愣坑播灌挺缺小青蛙跳荷叶41wā组词：青蛙井蛙蛙声牛蛙造句：荷叶上蹲着一只青蛙。书写指导：左窄右宽。右边是两个“土”。生字乐园（二）

mài

组词：买卖贩卖卖力专卖

造句：那个卖菜的老人很善良。书写指导：横钩略长；末笔点写长。笔顺：笔顺：蛙卖wā组词：青蛙井蛙蛙声牛蛙造句：荷叶上蹲着一只青蛙。书42bān组词：搬家搬运搬货搬开造句：这家超市已经搬家了。书写指导：“舟”第五笔右端不出头。生字乐园（二）

dào组词：倒立倒映倒是倒数造句：垂柳倒映在湖面上。书写指导：中部稍短。笔顺：笔顺：搬倒bān组词：搬家搬运搬货搬开造句：这家超市已经搬家了。43zǐ组词：草籽花籽籽粒菜籽造句：他们正在播种草籽。书写指导：“米”的捺变点，“子”弯钩圆润。生字乐园（二）

quán组词：清泉泉水泉眼甘泉

造句：这里的泉水真甜啊！书写指导：“白”上宽下窄，“水”最后一笔伸展。笔顺：笔顺：泉籽zǐ组词：草籽花籽籽粒菜籽造句：他们正在播种草籽。书44pò组词：破坏破洞打破说破造句：今天我不小心打破了一个碗。书写指导：“石”稍小，最后一笔捺稍长。生字乐园（二）

yīng组词：应该应当应声应允造句：我们已经长大了，应该帮大人干些活。书写指导：“广”的撇舒展，内部笔画紧凑。笔顺：笔顺：应破pò组词：破坏破洞打破说破造句：今天我不小心打破了一个45近反义词近义词反义词吆喝——叫喊舒服——舒适舒服——受罪周围——中心近反义词近义词吆喝——叫喊舒服——舒适舒服——46解释词语词语意思寂寞决定工夫匆忙孤单冷清。对于如何行动做出主张。时间（指占用的时间）。急急忙忙。解释词语词语意思寂寞决定工夫匆忙孤单冷清。对于如何行动做出主47课文解读

自由朗读课文第1、2自然段，思考：青蛙为什么要卖掉泥塘呢？青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。青蛙卖泥塘的原因：觉得泥塘不好。课文解读自由朗读课文第1、2自然段，思考：青48

自由朗课文第3-10自然段，思考：有哪些动物来买泥塘呢？他们买了吗？为什么？一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”老牛不想买泥塘，走了。

老牛没买泥塘的原因是：周围没有草。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)自由朗课文第3-10自然段，思考：有哪些动物49青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙听取了老牛的建议：播撒草籽。说明青蛙很勤劳。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就50一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鸭没有买泥塘，飞走了。

野鸭没买泥塘的原因是：塘里的水太少了。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是51青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。青蛙听取了野鸭的建议：引水。说明青蛙善于思考，爱劳动。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑52竹子引水二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)竹子引水二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份53小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……

其它小动物给泥塘提出的建议二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；54每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。写了青蛙听取建议后而付出的行动。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，55课文解读

大声朗读课文第11、12自然段，思考：泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？卖泥塘喽，卖泥塘！多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……写了青蛙听取建议后，改造好的泥塘的样子。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)课文解读大声朗读课文第11、12自然段，思考56青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。神态描写表明青蛙也没有想到经过自己的改造，池塘变得这么美丽。写了青蛙因为泥塘变美丽，而不卖泥塘了。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住57概括主题本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘里的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，他听取小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境，并决定不再卖泥塘的故事。告诉我们美好的环境是我们用勤劳的双手创造的。二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)概括主题本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘里的58板书设计老牛劳动创造→没草青蛙卖泥塘美好生活→种草野鸭→水少→引水小鸟→缺树→栽树蝴蝶→缺花→种花小兔→缺路→修路小猴→缺房→盖房二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)板书设计老牛劳动创造→没草青蛙卖泥塘美好生活→种草野鸭→水少59知识拓展四月的青蛙——叫一阵子青蛙过冬——待着不动井底的青蛙——目光短浅有关青蛙的歇后语二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)知识拓展四月的青蛙——叫一阵子有关青蛙的歇后语二年级60课堂练测

喝彩(hè

hē)

青蛙

(wá

wā)

喝水(hè

hē)

泉水(qüán

quán)

一、给划线字选择正确的读音，用“√”标出。√√√√二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)二年级下册语文课件-21青蛙卖泥塘人教部编版(2份打包)课堂练测一、给划线字选择正确的